07/11/2016
Minha opinião sobre a a parte de biologia - ENEM – 2016
Algo que eu sempre gostei em uma prova é a valorização do conhecimento. É a prova em que o aluno possa sentir-se feliz em afirmar que valeu a pena estudar. Foi exatamente que ocorreu na parte da biologia nessa prova do Enem.
Questão sobre biomas – mais precisamente o manguezal, tranquilo.
Questão sobre ecossistemas degradados por intensa atividade agrícola, muito bem elaborada.
Alguns alunos, talvez encontraram dificuldade em interpretar um experimento sobre a relação entre predador e presas. Essa questão é de interpretação.
A questão sobre fotossíntese, que envolve o fitoplâncton é maravilhosa, valoriza o aluno que estudou.
Na prova, tem questões bem atualizada sobre o uso de nanopartículas. As quais identificam proteínas do ciclo de Krebs. Portanto, somente pode atuar nas mitocôndrias, conhecimento básico de citologia.
Maravilhosa, inteligente a questão onde as fezes dos animais domésticos são recolhidas em sacolas biodegradáveis e jogadas em um biodigestor instalado em parques públicos; e os produtos são utilizados em equipamentos no próprio parque. O bom aluno, tenho certeza iria lembrar do gás metano, oriundo da decomposição anaeróbica realizado por arqueas metanogênicas no interior do biodigestor.
O bom aluno, o cara que estuda, que corre atrás, sabe a diferença entre diabetes insipidus e diabetes melitus. O primeiro está ligado com a insulina e o segundo com o ADH. A falta de ADH, faz com que o paciente urine muito, causando desidratação. Veja que questão legal, nada de forma direta, valoriza quem estuda.
Qual o fenômeno biológico que ocorre tanto com seres procariontes como eucariontes (seres vivos)? É claro que a síntese de proteínas. Parece simples, mas não é. Somente sabe quem ralou.
Veja essa afirmativa: o incremento da variabilidade ocorre em razão da per - muta genética, a qual propicia a troca de segmentos entre cromátides não irmãs na meiose. Quando que essa troca de segmentos ocorre? Na meiose, no processo de formação de gametas. Questão que valoriza o conhecimento.
Não poderia faltar questão sobre fermentação. Com um esquema que representa, de maneira simplificada, o processo de produção de etanol utilizando milho como matéria-prima. É claro que a hidrólise do amido do milho resulta em glicose, a qual será utilizada no processo de fermentação alcoólica para produção de etanol. Veja, mais uma questão indireta e inteligente.
Tem na prova, questão sobre a indústria farmacêutica que realiza pesquisa sobre o aproveitamento de toxinas animais com propriedade anticoagulante.
Considerando as adaptações relacionadas aos hábitos alimentares, pergunta sobre quais os animais adequados ao propósito dessas pesquisas. Dos exemplos citados na prova, a resposta somente poderia ser mosquitos hematófagos que se alimentam de sangue. Eles produzem substâncias anticoagulantes que permitem a obtenção do sangue humano, sem a ocorrência da coagulação.
Não poderia faltar questão sobre a relação antígeno – anticorpo. Nesse ano, a prova do Enem vem com a questão muito bem elaborada e inteligente, Onde não bastava o conhecimento básico, mas a interpretação do desenho apresentado e lembrar que imunoglobulinas são os anticorpos.
A questão mais difícil da prova de biologia do Enem, na minha opinião, foi sobre a estratégia de adaptação, com relação aos efeitos da concentração de gases de efeito estufa na atmosfera. O detalhe da questão é sobre a preparação para a consequência do efeito estufa e não como diminuir o mesmo. A questão cita mudanças procurando se preparar os sistemas humanos a essas mudanças climáticas. Por isso a resposta que é a criação de diques de contenção em regiões costeiras.
Alguns alunos tiveram dificuldade nessa questão sobre o que significa mitigação no ambiente. Consiste numa intervenção humana com o intuito de reduzir ou remediar um determinado impacto ambiental nocivo. É o caso de todas a demais atitudes que cita a questão, tais como: construção de usinas eólicas, tratamento de resíduos sólidos, aumento da eficiência dos veículos e adoção de agricultura sustentável de baixo carbono. Veja, essas atitudes são para diminuir o efeito estufa, não é o que a questão pergunta.
Outra questão clássica do Enem é sobre o ciclo do nitrogênio. A questão dessa prova foi muito criativa e inteligente. Onde a baixa absorção de nitrato pelo trigo prejudica é claro a produção de proteínas, moléculas orgânicas que tem o elemento químico nitrogênio em sua composição.
A questão sobre fisiologia vegetal, mostrando uma figura, considero fácil para que estudou, Valoriza o conhecimento do aluno.
A minha mensagem final, gostei muito da prova. Espero que o INEP apresente a prova do início de dezembro, para o alunos que não fizeram devido as escolas ocupada, com o mesmo nível.
Seres vivos, não esqueçam vale a pena estudar.
Abraços
Wilmer
