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15/10/2025

Ser professor é transformar sonhos em realidade, é a cada dia partilhar conhecimentos (transmitir e receber) de forma prazerosa e com propósito, é enaltecer cada indivíduo de forma única!

Feliz dia dos professores a todos aqueles que exercem está linda e necessária profissão!

Marciélia Silva

08/10/2025

Sem filtros, sem cortes, sem IAR, apenas uma criança sendo criança❣️

Semana das crianças e ela está a todo v***r nas criações, imaginações e construções.
Assim são nossas crianças no dia dia: br**ca, imaginar, desenvolver, criar, enfim 😍

**caredesenvolver

06/10/2025

Pedagoga, Psicopedagoga, Neuropsicopedagoga e Especialista em ABA (Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo).

"Conhecer a história do educando e tratá-lo como sujeito único pode mudar o rumo de muitas crianças."

02/10/2025

O quebra-cabeça e suas habilidades!
Você sabia que ao montar um quebra-cabeça, a criança desenvolve habilidades cognitivas como: raciocínio lógico, memória, capacidade de resolução de problemas, e percepção visual/espacial. Além claro, de aprimorar coordenação motora fina e a destreza manual, bem como a atividade também ajuda a estimular o foco, a persistência, a autoconfiança, entre outras habilidades.
O quebra-cabeça é um jogo pedagógico muito eficaz na estimulação do indivíduo. Ele promove um aprendizado divertido e significativo onde torna a aprendizagem uma experiência prazerosa e impacta positivamente o desenvolvimento da criança ou adulto.

Dúvidas?
(79)9 9665-4582
Marciélia Silva
Psicopedagoga Clínica
Neuropsicopedagoga Clínica
Especialista em ABA.

30/08/2025

Você sabe a importância da leitura na Primeira Infância?

A leitura na primeira infância é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças, pois amplia o vocabulário, estimula a imaginação, fortalece os laços afetivos e aprofunda a compreensão do mundo. A exposição de livros desde cedo pode desenvolver na criança habilidades de concentração, raciocínio, empatia e autoconfiança, ao mesmo tempo que oferece um ambiente de afeto e conexão entre a criança e o adulto que lê.

Como incentivar a leitura?

Vamos de algumas dicas:
• Crie rotinas de leitura;
• Leia em voz alta para a criança todos os dias, criando assim hábitos prazerosos e consistente;
• Seja um modelo, as crianças tendem a replicar os hábitos dos adultos;
• Escolha livros adequados: Opte por livros com ilustrações, que ofereçam experiências sensoriais e abordem temas relevantes para a idade da criança;
• Foque na troca e na interação: lembrando que a leitura não é um ato unilateral, logo interaja com a criança, faça perguntas, explore a imagens e crie um ambiente de diálogo;
• Ofereça variedades de livros: explore diferentes gêneros e autores para apresentar um universo rico e diversificado;
• Visite livrarias, bancas de revistas e ambientes onde a criança possa viver de perto esse universo.

Dúvidas?
(79)99665-4582
Marciélia Silva
Psicopedagoga Clínica
Neuropsicopedagoga Clínica
Especialista em ABA.

26/07/2025

26 de Julho, dia dos avós!

"Avós são como botões que unem gerações com amor, carinho e aconchego".
O amor e a sabedoria dos avós são bênçãos que tornam a vida dos netos cada vez melhor, que constroem memórias afetivas e perpassam por gerações.

Hoje quero enaltecer essas duas pessoas tão especiais, esses dois avós cuidadosos, carinhosos e cheios de amor! (Sr Ercílio e dona Penha). Tenho total certeza do tamanho do amor que vocês têm por seus netos, bem como sei o tamanho do carinho deles por vocês, do quanto de memória afetiva vocês construíram e constroem na vida deles...

Um feliz dia dos avós para todos os vovós, em especial a vocês dois!

Marciélia Silva

19/07/2025

O recesso escolar é um período de pausa nas atividades acadêmicas, oferecendo aos alunos a oportunidade de descanso, lazer e recuperação.

O recesso escolar é um momento para as crianças recarregar as energias, é um período importante para fortalecer os laços familiares e criar memórias afetiva. As férias oferecem oportunidades para atividades em conjunto, como br**cadeiras, contação de histórias, momentos na cozinha, no parque, passeios, além de momentos de descanso e relaxamento. É um momento para se reconectar com os filhos, participar de suas atividades e acompanhar seu desenvolvimento de perto...

Papais, aproveitem ao máximo esse momento criando momentos de qualidade com seu filho, momentos de lazer, fortalecimento de laços, envolvendo sua criança nas suas rotinas e aproveitando esse tempo.

IMPORTANTE lembrar que nesses momentos com seu filho, evite o uso das telas, crie br**cadeiras e participe junto com eles desses momentos.

Lembrando que os pequenos momentos é que valem muito apena para nossos pequenos!

Marciélia Silva
Psicopedagoga Clínica
Neuropsicopedagoga Clínica
Especialista em ABA

13/07/2025

13 de Junho dia Mundial do TDAH!
Essa data visa aumentar a conscientização sobre o TDAH e promover a compreensão e aceitação das pessoas que vivem com esse transtorno.
O TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) é um transtorno neurobiológico com maior porcentagem de causas genéticas, é um Transtorno do Neurodesenvolvimento com padrão persistente de Desatenção, e/ou Hiperatividade-Impulsividade que interfere no funcionamento e no desenvolvimento do indivíduo conforme caracterizado pelos critérios (1) e /ou (2) do DSM-5-TR™.

