21/02/2025
O livro "A Democracia no contexto das Escolas Restaurativas com Enfoque em Direitos Humanos" insere-se no contexto de esforços reflexivos e iniciativas empíricas interdisciplinares de estabelecer relações teórico-metodológicas que atribuam importância crucial à pesquisa-ação no sentido de vincular, na teoria e na prática, a produção de saberes e itinerários educativos comprometidos com a democracia participativa e deliberativa, com os Direitos Humanos e com as práticas restaurativas. Esta última podendo, inclusive, ser pensada como estratégia de aplicação para muito além da gestão pacífica de conflitos no espaço escolar, mas de contribuir para o aprofundamento democrático nos processos decisórios e na superação da cultura da vingança punitiva. Do ponto de vista teórico mais amplo, é possível afirmar que todos/as autores/as desta obra estão alinhados à teoria crítica, cuja posse de conhecimento/profissão está, por assim dizer, direcionado e comprometido em pensar e agir na defesa das classes sociais subalternas, cujo repertório de vida tem sido marcado pelo drama da sujeição econômica, das múltiplas formas de enfrentamento às violências e da negação de direitos sociais básicos, incluindo o direito e acesso a um sistema educacional democrático de qualidade que lhes possa desvendar perspectivas reais de inversão do brutal processo de violência e exclusão que vulnerabiliza, violenta e mata.
© 2025 Editora Appris (Ebook): 9786525069388
Data de lançamento
Ebook: 14 de março de 2025
26/05/2024
Grupo de pesquisa CNPQ - Atividades programadas
Estimados/as, favor divulgar.
16/04/2024
Observatório de Educação em Direitos Humanos e Justiça Restaurativa nas Escolas Restaurativas com Enfoque em Direitos Humanos
Parceria: Programa de mestrado e Doutorado em Direitos Humanos e Políticas Publicas -
UTFPR
Núcleo Regional de Educação - NRE /Boqueirão
Colégio Estadual Hildebrando Araújo
24/03/2024
POR QUE RESPONSABILIZAR E NÃO PUNIR?
XXI - Inscrições até o dia 5/04
Assim como o uso o uso de smarthphones, resultado da revolução informacional, tornou-se uma necessidade histórica e social indispensável às nossas vidas, os valores e as práticas restaurativas, orientados pelo imperativo não punitivo e segregador de solução de conflitos, tornam-se uma necessidade indispensável para o funcionamento mais eficaz e legítimo das instituições sociais vigentes.
https://www.instagram.com/p/C4586tGuA0Q/
POR QUE RESPONSABILIZAR E NÃO PUNIR?
XXI - Inscrições até o dia 5/04
Assim como o uso o uso de smarthphones, resultado da revolução informacional, tornou-se uma necessidade histórica e social indispensável às nossas vidas, os valores e as práticas restaurativas, orientados pelo imperativo não punitivo e segregador de solução de conflitos, tornam-se uma necessidade indispensável para o funcionamento mais eficaz e legítimo das instituições sociais vigentes.
23/01/2024
Para conhecimento e divulgação
20/01/2024
Observa Restaurativa e Pesquisa-ação nas escolas - Curitiba: onde estamos
15/01/2024
PARA CONHECIMENTO E DIVULGAÇÃO
O Observatório de Educação em Direitos Humanos e Justiça Restaurativa nas Escolas (OEDHJRE), ou apenas Observa Restaurativa, dedica-se à criação de um espaço destinado à oferta de itinerários socioeducativos, fundamentos na aprendizagem participativa e deliberativa em Direitos Humanos e Justiça Restaurativa nas escolas.
Observa Restaurativa - Escola de Educação e Humanidades
Portal PUCPR - Pontifícia Universidade Católica do Paraná
31/12/2023
ANO NOVO RESTAURATIVO -
O povo fraturado, de repente, atribui a cada um/a o poder de superar suas dificuldades, suas angústias, suas frustações, o emprego que não veio, a falta de um teto para morar, o amor que nem chegou ou se foi. Enfim, tudo isso, parece agora coisa do passado.
A magia fantástica do Natal e do Ano novo abrem uma janela de sonhos e oportunidades perdidas. A realidade do dia a dia está suspensa, dissolvida e repleta de sonhos e certezas de que um mundo melhor virá e um vida recheada de alegria está logo ali.
2024: ENTRE SONHOS E A DUREZA DA VIDA COTIDIANA, SEJAMOS BEM VINDO/AS
22/12/2023
Grande amigo e professor Abel, Agora, Doutor Abel