Instituto Paranaense de Cegos - IPC

Na manhã desta sexta-feira (24), funcionários do IPC participaram de uma capacitação de recursos federais, na biblioteca do CAEE Professor Osny Macedo Saldanha.

A atividade foi conduzida por , bacharela em Direito, com o tema “Capacitação Transfergov.br”, trazendo orientações sobre a gestão e o acompanhamento de recursos federais.

Momentos como esse são importantes para manter a equipe sempre atualizada, fortalecendo o trabalho do dia a dia e contribuindo para uma atuação cada vez mais preparada dentro da instituição.

na biblioteca, funcionários do IPC estão sentados ao redor de uma mesa acompanhando uma capacitação. Ao fundo, uma TV exibe o slide “Capacitação Transfergov.br”. À direita, de pé, está a palestrante Liliane, usando blusa verde-clara.

Em primeiro plano, de costas, está Enio, diretor do IPC, com cabelo grisalho e camisa preta. À sua direita, Sirlei, do CAEE, veste uma blusa branca com detalhes azuis e vermelhos. Seguindo pela mesa, aparecem Juliana Collaço, com blusa preta, Luana Vale, com blusa bege, a nutricionista Kauane, com blusa branca, Ellen, com blusa rosa e Dotzi Mara, com blazer rosa. Todos estão atentos, alguns com cadernos, celulares e garrafas sobre a mesa.

Registros da visita dos estudantes do IPC ao Museu Municipal de Arte (MuMA), realizada na última semana. Durante a atividade, o grupo pôde conhecer a exposição Cronocromia, do artista curitibano , que celebra seus 20 anos de trajetória com obras marcadas por cores vibrantes, traços expressivos e a figura humana estilizada. A experiência contou com mediação acessível conduzida por e , com audiodescrição presencial, recursos táteis e atividade interativa. Agradecemos a todos os envolvidos por proporcionarem um momento significativo de acesso e inclusão cultural.

Carrossel com 7 imagens. Na primeira imagem, grupo de estudantes do IPC reunido dentro do museu, junto ao artista Rimon Guimarães e ao mediador Vitor. Ao fundo, paredes em tom vermelho com obras coloridas. A imagem possui layout institucional com faixa verde inferior e textos sobre a visita. Na segunda imagem, estudantes observam obras em uma parede amarela durante a mediação. Na terceira imagem, mediador orienta participantes que tocam material tátil. Na quarta imagem, composição com duas fotos: na parte superior, participante explora obra com apoio de mediadora; na inferior, outra interação tátil com explicação próxima. Na quinta imagem, também com duas fotos: acima, mãos explorando peças em relevo; abaixo, grupo reunido em atividade coletiva no espaço expositivo. Na sexta imagem, participantes tocam material tátil com orientação do mediador. Na sétima imagem, dois participantes caminham na área externa do museu, um deles utilizando bengala, em momento de deslocamento após a visita.

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Abril Marrom é um convite para olhar com mais atenção para a saúde ocular, mas também para a forma como enxergamos o mundo e as pessoas ao nosso redor.

A deficiência visual não limita a autonomia quando há acesso, orientação e inclusão.

No IPC, trabalhamos todos os dias para transformar caminhos em possibilidades.

Desde a infância, é fundamental observar sinais que podem indicar dificuldades na visão. O cuidado precoce faz toda a diferença no desenvolvimento e na autonomia das crianças.

FIQUE ATENTO:

Crianças que se aproximam muito dos objetos, caem com frequência, apertam os olhos para enxergar ou apresentam dificuldades na escola podem estar com problemas de visão.
Dificuldade para reconhecer rostos à distância, sensibilidade excessiva à luz ou olhos constantemente vermelhos também são sinais de alerta.
A avaliação com um oftalmologista ainda no primeiro ano de vida é essencial para o diagnóstico precoce.
Evite o uso excessivo de telas desde a infância, pois pode impactar o desenvolvimento visual.
Manter a vacinação em dia também é importante, já que algumas doenças podem afetar a visão.

Cuidar da visão é garantir mais oportunidades, independência e qualidade de vida desde cedo.

PraTodosVerem: Arte institucional em tons de bege e marrom, com elementos gráficos suaves. No lado esquerdo, há uma estudante criança atendida pelo Instituto Paranaense de Cegos, sorrindo e segurando um laço simbólico do Abril Marrom com um olho no centro. Na parte superior, está o título “Abril Marrom” com a frase “mês da conscientização e combate à cegueira”. No lado direito, a frase “O cuidado com a visão começa nos primeiros anos.” complementa a mensagem da campanha.