O TDAH começa na infância e persiste por toda vida do indivíduo.
Seu diagnóstico é essencialmente clínico, não existe um exame laboratorial ou de imagem que o façam. A investigação do TDAH envolve uma avaliação detalhada com pais, com a criança e com a escola. Escalas de avaliação padronizadas podem ser utilizadas como instrumentos de avaliação e claro o apoio do DSM-5-TR™ (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais).

Importante ressaltar que o diagnóstico é fechado apenas por médicos (neurologista infantil, psiquiatra infantil, pediatra), porém na maioria dos casos, o médico encaminha para uma equipe multidisciplinar (psicólogo, fono, TO, psicopedagogo, Neuropsicopedagogo, neuropsicólogo) para uma pré avaliação e levantamento de hipótese diagnóstica.

O TDAH apresenta três subtipos: desatenção, hiperatividade/impulsividade ou combinado, mas isso não quer dizer que todo indivíduo com esse transtorno apresente as mesmas características.

Criança com TDAH não diagnosticadas e não tratadas, podem apresentar uma série de prejuízos no decorrer dos anos, podendo inicialmente ocorrer baixo rendimento escolar, perda da autoestima, tristeza constante, falta de motivação nos estudos, e prejuízos nos relacionamentos sociais, podendo desencadear episódios de ansiedade entre outros prejuízos.

Caso seu filho apresente alguma dessas características, procure o quanto antes uma avaliação especializada, pois a intervenção é de suma importância para redução de prejuízos posteriormente.

Dúvidas!
(79)99665-4582
Marciélia Silva
Psicopedagoga Clínica
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Especialista em ABA.

02/07/2025

Você sabe qual processo para a criança desenvolver a escrita?

Vamos lá para as fases da escrita:
As 4 fases da escrita, segundo a teoria de Emília Ferrero e Ana Taberosky, são: Pré- Silábica, Silábica, Silábica- Alfabética e Alfabética. Essas fases descrevem a forma como as crianças constroem suas hipóteses sobre o sistema de escrita alfabética.

Vamos à descrição de cada uma:
1. Pré- Silábica (entre os 2 e 4 anos de idade): a criança ainda não estabelece uma relação entre a escrita e a fala, usando desenhos e rabiscos para representar o que quer comunicar;

2. Silábica (entre os 5 e 6 anos anos): a criança começa a associar cada letra a uma sílaba, interpretando a escrita de forma individual;

3. Silábico -Alfabético (entre os 06 e 07 anos de idade): a criança mistura a lógica da fase anterior com a identificação de algumas sílabas, mostrando um progresso na compreensão do sistema;

4. Alfabética (por volta dos 7 anos de idade): a criança domina o sistema de escrita, compreendendo o valor das letras e das sílabas, podendo ler e escrever de forma convencional.

Vale lembrar que o desenvolvimento da escrita é um processo gradual e individual de cada criança, porém o estímulo desde cedo é fundamental. Lembrando que a alfabetização não se resume apenas ao aprendizado das letras e sons, mas também ao letramento, que é a capacidade de usar a leitura e a escrita nos mais diferentes contextos.

Em que fase de escrita encontra-se seu filho?
Ele tem apresentado alguma dificuldade?

Dúvidas?
(79)99665-4582
Marciélia Silva
Psicopedagoga Clínica
Neuropsicopedagoga Clínica
Especialista em ABA

26/06/2025

Você sabe a importância do br**car no Desenvolvimento Infantil?

A criança ao br**car, pensa e analisa sobre a sua realidade, cultura e o meio ao qual está inserida, aprendendo e discutindo regras e papéis sociais. No br**car a criança aprende a conhecer, a fazer, a conviver e a ser, favorecendo o desenvolvimento da autoconfiança, curiosidade, autonomia, linguagem e pensamentos.

É de suma importância que esse processo aconteça na criança e lembrar que devemos também utilizar o br**car de forma funcional e intencional.

Para Piaget, é no br**car que a criança desenvolve seu cognitivo, já Wallon, defende a importância da efetividade no desenvolvimento da criança. E por fim Kishomoto que aborda a contribuição do br**car para a aprendizagem espontânea da criança.

Em resumo, o br**car é um dos primeiros processos para um desenvolvimento saudável da criança e claro como mencionado por Wallon, a afetividade, logo é nítido que ambas proporcionam autoconhecimento e confiança.

Dúvidas?
(79)99665-4582

Marciélia Silva
Psicopedagoga Clínica
Neuropsicopedagoga Clínica
Especialista em ABA.

03/06/2025

Olá, tudo bem?
Sou Marciélia Silva, sou Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional, Especialista em ABA (Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo).

Trabalho com avaliações e intervenções com crianças e adolescentes, e adultos Neurodivergentes.
(TEA, TDI, DOWN, TDAH, TOD, transtorno de Aprendizagem, Dificuldades de Aprendizagem, entre outros).

Gostaria de informar que estou em atendimento na Clínica Motivar (rua Sebastião Vieira, 201, Grand Park) com atendimentos presenciais às terças e quintas-feiras.

Está precisando de uma avaliação ou intervenção para seu filho/a?
Agenda aberta!
(79) 99665-4582

Marciélia Silva
Psicopedagoga Clínica
Neuropsicopedagoga Clínica
Especialista em ABA.

Endereço

Congonhas Do Campo, MG

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