ceirecantoalegre

semana dos experimentos.
Objetivo: levantar hipóteses, fazer questionamentos e despertar interesse por ação e reação dos objetos com o meio. Atividades desenvolvidas: imã " atrair e repelir

Apresentação do bichinho de estimação; proposta que traz varias possibilidades; Identificar os animais domésticos; Entender a necessidade do cuidado diário com os animais; Perceber os movimentos de segurar e agarrar; Exercitar sentimentos contraditórios como carinho, raiva, medo, tristeza.

Nesta proposta de vivência exploramos o gênero panfleto provocando as crianças a levantarem hipóteses sobre o uso deste tipo de texto, onde ele costuma ser vinculado e qual sua função social aproveitamos também para identificar e reconhecer números.

Através dessa rica experiência sensorial as crianças representaram com argila a br**cadeira preferida na escola!

Brincar com luz e sombra é algo fascinante para as crianças essa br**cadeira permite a construção de conhecimentos sobre esses elementos, exploração e descoberta de novas possibilidades de gestos , movimentos do próprio corpo, bem como desenvolver a criatividade e imaginação.

A criança que br**ca é mais espontânea, esperta, se interessa pelo ambiente que a cerca e tem mais facilidade em aprender. Sua curiosidade é mais aguçada e seu relacionamento com as pessoas é natural. Os carrinhos estimulam a imaginação, desenvolvem habilidades básicas motoras finas, relações espaciais, reconhecimento de formas e cores e ensinam a relação de causa e efeito.

Completando a simetria das formas geométricas com bolinhas da mesma cor 🔺️🔵◼.

A escola solicitou a quem pudesse o envio de uma camisa usada para realização de pinturas... e para nossa surpresa as crianças ao se depararem com camisas dos familiares sentiram grande afeto e orgulho e dessa forma aproveitamos o momento para um desfile e para escutar a historia da blusa que veio de casa.

Diversão e movimento 🤗