Deutsche Schule Curitiba - Escola Alemã de Curitiba

🇧🇷 Proporcionar o aprendizado da língua alemã de forma lúdica e prática é o objetivo da disciplina “Theater”, dos 2ºs e 3ºs anos. Além do trabalho literário, reforça-se a pronúncia e a fluência na língua, transformando o aquisição da língua adicional em uma grande brincadeira colorida, divertida e cheia de fantasia.

🇩🇪 Ziel des Faches „Theater“ in der 2. und 3. Klasse ist es, die deutsche Sprache auf spielerische und praktische Weise zu vermitteln. Neben der literarischen Arbeit werden die Aussprache und der Sprachfluss gestärkt, sodass der Erwerb der zusätzlichen Sprache zu einem bunten, lustigen und fantasievollen Spiel wird.

🇬🇧 The aim of the ‘Theatre’ subject in the 2nd and 3rd grades is to teach the German language in a playful and practical way. In addition to literary work, pronunciation and fluency in the language are reinforced, turning the acquisition of the additional language into a colourful, fun and fantasy-filled activity.

🧱No Kinderland Curitiba trabalhamos com projetos pedagógicos orientados pelos interesses demonstrados pelas próprias crianças. Uma turma de Maternal manifestou grande curiosidade sobre construções e engenharia civil. Por isso, a construtora Swell, através de parceria com uma família da escola, nos recebeu, com muito carinho e segurança, na obra Casa Mia. Lá as crianças tiveram a oportunidade de aprender sobre o assunto, em meio aos mais variados elementos que compõem uma obra de construção civil.
Em nossa escola valorizamos a aprendizagem significativa e esta certamente ficará na memória das alunas e alunos.

👷‍♀️Im Kinderland Curitiba arbeiten wir an pädagogischen Projekten, die sich an den Interessen der Kinder orientieren. Eine Vorschulklasse war sehr neugierig auf das Bauwesen und den Tiefbau. Aus diesem Grund hat uns die Baufirma Swell in Zusammenarbeit mit einer Familie aus der Schule liebevoll und sicher auf der Baustelle der Casa Mia empfangen. Dort hatten die Kinder die Möglichkeit, inmitten der vielen verschiedenen Dinge, die ein Bauprojekt ausmachen, etwas über das übergreifende Thema zu lernen.
An unserer Schule legen wir Wert auf sinnvolles Lernen, und dies wird den Lernenden sicherlich in Erinnerung bleiben.

🏢At Kinderland Curitiba we work on pedagogical projects guided by the interests shown by the children themselves. One pre-school class was very curious about constructions and civil engineering. For this reason, the construction company Swell, in partnership with a school family, welcomed us, with great affection and safety, to the Casa Mia construction site. There, the children had the opportunity to learn about the matter amidst the many different elements that make up a building project.
At our school, we value meaningful learning and this will certainly be remembered by the pupils.

🏃Os passeios pedagógicos criam lembranças para a vida! Nossas turmas de Maternal se divertiram muito no Museu da Vida, um um espaço que valoriza o livre brincar e estimula a imaginação das crianças através de ambientes lúdicos e contato com a natureza.

🛥️Exkursionen schaffen Erinnerungen fürs Leben! Unsere Vorschulklassen hatten eine tolle Zeit im Museum des Lebens, einem Ort, der das freie Spiel schätzt und die Fantasie der Kinder durch spielanregende Umgebungen und den Kontakt mit der Natur fördert.

🚴‍♀️Educational outings create memories for life! Our pre-school classes had a great time at the Museu da Vida, a space that values free play and stimulates children's imagination through playful environments and contact with nature.

⚽Vivenciar a cultura e praticar o idioma alemão in locu são alguns dos importantes aprendizados que alunas e alunos do Ensino Fundamental II conquistam durante o intercâmbio estudantil na Alemanha. Durante 3 semanas, alternando aulas intensivas de alemão e passeios culturais, eles ampliam os horizontes, ganham confiança e voltam transformados desta experiência, cheios de histórias para contar.

🏎️Bei einem Schüleraustausch mit Deutschland erleben unsere Schülerinnen und Schüler die Kultur und üben die deutsche Sprache vor Ort. Dies sind wichtige Lektionen und so wechseln sich drei Wochen lang intensiver Deutschunterricht und kulturelle Exkursionen ab. Die Lernenden erweitern ihren Horizont, gewinnen an Selbstvertrauen, kehren verändert von dieser Erfahrung zurück und haben viel zu erzählen.

🏰Experiencing the culture and practising the German language locally are some of the important lessons that elementary school’s 6th to 9th graders learn during a student exchange programme in Germany. For three weeks, alternating intensive German lessons and cultural excursions, they broaden their horizons, gain confidence and come back home forever changed from this experience, full of stories to tell.

