Centro Educacional Pequenos Campeões

23/09/2026

🧩 MONTANDO MEU ROSTO! 🧩

O Jardim I participou de uma atividade lúdica e cheia de descobertas!

Cada criança recebeu uma foto do próprio rosto, que foi dividida em partes. O desafio era observar as imagens, identificar as partes e organizá-las na sequência correta, realizando a colagem até que o rosto aparecesse completo.

A proposta contribuiu para o desenvolvimento da percepção visual, atenção, concentração, raciocínio lógico, coordenação motora fina e noção de sequência, além de favorecer o reconhecimento da própria imagem e a construção da identidade!

Jardim I
Professora Érika ✨️

21/09/2026

🍎COLHENDO PALAVRAS! 🌳

Em uma proposta lúdica e significativa, as crianças do Jardim II participaram da atividade “Colhendo Palavras”, unindo o universo da leitura à brincadeira de colher maçãs.

Cada criança teve o desafio de “colher” uma maçã e descobrir a palavra escondida nela.

Após encontrá-la, realizou a leitura, reconhecendo letras, relacionando grafemas e sons e ampliando, gradativamente, sua familiaridade com a linguagem escrita.

🍎 A proposta favoreceu o desenvolvimento da consciência fonológica, da oralidade e da leitura, além de estimular a atenção, curiosidade e a autonomia das crianças diante das palavras!

Jardim II
Professora Milca✨️

21/09/2026

🤖Smart Blocks: Robótica Pedagógica!

As aulas de Robótica proporcionam para as crianças momentos de aprendizagem prática, criativa e significativa, nos quais são convidados a construir, experimentar, explorar e solucionar desafios por meio da montagem e manipulação de peças.

A partir da metodologia SMARTblocks, as crianças desenvolvem projetos que estimulam o raciocínio lógico, concentração, criatividade e o senso crítico, além de favorecerem a organização do pensamento e a busca por diferentes estratégias para resolver situações-problema.

Durante as atividades, os alunos também são incentivados a trabalhar em grupo, compartilhar ideias, exercer a liderança e respeitar diferentes opiniões, fortalecendo a cooperação e a autonomia.

Além dos aspectos cognitivos, a robótica contribui para o desenvolvimento da coordenação motora, da leitura e interpretação de imagens, da organização e da autoconfiança, tornando o processo de aprendizagem mais dinâmico, investigativo e envolvente.

🤖 Mais do que construir modelos, a Robótica Pedagógica possibilita que nossos alunos construam conhecimentos, desenvolvendo habilidades importantes para aprender, criar e transformar ideias em experiências concretas!

21/09/2026

21/09/2026

Niver Guilherme J1 🎉🥳🎊🎈🎁

19/09/2026

🔬🧠 QUIZ DE CIÊNCIAS! 🧪

A turma do 5º Ano participou de uma atividade dinâmica e interativa de revisão, intitulada “Quiz de Ciências”!

Nesta proposta, os alunos foram convidados a elaborar perguntas relacionadas aos conteúdos estudados e, posteriormente, desafiar os colegas a responderem. A atividade proporcionou um momento significativo de retomada dos conhecimentos, estimulando a memória, a atenção, a leitura, a interpretação e a organização do pensamento.

Além de revisar os conteúdos de forma lúdica, a proposta favoreceu o protagonismo dos estudantes, incentivando-os a compartilhar seus conhecimentos, desenvolver a oralidade, exercitar a escuta e aprender também por meio da interação com os colegas.

5°Ano A
Professora Eli✨️

18/09/2026

🎙️ ENTREVISTA

Nesta atividade, os alunos do 4º Ano retomaram os conteúdos estudados por meio de uma dinâmica de perguntas e respostas, assumindo, de forma alternada, os papéis de entrevistador e entrevistado.

A proposta proporcionou uma revisão dos conhecimentos de maneira lúdica e significativa, favorecendo o desenvolvimento da oralidade, da memória, da escuta ativa, da organização do pensamento e da confiança para se expressar diante dos colegas.

Ao compartilhar e explicar aquilo que aprendeu, o aluno também tem a oportunidade de organizar, ampliar e fortalecer seus conhecimentos, tornando a aprendizagem ainda mais significativa.

4º Ano
Profª Karol ✨️

18/09/2026

📚✨ REVISÃO DE HISTÓRIA: JOGO PASSA OU REPASSA!

A revisão dos conteúdos de História ganhou uma dinâmica lúdica, divertida e interativa por meio do clássico jogo Passa ou Repassa!

A proposta teve como objetivo retomar e consolidar conceitos, acontecimentos e conhecimentos históricos trabalhados em sala de aula, proporcionando as crianças uma oportunidade de revisar os conteúdos de maneira significativa e prazerosa.

Organizada em formato de quiz, a atividade estimulou o raciocínio, a memória, a atenção, a escuta ativa e a participação coletiva. Ao discutirem as possibilidades de resposta e compartilharem seus conhecimentos com os colegas, vivenciando momentos de aprendizagem colaborativa, fortalecendo tanto os conhecimentos históricos quanto as habilidades de interação e trabalho em equipe.

Dessa forma, o estudo tornou-se ainda mais envolvente, permitindo que revisassem os conteúdos de maneira descontraída e significativa, transformando a aprendizagem em uma experiência de muita participação e descobertas!

3°Ano A
Professora Gi✨️

17/09/2026

🔷🔺 BINGO DAS FIGURAS GEOMÉTRICAS! 🟡🟩

Hoje, a Matemática ganhou um toque especial de diversão com as turmas do 2º ano.

Por meio de uma proposta lúdica e desafiadora, as crianças participaram do Bingo das Figuras Geométricas, explorando o reconhecimento, a nomeação e a diferenciação das formas geométricas.

A atividade favoreceu o desenvolvimento do raciocínio lógico, da atenção e da percepção visual, tornando a aprendizagem mais significativa e prazerosa!

2°Ano
Professora Thays ✨️

15/09/2026

🚦 Semáforo dos Alimentos

O 1º Ano A participou de uma proposta lúdica e educativa chamada “Semáforo dos Alimentos”, que teve como objetivo ampliar os conhecimentos das crianças sobre alimentação equilibrada e escolhas mais saudáveis.

A partir de imagens de diferentes alimentos, as crianças foram convidadas a observá-los, conversar sobre seus benefícios e características e, em seguida, classificá-los nas categorias “Pare”, “Atenção” e “Siga”, representadas pelas cores do semáforo.

🔴 Pare: alimentos que devem ser consumidos com pouca frequência, por apresentarem maiores quantidades de açúcar, gordura ou sal.
🟡 Atenção: alimentos que podem fazer parte da alimentação, mas devem ser consumidos com moderação.
🟢 Siga: alimentos importantes para uma alimentação variada e nutritiva, como frutas, verduras, legumes, grãos e outros alimentos naturais.

A atividade favoreceu o desenvolvimento do senso crítico, da autonomia e da consciência sobre hábitos alimentares, de forma significativa, participativa e adequada à faixa etária!

1°Ano A
Professora Maria ✨️