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BilingualMinds

Consultoria e Treinamento em Gestão da Educação e Cursos de Idiomas para Áreas Específicas

22/09/2026

Nossos cursos de Inglês para a área de Logística e Comércio Exterior têm ajudado centenas de alunos a se desenvolver profissionalmente, alcançando objetivos que estavam bloqueados pelas limitações de não conseguir interagir em inglês no seu trabalho. Parabéns a eles por não se acomodarem e romperem essa barreira!

A Bilingual Minds promove a qualificação de profissionais para a logística internacional com sua ementa de cursos de Inglês para Logística.

Veja as opções clicando nos links abaixo:

☑️ INGLÊS PARA LOGÍSTICA: GESTÃO DE ARMAZÉNS
https://bilingualminds.com.br/curso-de-ingles-para.../

☑️ INGLÊS PARA LOGÍSTICA: COMÉRCIO EXTERIOR
https://bilingualminds.com.br/curso-de-ingles-para.../

☑️ INGLÊS PARA LOGÍSTICA: E-COMMERCE & TRANSPORTES
https://bilingualminds.com.br/curso-de-ingles-para.../...

21/09/2026

O Brasil tem avançado lentamente na construção de uma educação pública de qualidade, especialmente na formação docente, central nas políticas do MEC. As novas diretrizes do CNE (junho/2025), que atualizam a resolução CNE/CP 4/2024 e regulamentam os cursos conforme o decreto 12.456/2025, restringem a oferta 100% EAD e exigem ao menos 50% de carga presencial. A consulta pública contou com mais de 11 mil contribuições, e a presencialidade segue como ponto mais debatido.

A Prova Nacional Docente (outubro/2025) mostrou que 65% dos 720 mil participantes atingiram proficiência mínima; em matemática, apenas 45,9%. Concluintes presenciais tiveram desempenho superior (73,9%) em comparação aos de EAD (46,9%). O Enade também revelou fragilidades: na pedagogia, 211 cursos presenciais e 188 a distância receberam conceitos baixos (1 e 2), enquanto apenas 67 cursos EAD alcançaram notas altas (4 e 5).

Cesar Callegari, presidente do CNE, defende maior carga presencial e estágios reais, criticando práticas burocráticas. A primeira diretriz específica a ser atualizada será a de pedagogia. Haroldo Rocha, do Movimento Profissão Docente, aponta a necessidade de bolsas para 320 mil futuros professores, além de estágios desde o início do curso e formação entre pares.

Já Thuine Daros, da Vitru Educação, alerta contra o equívoco de associar qualidade apenas à presencialidade, defendendo o modelo semipresencial bem estruturado. Andrea Luize, do Instituto Vera Cruz, reforça que estágios devem ser vivências ricas de interação e reflexão.

O consenso é que a valorização da carreira docente exige políticas robustas, estágios significativos e equilíbrio entre acesso e qualidade.

(Condensado de artigo de Sandra Seabra Moreira para a Revista Educação, publicado em 14/09/2026)

16/09/2026

O curso de INGLÊS TÉCNICO PARA INSPEÇÃO DE SOLDAGEM capacita o aluno para a interpretação do Inglês Técnico na utilização de normas internacionais de soldagem, contribuindo para sua preparação e melhor desempenho nas provas de credenciamento para Inspetor de Soldagem Nível 2.

O programa básico inclui:

📌Palavras-chave para a interpretação do Inglês Técnico
📌Terminologia básica de soldagem e descontinuidades
📌Variáveis essenciais
📌Navegação nas normas internacionais
📌Exercícios práticos de interpretação do Inglês Técnico

🌐Saiba tudo sobre o curso pelo link: https://americaqualificacoes.com.br/curso-10-ingles-tecnico/

📱Tire dúvidas pelo whatsapp: +55 (41) 99102-3627

14/09/2026

A FedEx vai investir mais de R$ 75 milhões no Brasil para expandir sua infraestrutura de serviços internacionais e de supply chain. O plano inclui abertura de 34 novas unidades, ampliação da rede FedEx Ship Center e expansão de centros logísticos. Até setembro, serão inauguradas unidades em Curitiba, Itabuna, João Pessoa, Ribeirão Preto, Aracaju, Goiânia e Rio de Janeiro, além de cidades já contempladas como São Paulo, São Luís e Campinas.