🤸‍♀️Você sabia que no Kinderland Curitiba nossas crianças ficam totalmente longe das telas? Livre brincar, socialização, atividades ao ar livre e contato com a natureza fazem parte da nossa proposta na Educação Infantil. Telas não!

🎨Wussten Sie schon, dass unsere Kinder im Kinderland Curitiba komplett von Bildschirmen ferngehalten werden? Freies Spiel, soziale Kontakte, Aktivitäten im Freien und der Kontakt mit der Natur sind Teile unseres Programms für frühkindliche Erziehung. Keine Bildschirme!

🌿Did you know that at Kinderland Curitiba our children are completely away from screens? Free play, socialising, outdoor activities and contact with nature are all part of our Kindergarten Education programme. Screens are not!

‌

🌎A IV DSC MUN está chegando!
Para se inscrever, acesse o link da bio. Esperamos vocês!

🌍Die IV DSC MUN steht vor der Tür!
Um Dich anzumelden, folge dem Link in der Bio. Wir freuen uns auf Dich!

🌏The IV DSC MUN is coming up!
To sign up, click on the link in bio. We look forward to seeing you!

👩‍🎓Nossa ex-aluna, Bárbara Garcete Ramos, conversou com nossas alunas e nossos alunos de 7º a 9º ano sobre sua trajetória para ingressar em uma universidade na Europa. Ela trouxe informações valiosas sobre seus estudos e sobre como se dedicou para conseguir a vaga.
Bárbara, que foi nossa aluna desde o Jardim de Infância, iniciará a graduação em Engenharia Química na Universidade de Salzburgo, na Áustria, em 2025 e nós estamos muito orgulhosos!

‌

👩‍🔬Unsere ehemalige Schülerin Bárbara Garcete Ramos sprach mit unseren Schülern der 7. bis 9. Klasse über ihren Weg auf eine Universität in Europa. Sie gab uns einzigartige Einblicke in ihr Studienvorhaben und darüber, wie sie sich den Platz erkämpft hat.
Bárbara, die seit dem Kindergarten zu unseren Schülerinnen und Schülern gehörte, wird 2025 ihr Studium der Chemietechnik an der Universität Salzburg in Österreich beginnen und wir sind absolut stolz auf sie!

‌

🥼Our former student, Bárbara Garcete Ramos, spoke to our 7th to 9th graders about her journey to a university in Europe. She presented valuable information about her studies and how she dedicated herself to getting the spot.
Bárbara, who has been a student of ours since kindergarten, will be starting her degree in Chemical Engineering at the University of Salzburg in Austria in 2025 and we are very proud of her!

‌



.garcete

💬Nossos alunos Amanda e Oliver, do 9º ano, participaram nos dias 09 e 10 de setembro de 2024 da final nacional do "Jugend debattiert" (Concurso de Debate em alemão). O evento foi sediado na Escola Alemã Visconde de Porto Seguro em Valinhos (SP), e os alunos foram acompanhados pelo professor Max, que também atuou como jurado.Junto com campeões escolares de 22 escolas com ensino de alemão, eles se destacaram em debates emocionantes com argumentos sólidos. Estamos orgulhosos do empenho e entusiasmo de nossos alunos pelo debate!

📖Nach ihrem Sieg im schulinternen Wettbewerb, haben unsere 9. Klässler Amanda und Oliver am 9. und 10. September 2024 am nationalen Finale von „Jugend debattiert“ teilgenommen. Die Veranstaltung fand an der Deutschen Schule Visconde de Porto Seguro in Valinhos (São Paulo) statt, wobei die beiden von Lehrer Max begleitet wurden, der auch im Team der Jurorinnen und Juroren beteiligt war.
Gemeinsam mit allen Siegerinnen und Siegern der 22 Schulen, die Deutsch unterrichten, brillierten sie in spannenden Debatten mit tollen Argumenten. Wir sind stolz auf das Engagement und die Begeisterung unserer Schülerinnen und Schüler für das Debattieren!

📰Our 9th grade students Amanda and Oliver took part in the national final of the "Jugend debattiert" (German Debate Competition) on September 9th and 10th, 2024. The event was held at the Visconde de Porto Seguro German School in Valinhos (SP), and the students were accompanied by teacher Max, who also acted there as a judge.Together with champions from 22 different schools that teach German, they excelled in exciting debates with solid arguments. We are proud of our students' commitment and enthusiasm for debating!

🛖Nossas turmas de 3º ano fizeram maquetes lindas! As crianças estão estudando sobre as diferentes etnias indígenas brasileiras e, para isso, recriaram aldeias, dando preferência ao uso de materiais recicláveis.
Estamos encantados com a riqueza de detalhes, as turmas se dedicaram muito!

🌳Unsere 3. Klassen haben wunderschöne Modelle geschaffen! Die Kinder hatten sich mit den verschiedenen brasilianischen Ethnien beschäftigt und haben dann Dörfer aus wiederverwertbaren Materialien nachgestellt.
Wir sind begeistert von dem Detailreichtum! Die Klassen haben sehr viel Arbeit in das Projekt gesteckt.