Unindo forças no diálogo, parceria e construção conjunta.

Na manhã de ontem a professora .teixeira_ participou de uma reunião com a equipe pedagógica da Escola Tomaz Edison, ao lado da , para alinharem estratégias e fortalecer os atendimentos a um estudante.

Compartilhar informações, ouvir a equipe e pensar em caminhos possíveis faz toda a diferença para garantir um ensino mais acessível, sensível e efetivo.

Seguimos juntos, construindo pontes e ampliando possibilidades, porque o nosso trabalho é auxiliar para o desenvolvimento máximo das potencialidades dos nossos estudantes.

foto em estilo selfie feita em uma sala da Escola Tomaz Edison. Em primeiro plano, uma mulher de cabelos claros e presos aparece sorrindo, ocupando boa parte da imagem. Ao fundo, quatro mulheres também sorriem, sentadas ao redor de uma mesa clara, em um ambiente de reunião ou atividade pedagógica.

Sobre a mesa, há cadernos, folhas, estojo e uma garrafa de água rosa. As mulheres vestem roupas casuais e profissionais, em tons variados como azul, verde e branco. Ao fundo, é possível ver uma parede com quadros e painéis organizadores.

A mulher mais ao fundo, vestindo uma camisa azul, é a professora Renata do IPC. O clima da imagem é acolhedor e descontraído, transmitindo um momento de troca, aprendizado e convivência.




Acessibilidade

Na tarde de ontem, o diretor do IPC, , participou de uma reunião com a promotora de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Curitiba, , no .

Durante a reunião, a principal pauta abordada foi as condições de acessibilidade nas edificações do Instituto, com foco na identificação de melhorias e adequações necessárias.

: Em ambiente interno, com paredes claras e armários ao fundo, um homem e uma mulher posam para a foto. Sentado à frente está Enio, homem de pele clara, cabelos curtos grisalhos e barba por fazer. Ele usa óculos escuros, suéter azul escuro sobre camisa clara e um crachá pendurado no pescoço. Suas mãos estão apoiadas sobre uma mesa branca.

Atrás dele, em pé, está Luciana Linero, promotora de Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Curitiba. Mulher de pele clara, cabelos loiros ondulados na altura dos ombros, sorrindo. Ela veste um conjunto em tom vinho, com blusa de tecido leve e laço no pescoço. Uma de suas mãos repousa sobre o ombro de Enio, em um gesto de proximidade. Ambos estão voltados para a câmera, com expressão acolhedora.

O prazo para a Declaração do Imposto de Renda já está em andamento e vai até 29/05.

Se você declara no modelo completo, pode destinar até 3% do seu imposto devido para apoiar crianças e adolescentes com deficiência visual.

Com a sua contribuição, o IPC oferece atendimentos que promovem: desenvolvimento, autonomia, inclusão e acesso à educação de qualidade

Seu imposto pode ir muito além. Ele pode transformar vidas.

Pessoas físicas podem doar tanto do imposto a pagar quanto da restituição.

Saiba como fazer sua destinação acessando o link:
https://www.novoipc.org.br/projetos/espaco-educacional-de-qualidade-para-pessoas-com-deficiencia-acessibilidade-diversidade-e-seguranca

Participe dessa causa.

: Card com fundo claro nas cores branco, azul e verde. No topo, há um selo azul com o texto “Imposto de Renda 2026”. Logo abaixo, em destaque, a frase “Você já pode destinar seu IR”, com as palavras em azul e verde.

À esquerda, há um texto informativo que diz: “Seu gesto ajuda crianças com deficiência visual a desenvolverem autonomia, aprendizagem e um futuro com mais possibilidades”. Abaixo, um ícone de calendário com o destaque: “Prazo até 29/05”.

À direita, está o estudante Davi, uma criança de cabelos escuros, vestindo camiseta vermelha, bermuda jeans e tênis pretos. Ele segura uma bengala branca em uma das mãos e um objeto na outra, caminhando com expressão séria e concentrada.

Ao redor dele, há uma linha pontilhada em curva que sobe, com ícones representando etapas do desenvolvimento: educação, cuidado, desenvolvimento e autonomia.

No rodapé, estão os logos do Novo IPC, Prefeitura de Curitiba e Comtiba. Fim da descrição.

Nesta quinta-feira (9), o diretor do IPC, Enio Rodrigues, participou de mais um Encontro da Rede do Terceiro Setor, realizada na Inclusive nas Artes.