As novas instalações funcionarão como centros multifuncionais, oferecendo coleta e entrega de remessas internacionais, estoque avançado e distribuição de última milha para POS e entregas críticas. Segundo Camila Lima, VP de Operações, a estratégia busca soluções mais integradas e flexíveis para os clientes.

No supply chain, a unidade de Cajamar (SP) terá capacidade ampliada de 55 mil para 90 mil posições-palete, com automação e modernização tecnológica. Em Jaboatão dos Guararapes (PE), o armazém passará de 16 mil para 26 mil m², atendendo padrões Triple A. O portfólio foi reformulado com soluções modulares, incluindo gestão ponta a ponta de fornecedores, fretes internacionais, desembaraço aduaneiro e distribuição. Há também estrutura dedicada a empresas de peças de reposição.

A operação brasileira conta com quatro voos semanais próprios entre Viracopos e Memphis (EUA), conectando cargas a mais de 220 países. Além disso, realiza mais de 60 saídas semanais de Guarulhos e Viracopos via alianças aéreas, e transporte rodoviário internacional para Argentina, Chile, Uruguai e Paraguai. No mercado doméstico, atende cerca de 500 cidades, com 50 filiais, 150 bases estratégicas e mais de 320 centros de envio internacional.

(Condensado de artigo no Portal Tecnologística publicado em 14/09/2026)

A Bilingual Minds promove a qualificação de profissionais para a logística internacional com sua ementa de cursos de Inglês para Logística.

Veja as opções clicando nos links abaixo:

☑️ INGLÊS PARA LOGÍSTICA: GESTÃO DE ARMAZÉNS
https://bilingualminds.com.br/curso-de-ingles-para.../

☑️ INGLÊS PARA LOGÍSTICA: COMÉRCIO EXTERIOR
https://bilingualminds.com.br/curso-de-ingles-para.../

☑️ INGLÊS PARA LOGÍSTICA: E-COMMERCE & TRANSPORTES
https://bilingualminds.com.br/curso-de-ingles-para.../...

11/09/2026

Uma das mais marcantes potencialidades da Bilingual Minds ao longo da sua trajetória tem sido a criação e implementação de "cursos sob demanda": instrumentos de capacitação linguística imprescindível para o crescimento de empresas e profissionais nas mais diversas áreas.

Seja com a nossa marca ou no formato "white label" (curso criado pela nossa equipe, mas configurado para usar a marca da empresa contratante), os cursos de inglês profissional da Bilingual Minds já impulsionaram a carreira de centenas de alunos.

Conheça mais sobre nossos cursos e faça contato através dos links na nossa Bio.

legalenglish inglêsjurídico inglêsparalogística
escolaparticular educaçãobilingue educacaobilingue
inglêsparaeducaçãoespecial inglêstécnicoparainspetordesoldagem
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09/09/2026

Aniversariante do dia e um dos mais influentes escritores de todos os tempos, o russo Liev Nikoláievitch Tolstói, registrou essa reflexão em seus diários e ensaios pedagógicos no início da década de 1860.

08/09/2026

Até que ponto mãe e pai devem se envolver na escola dos filhos?

Além da eterna questão que gera culpa — se um pai ou mãe está envolvido demais no trabalho da criança, sufocando seu desenvolvimento, ou envolvido de menos, permitindo que ela enfrente dificuldades — existe também a questão de quanto envolvimento a escola exige dos pais e se pressões econômicas ou outros fatores limitam a participação de alguns, colocando seus filhos em desvantagem injusta. Embora seja razoável que os pais se assegurem que os alunos estejam acompanhando as tarefas, outras demandas acadêmicas, como envolvimento direto em projetos, podem não apenas sobrecarregar as famílias com estresse, mas, segundo pesquisas, talvez nem tragam benefícios acadêmicos aos estudantes.

Por que o envolvimento do pai no aprendizado pode ser tão importante?

Pesquisas há muito mostram que crianças cujos pais estão mais ativamente envolvidos em suas vidas — mesmo que não morem na mesma casa — apresentam melhor saúde cognitiva. Estudos recentes sobre pais divorciados, em particular, revelam que, quando eles superam desafios (como comunicação limitada) e permanecem ativos na educação dos filhos, as crianças alcançam notas mais altas, evitam suspensões e têm menos probabilidade de repetir o ano.

