Profe Corujinha

02/03/2024

Precisando de reforço escolar?
Chame a Profe Corujinha!

29/03/2022

Precisando de reforço escolar?
Chame a Profe Corujinha!

19/09/2019

Um ditado por dia nas escolas para aprender as regras de ortografia: A prática diária é o que faz o professor. Os alunos não devem apenas identificar as palavras, mas também entender o texto porque só então eles podem escrever.

17/06/2019

Como é bom receber esse carinho tão especial da mamãe de uma aluna minha!
Gratidão! Aliciana Gugelmin.😍

25/03/2019

A importância da leitura na Educação Infantil!

Encontrada no Google em pt-br.facebook.com

10/04/2018

Para contornar o problema, pais, professores e cuidadores devem promover mais atividades manuais dentro e fora de casa

05/04/2018

O desenvolvimento motor humano passa por diversas etapas ao longo da vida de acordo com a fase em que o indivíduo se encontra. Essas etapas são de extrema importância para a aquisição de determinadas habilidades…

31/03/2018

Atraso no desenvolvimento não se espera, se estimula. Vou repetir, crianças com atraso no desenvolvimento não devem esperar para serem avaliadas e estimuladas.

Existe uma mito muito difundido de que crianças com atraso na fala devem esperar até os 3 anos. “Para ver se ele vai falar”. Ou “porque a fono não tem muito o que fazer antes disso”.

E eu peço, suplico: não acreditem nisso. Uma vez identificado um atraso no desenvolvimento busquem ajuda. Façam uma avaliação médica na criança, comecem a estimula-la. Quanto mais cedo ela for iniciada melhor pro futuro da criança. Maior a chance dela ter uma resposta boa e não sofrer impactos futuros.

Pensem em todo o processo que vem depois. Já pararam para pensar porque a alfabetização começa entre os 6 e 7 anos, por exemplo? Entre outros fatores, porque nessa idade já é esperado que a criança tenha adquirido todos os fonemas na linguagem oral. Se a criança nessa idade ainda fala errado, a chance dela ter uma dificuldade para aprender a ler e escrever é maior!

Fonoaudiólogos pode estimular crianças de qualquer idade! Estão presentes inclusive na UTIs neonatais. Claro que o objetivo do tratamento e as técnicas utilizadas variam de acordo com a idade, mas nunca é cedo demais.

E sim, de fato existem crianças com atraso na fala que evoluem muito bem mesmo sem ser feito nada. Só que é muito difícil identificar precocemente quais delas evoluirão bem sozinhas e quais não. Então pra que correr o risco?

Lembrando, cada criança tem sim o seu tempo. Tanto que não existe uma idade fixa em que cada criança deve atingir cada marco e sim um intervalo de tempo. Mas ao mesmo tempo, existem alguns sinais de alerta que não podemos deixar escapar! Na dúvida, confie nos seus instintos e leve a criança para uma avaliação.

Vamos relembrar os sinais de alerta da linguagem?

👉🏻Aos 6 meses:
🚩 Não sorri em resposta a um estímulo.
🚩 Não vocaliza (sons vocálicos como aaaaaaa, eeeee)

👉🏻 Aos 9 meses:
🚩 Não olha nos olhos nem demonstra felicidade.
🚩 Não balbucia (agu, daaa).

👉🏻 12 meses
🚩 Não responde a palavras familiares ou ao próprio nome.

👉🏻18 meses
🚩 Não fala pelo menos 6 palavras.
🚩 Não consegue entender comandos simples.
🚩 Não aponta.

👉🏻 2 anos
🚩 PAIS não conseguem compreender o que a criança diz.
🚩 Não combina palavras (exemplo: "quer agua").

👉🏻 3 anos
🚩 Não forma frases de pelo menos 3 palavras.
🚩 ESTRANHOS não conseguem compreender o que a criança diz.

👉🏻 4 anos
🚩 Não faz perguntas.
🚩 Não obedece comandos de 2 ou 3 partes (ex: "vá no seu quarto e pegue a bola").

👉🏻 5 anos
🚩 Não consegue manter uma conversa simples.
🚩 Não consegue contar uma pequena história.
🚩 Fala ainda com muitas trocas de fonemas.

👉🏻 Em qualquer idade:
🚩 Criança que regrediu ou estagnou na fala.

Até a próxima!

Luciane Baratelli
Neuropediatra

18/02/2017

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