O encontro foi marcado pela troca de experiências, diálogo e fortalecimento de parcerias, reunindo representantes de diferentes instituições comprometidas com a inclusão e o desenvolvimento social.

a imagem mostra uma sala de reunião com várias pessoas sentadas em cadeiras azuis organizadas em formato de plateia. Ao fundo, duas mulheres estão em pé, conduzindo a atividade. Os participantes estão atentos, alguns com cadernos ou celulares nas mãos. O ambiente é bem iluminado, com janelas laterais e ventiladores nas paredes. O espaço tem piso de madeira e decoração simples, transmitindo um clima de encontro colaborativo e institucional.

A diretora do CAEE Professor Osny Macedo Saldanha, .costa.771 , está participando do II Seminário dos Diretores das Escolas de Educação Básica na modalidade Educação Especial, Escolas Bilíngues de Surdos e Centros de Atendimento Educacional Especializados do Paraná, que acontece entre os dias 7 e 9 de abril, em Foz do Iguaçu.

Promovido pelo Departamento de Educação Inclusiva (DEIN), da , o encontro reúne cerca de 450 profissionais entre diretores, educadores e técnicos dos Núcleos Regionais de Educação, com o objetivo de fortalecer a atuação das equipes gestoras e qualificar as práticas pedagógicas e administrativas nas instituições que atendem estudantes da educação especial em todo o estado.

A programação contempla temas fundamentais para a Educação Inclusiva, como saúde mental, psicomotricidade relacional e manejo de comportamento, promovendo a troca de experiências e a formação continuada dos profissionais envolvidos.

A participação do IPC neste espaço reforça o compromisso permanente com a qualificação de suas práticas e com a construção de caminhos cada vez mais consistentes, sensíveis e preparados para atender, com responsabilidade e excelência, todas as pessoas que encontram na instituição um espaço de desenvolvimento, acolhimento e autonomia.

: Foto 1: Em um auditório com iluminação em tons de rosa e roxo, quatro mulheres estão sentadas lado a lado, sorrindo. Da esquerda para a direita: Anne, diretora do CAEE Natalie Barraga; Idamaris Costa, diretora do CAEE Professor Osny Macedo Saldanha; Lilian, diretora do CAEE Boa Vista – FACE; e Elenir, diretora do CAEE Orlando Chaves. Ao fundo, outras pessoas e portas com sinalização de saída.

Foto 2: Em um espaço interno amplo, oito mulheres estão lado a lado em frente a um painel do Governo do Paraná. Da esquerda para a direita: a primeira usa jaqueta jeans clara; a segunda usa roupas escuras e óculos; a terceira veste conjunto amarelo; a quarta é Idamaris Costa, de preto; ao lado dela está o deputado estadual Pedro Paulo Bazana; a quinta usa vestido estampado; a sexta usa jaqueta jeans e óculos; a sétima usa blusa estampada; e a oitava veste roupa preta com listras laterais.

Nesta quarta-feira (8), o Instituto Paranaense de Cegos abriu suas portas para um momento especial em celebração ao Dia Nacional do Braille.

Ao longo da manhã e da tarde, realizamos duas rodas de conversa com o tema “Braille, Tecnologias Assistivas e Acessibilidade”, promovendo diálogo, troca de experiências e reflexões sobre inclusão.

Entre os momentos marcantes, tivemos a apresentação de uma música criada pela professora Renata ( .teixeira_ ), desenvolvida a partir das dificuldades de seus estudantes na memorização do Braille. Iniciativa que mostra como a criatividade pode transformar o aprendizado em algo mais acessível e significativo.

Agradecemos a todos que estiveram presentes e contribuíram para esse dia tão importante.

: Carrossel com 8 fotos em fundo branco, com registros de diferentes momentos das rodas de conversa no IPC. Na primeira imagem, participantes sentados em círculo, com Enio ao microfone e um cão-guia ao lado. Na segunda, dois retratos: uma mulher idosa com expressão atenta e um jovem sentado observando. Na terceira, visão ampla da sala com várias pessoas em roda, incluindo uma pessoa em cadeira de rodas. Na quarta, detalhe de óculos com câmera sobre uma mesa. Na quinta, participantes sentados em círculo durante a atividade. Na sexta, dois homens sentados ouvindo atentamente. Na sétima, nova visão da roda com diferentes participantes. Na oitava, materiais pedagógicos em Braille e uma pessoa em destaque com projeção ao fundo sobre o evento. Na nona, materiais táteis coloridos sobre uma mesa e um homem de braços cruzados utilizando óculos escuros.