Wilmar

Wilmar

Compartilhar

Professor universitário e de pré-vestibular a mais de 30 anos...

17/06/2023
26/11/2018

Bom dia brodinhos... sucesso na prova da ufpr hoje... estou aqui na torcida por vocês.....

24/11/2018

Vá em paz meu amigo...

20/02/2017

Brodinhos! Bom dia.

Como todos os anos o prof Wilmerzinho faz, (e este não sera diferente) nos colocamos uma musica no começo da aula, para descontrairmos um pouco. ENTÃO SER HUMANO, COLOQUEM NOS COMENTÁRIOS AS MUSICAS QUE VOCÊS QUEREM OUVIR NAS MINHAS AULAS AO LONGO DESTE ANO.

Conto com a ajuda de vocês.

Photos 09/11/2016

Brooodinhoooos .... Já sabem né, vamos ajudar, da tempo ainda ser vivo ...

07/11/2016

Minha opinião sobre a a parte de biologia - ENEM – 2016

Algo que eu sempre gostei em uma prova é a valorização do conhecimento. É a prova em que o aluno possa sentir-se feliz em afirmar que valeu a pena estudar. Foi exatamente que ocorreu na parte da biologia nessa prova do Enem.
Questão sobre biomas – mais precisamente o manguezal, tranquilo.
Questão sobre ecossistemas degradados por intensa atividade agrícola, muito bem elaborada.
Alguns alunos, talvez encontraram dificuldade em interpretar um experimento sobre a relação entre predador e presas. Essa questão é de interpretação.
A questão sobre fotossíntese, que envolve o fitoplâncton é maravilhosa, valoriza o aluno que estudou.
Na prova, tem questões bem atualizada sobre o uso de nanopartículas. As quais identificam proteínas do ciclo de Krebs. Portanto, somente pode atuar nas mitocôndrias, conhecimento básico de citologia.
Maravilhosa, inteligente a questão onde as fezes dos animais domésticos são recolhidas em sacolas biodegradáveis e jogadas em um biodigestor instalado em parques públicos; e os produtos são utilizados em equipamentos no próprio parque. O bom aluno, tenho certeza iria lembrar do gás metano, oriundo da decomposição anaeróbica realizado por arqueas metanogênicas no interior do biodigestor.
O bom aluno, o cara que estuda, que corre atrás, sabe a diferença entre diabetes insipidus e diabetes melitus. O primeiro está ligado com a insulina e o segundo com o ADH. A falta de ADH, faz com que o paciente urine muito, causando desidratação. Veja que questão legal, nada de forma direta, valoriza quem estuda.
Qual o fenômeno biológico que ocorre tanto com seres procariontes como eucariontes (seres vivos)? É claro que a síntese de proteínas. Parece simples, mas não é. Somente sabe quem ralou.
Veja essa afirmativa: o incremento da variabilidade ocorre em razão da per - muta genética, a qual propicia a troca de segmentos entre cromátides não irmãs na meiose. Quando que essa troca de segmentos ocorre? Na meiose, no processo de formação de gametas. Questão que valoriza o conhecimento.
Não poderia faltar questão sobre fermentação. Com um esquema que representa, de maneira simplificada, o processo de produção de etanol utilizando milho como matéria-prima. É claro que a hidrólise do amido do milho resulta em glicose, a qual será utilizada no processo de fermentação alcoólica para produção de etanol. Veja, mais uma questão indireta e inteligente.
Tem na prova, questão sobre a indústria farmacêutica que realiza pesquisa sobre o aproveitamento de toxinas animais com propriedade anticoagulante.
Considerando as adaptações relacionadas aos hábitos alimentares, pergunta sobre quais os animais adequados ao propósito dessas pesquisas. Dos exemplos citados na prova, a resposta somente poderia ser mosquitos hematófagos que se alimentam de sangue. Eles produzem substâncias anticoagulantes que permitem a obtenção do sangue humano, sem a ocorrência da coagulação.
Não poderia faltar questão sobre a relação antígeno – anticorpo. Nesse ano, a prova do Enem vem com a questão muito bem elaborada e inteligente, Onde não bastava o conhecimento básico, mas a interpretação do desenho apresentado e lembrar que imunoglobulinas são os anticorpos.
A questão mais difícil da prova de biologia do Enem, na minha opinião, foi sobre a estratégia de adaptação, com relação aos efeitos da concentração de gases de efeito estufa na atmosfera. O detalhe da questão é sobre a preparação para a consequência do efeito estufa e não como diminuir o mesmo. A questão cita mudanças procurando se preparar os sistemas humanos a essas mudanças climáticas. Por isso a resposta que é a criação de diques de contenção em regiões costeiras.
Alguns alunos tiveram dificuldade nessa questão sobre o que significa mitigação no ambiente. Consiste numa intervenção humana com o intuito de reduzir ou remediar um determinado impacto ambiental nocivo. É o caso de todas a demais atitudes que cita a questão, tais como: construção de usinas eólicas, tratamento de resíduos sólidos, aumento da eficiência dos veículos e adoção de agricultura sustentável de baixo carbono. Veja, essas atitudes são para diminuir o efeito estufa, não é o que a questão pergunta.
Outra questão clássica do Enem é sobre o ciclo do nitrogênio. A questão dessa prova foi muito criativa e inteligente. Onde a baixa absorção de nitrato pelo trigo prejudica é claro a produção de proteínas, moléculas orgânicas que tem o elemento químico nitrogênio em sua composição.
A questão sobre fisiologia vegetal, mostrando uma figura, considero fácil para que estudou, Valoriza o conhecimento do aluno.
A minha mensagem final, gostei muito da prova. Espero que o INEP apresente a prova do início de dezembro, para o alunos que não fizeram devido as escolas ocupada, com o mesmo nível.
Seres vivos, não esqueçam vale a pena estudar.
Abraços
Wilmer

Photos 27/10/2016

Galerinha, você que ainda não me segue no Snap, por favor né.... Siga lá... Creio que esta sendo legal ... Snap: brodinhoWilmer

Photos 27/10/2016

Não precisa falar mais nada né Brodinho's ???

Quer que seu escola/colégio seja a primeira Escola/colégio em Curitiba?

Clique aqui para requerer seu anúncio patrocinado.

Localização

Endereço


Curitiba, PR

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 09:00 - 17:00
Terça-feira 09:00 - 17:00
Quarta-feira 09:00 - 17:00
Quinta-feira 09:00 - 17:00
Sexta-feira 09:00 - 17:00