🌿Our 3 grade classes have built beautiful models! The children are studying the different indigenous ethnic groups from Brazil and have recreated typical villages using recyclable materials.
We're amazed by the rich detailing, the classes have put a lot of effort into it!

🧠Quando ouvimos falar de raciocínio lógico-matemático normalmente pensamos em números. Pois no Kinderland Curitiba o desenvolvimento das bases do raciocínio lógico começa cedo e vai muito além dos números. Por meio do trabalho com matrizes, as crianças aprendem a identificar padrões, sequências e classificações de forma lúdica e progressiva.
Estimular o raciocínio lógico na primeira infância é fundamental para o desenvolvimento de habilidades cognitivas importantes, tais como memória, atenção e concentração. A tolerância ao estresse e tomada de decisão também são exigidas nessas atividades, favorecendo o desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais da criança.

🔍Wenn wir von logisch-mathematischem Denken hören, denken wir meist an Zahlen. Im Kinderland Curitiba beginnt die Entwicklung der Grundlagen des logischen Denkens schon früh und geht weit über Zahlen hinaus. Durch die Arbeit mit Matrizen lernen die Kinder spielerisch und schrittweise, Muster, Reihenfolgen und Klassifizierungen zu erkennen.
Die Förderung des logischen Denkens in der frühen Kindheit ist grundlegend für die Entwicklung wichtiger kognitiver Fähigkeiten wie Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Konzentration. Auch Stresstoleranz und Entscheidungsfähigkeit sind bei diesen Aktivitäten gefragt, was die Entwicklung der sozio-emotionalen Fähigkeiten und Kompetenzen des Kindes fördert.

🧩When we hear about logical-mathematical thinking, we usually picture numbers. At Kinderland Curitiba, the development of the foundations of logical reasoning starts early and goes far beyond numbers. By working with matrices, children learn to identify patterns, sequences and classifications in a playful and progressive way.
Stimulating logical thinking in early childhood is fundamental to the development of important cognitive skills such as memory, attention and concentration. Stress tolerance and decision-making are also required in these activities, which favour the development of the child's social-emotional skills and competences.

🌊Na Deutsche Schule Curitiba, valorizamos a aprendizagem significativa e concreta. Nossa turma do 7º ano esteve no Centro de Estudos do Mar da Universidade Federal do Paraná, em Pontal do Sul. Lá, visitaram o Centro de Reabilitação e Despetrolização do Laboratório de Ecologia e Conservação. As alunas e os alunos aprenderam sobre a restinga, vegetação importante das áreas litorâneas, e fizeram uma visita técnica ao mangue da região para conhecer de perto esse bioma e as espécies que lá vivem. Por fim, a turma foi até a praia fazer um mutirão do lixo e recolher resíduos espalhados na costa da praia.

♻️An der Deutschen Schule Curitiba legen wir Wert auf sinnvolles und konkretes Lernen. Unsere 7. Klasse besuchte das Zentrum für Meeresstudien der Bundesuniversität von Paraná in Pontal do Sul. Dort besuchten sie das Rehabilitations- und Depetrolisierungszentrum des Ökologie- und Naturschutzlabors. Die Schüler lernten etwas über die Restinga, eine wichtige Vegetation in Küstengebieten, und machten einen wissenschaftlich orientierten Besuch in den Mangrovensümpfen der Region, um dieses Biom und die dort lebenden Arten näher kennenzulernen. Zum Abschluss ging die Klasse an den Strand, um dort Müll zu sammeln.

🦀At Deutsche Schule Curitiba, we value meaningful and concrete learning. Our 7th grade class went to the Sea Studies Centre of the Federal University of Paraná, in Pontal do Sul. There, they visited the Rehabilitation and Depetrolisation Centre of the Ecology and Conservation Laboratory. The students learnt about the restinga, an important vegetation in coastal areas, and went on a technical visit to the region's mangrove swamp to get a closer look at this biome and the species that live there. Finally, the class went to the beach to do a litter pick and collect session from the shore.

✈️Falta pouco para o embarque de nossas alunas e nossos alunos do Ensino Fundamental II para a viagem de estudos à Alemanha! O grupo embarca no início de setembro e estamos contando os dias para três semanas intensas e de muitas aventuras e aprendizado.

🧳Es sind nur noch wenige Tage bis zur Abreise unserer Grundschüler zu ihrer Studienreise nach Deutschland! Die Gruppe reist Anfang September ab und wir zählen schon die Tage bis zu drei intensiven Wochen voller Abenteuer und Lernen.

🌎We're just a few days away from our elementary school’s departure to the study trip to Germany! The group leaves at the beginning of September and we are counting down the days to three intense weeks of adventure and learning.