23/03/2023
Oi, mamãe, que fofura o bebê, que acabou de nascer, parabéns!
O recém-nascido precisa se adaptar ao mundo em que chegou. Ao nascer o bebê precisa de um ambiente calmo, recebendo cuidado com sutileza e atenção.
O que devemos observar?
1) CHORO - O que pode estar causando dor ou incomodo, o choro do bebê, mostra se está com fome, frio, cansado, inseguro, sentindo dor ou desconforto.
2) SONS - principalmente se o bebê está percebendo os ruídos do entorno. Muito barulho, pode incomodar, contudo, precisamos saber se o pequeno começa a reagir aos estímulos auditivos ;
3) VISÃO - como e quando o bebê começa a observar os movimentos. É preciso acompanhar o olhar do pequeno;
4) SONO - O ritmo do sono é importante. Um recém-nascido geralmente dorme cerca de 16 a 20 horas por dia, enquanto uma criança de 1 ano de idade já dorme cerca de 10 horas por noite, e tira duas sonecas durante o dia, de 1 a 2 horas cada uma.
5) MOVIMENTOS - A linguagem corporal deve ser observada durante os cuidados, como na troca de fraldas, o banho, vestimenta e amamentação;
É muito importante observar o desenvolvimento infantil, identificando os passos para se chegar a uma determinada habilidade.
Desenvolvimento Infantil
“um processo que vai desde a concepção, envolvendo vários aspectos, indo desde o crescimento físico, passando pela maturação neurológica, comportamental, cognitiva, social e afetiva da criança”. (Organização Pan-Americana de Saúde, 2005. p. 11).
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16/08/2021
Aprender matemática brincando:
encaixe as formas geométricas,
estude fração,
reconheça as cores,
brinque bastante!
Jogos em madeira,
para todas as idades
Brinquedos pedagógicos
que estimulam habilidades,
trazem novidades,
são fantásticos, orgânicos,
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16/08/2021
Brinquedo Educativo x Brinquedo Comum
Brinquedo Educativo:
Formas Orgânicas / Consciência Ambiental / Desenhado para Promoção de Habilidades de modo lúdico. São brinquedos geralmente, em madeira ecologicamente correta, produzidos por empresas que assumem um compromisso com o meio ambiente. Desenvolvidos através do estudo de profissionais da Educação, Psicologia, Psicopedagogia e outras áreas de conhecimento que focam na promoção da Infância saudável.
Brinquedo Comum:
São geralmente de material plástico, produzido em grande escala, com danos ambientais (tempo do material em decomposição na natureza). Muitas vezes, não exploram nenhuma habilidade, apenas buscam entreter e chamar a atenção da criança. Por exemplo: carrinho de controle remoto, bonecos tematizados, entre outros. São brinquedos que carregam em si o princípio da vendagem exacerbada, sem destacar o interesse no desenvolvimento das crianças.
Gostou da dica? Então, na hora de escolher um brinquedo para os pequenos, vamos resgatar os brinquedos afetivos, com um propósito educativo? Isso, desde pequeno, até adulto! Sim, n`A Pontee encontramos brinquedos e jogos educativos para todas as idades.
Na imagem, uma caixa de madeira, que auxilia aos pequenos da primeira infância, o reconhecimento e nomeação de formas, cores e tamanhos. Sabia que a apropriação desses conceitos é pré-requisito para o processo de alfabetização?
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