03/09/2026

Quais traços psicológicos levam ao sucesso na escola?

A capacidade e o desejo de aprender de forma independente são fatores cruciais para o sucesso acadêmico de qualquer pessoa, razão pela qual é tão importante que os pais modelem esses traços e saibam equilibrar seu envolvimento nas tarefas escolares dos filhos. Pesquisas mostram que a autodisciplina de uma criança é tão importante para o sucesso acadêmico quanto a inteligência. A motivação intrínseca — o desejo de aprender pelo valor do aprendizado em si, em vez de apenas para agradar pais e professores — também é essencial, mas pode ser prejudicada quando os pais insistem em boas notas apenas para satisfazer seus próprios padrões e expectativas.

Quais são as melhores formas de apoiar jovens estudantes?

Pesquisas indicam que crianças cujos pais participam ativamente de sua educação tendem a ter melhor desempenho na escola e em te**es padronizados do que outras. Esses pais são mais eficazes quando criam uma “estrutura de apoio” para o sucesso acadêmico — transmitindo a importância da educação, conversando regularmente com os filhos sobre o dia escolar, mantendo contato com professores, atuando como voluntários na escola e acompanhando as tarefas de casa, sem serem intrusivos ou corrigi-las de forma agressiva. Em geral, dar à criança o máximo de autonomia possível, mesmo que ela tropece ocasionalmente, ajuda a desenvolver confiança em suas próprias habilidades.

01/09/2026

O Curso tem duração aproximada de 10 horas de videoaulas, que o aluno pode assistir quando quiser e quantas vezes desejar, dentro do período de tempo disponível que é de até 30 dias. Além deste tempo de vídeo, recomendamos no mínimo mais 10 horas de estudo da(s) norma(s) que você escolheu para realizar as provas de credenciamento e do material que acompanha o curso.

Este curso não tem o propósito de interpretar as normas, mas sim capacitar o participante para entender o Inglês Técnico e poder interpretar tecnicamente as normas com esse conhecimento.

OBSERVAÇÕES RELEVANTES:

- Foco do curso na preparação do Inglês para provas de Inspetor de Soldagem Nível 2 da FBTS e/ou AWS CWI;

- Instrutores especializados nos assuntos a serem ministrados, com apoio técnico de Inspetor de Soldagem Nível 2 com mais de 33 anos de experiência (Mario Alberto Mendes - FBTS IS0064N2);

🌐Saiba tudo sobre o curso pelo link: https://americaqualificacoes.com.br/curso-10-ingles-tecnico/

📱Tire dúvidas pelo whatsapp: +55 (41) 99102-3627

28/08/2026

O impacto negativo causado pelo uso excessivo de tecnologia em salas de aula está causando uma reação contrária por parte de várias escolas que estão tentando reverter essa tendência. A experiência da professora Maureen Mulvaney, em Minneapolis, EUA, mostra resultados surpreendentes: ao banir celulares e laptops, substituindo-os por papel, lápis e livros físicos, os alunos recuperaram habilidades de leitura, escrita e concentração.

No início do ano letivo, apenas 46% dos estudantes se sentiam confiantes em suas leituras; em fevereiro, esse número saltou para 95%. A produção escrita também aumentou significativamente, passando de meia página para até sete páginas manuscritas. Além disso, 80% relataram que pensar e organizar ideias era mais fácil no papel do que na tela.

Os efeitos se estenderam além da sala de aula: menos distrações, mais conversas entre colegas e menor dependência de ferramentas digitais como Google e IA. Muitos estudantes afirmaram sentir-se mais conectados e engajados.

Esse movimento não é isolado. Países como Dinamarca, Suécia, Holanda, Finlândia, Austrália e Canadá estão adotando políticas semelhantes, banindo smartphones e investindo em livros físicos. A experiência de Mulvaney demonstra que os danos não são irreversíveis: basta retirar a tecnologia, devolver os livros e esperar. Os resultados aparecem rapidamente, indicando que voltar ao básico pode ser a chave para recuperar a qualidade da educação.

(Condensado do artigo "Schools Are Bringing Back Pen and Paper, and Students Are Thriving", de Luis Prado, publicado em 17/06/2026 no portal VICE)

Endereço

Curitiba, PR

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Site

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