Reforço Escolar Larissa Coelho

Mais um ano letivo se inicia.
Voltamos a lembrar aos pais sobre a importância do reforço escolar ao longo do ano.
Com atendimento individual e personalizado , o reforço atua , de forma a auxiliar a criança para obter melhores resultados no processo de aprendizado.
O reforço pode ser a oportunidade de a criança aprender a estudar de forma diferente da que vinha adotando. Organizar a rotina de estudos. Portanto, não é importante somente para alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem e sim para todos que buscam melhores resultados durante todo o ano letivo.

Fase muito importante !

Educação infantil: saiba a importância para a vida do seu filho

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Hoje, sabe-se que não é recomendável esperar o fim do ano para ajudar os alunos que não têm o desempenho esperado . Isso porque em uma turma sempre existirão diferentes níveis de aprendizagem - e isso não quer dizer que os alunos não tenham capacidade de aprender , apenas que cada um avança com um ritmo próprio .
Nenhum aluno gosta de ficar de recuperação !
Pais, fiquem atentos! Vamos organizar a rotina de estudos de seu filho!
99611-1674

Nada seríamos se não fossem os ensinamentos dos queridos professores !

Parabéns aos profissionais que ensinam e educam por amor!

DISLEXIA-Semana internacional da dislexia!



A dislexia, como dificuldade de aprendizagem, verificada na educação escolar, é um distúrbio de leitura e de escrita que ocorre na educação infantil e no ensino fundamental. Em geral, a criança tem dificuldade em aprender a ler e escrever mesmo quando possuem quociente de inteligência (QI) acima da média.
Apesar de não haver um consenso dos cientistas sobre as causas da dislexia, pesquisas recentes apontam fortes evidências neurológicas para a dislexia, parte por causas genéticas, parte por fatores congênitos (durante o desenvolvimento no útero.

O mundo comemora entre 8 e 14 de outubro a Semana Internacional da Dislexia. No Brasil, estimativas apontam que aproximadamente 7,6 milhões de pessoas apresentam transtorno de aprendizagem, o que equivale a 4% da população nacional.
A dislexia é mais frequentemente caracterizada por dificuldade na aprendizagem da decodificação das palavras. Pessoas disléxicas apresentam dificuldades na associação do som à letra (o princípio do alfabeto); também costumam trocar letras, por exemplo, b com d, ou mesmo escrevê-las na ordem inversa, por exemplo, "ovóv" para vovó.

Nova definição pela área de dificuldade (DSM-V)
Dislexia foi dividida em 6 diagnósticos de Desordem de aprendizado distintos e mais específicos:
* Desordem na leitura de palavras;
* Desordem na fluência de leitura;
* Desordem na compreensão da leitura;
* Desordem na expressão escrita;
* Desordem no cálculo matemático;
* Desordem na resolução de problema de matemática.

Fique atento aos sinais
O disléxico tem dificuldades:
1) para ler, escrever e soletrar;
2) de entender o texto escrito;
3) para identificar fonemas, associá-los às letras e reconhecer rimas e a presença dos mesmos sons em diferentes palavras;
4) de ortografia, como troca de letras, inversão, omissão ou acréscimo de letras e sílabas.

Vamos ficar atentos! Nem tudo pode ser confundido com Desatenção e Hiperatividade!

Converse conosco!
Thiago Gusmão-Neuropediatra
tel:3022-0592//3022-1217

Educar nos novos tempos requer coragem, humildade e paciência, defende filósofo Mario Sergio Cortella Escritor, filósofo e educador paranaense encerrou, neste sábado, Congresso Nacional de Educadores, com palestra sobre novas atitudes no ambiente educacional

Ler é cultura !

Ninguém é igual a ninguém , portanto é natural e esperado que o ritmo de aprendizagem seja diferente para cada criança . Ao longo do ano sempre aparecem defasagens entre os alunos : uns são mais rápidos , outros têm mais dificuldade. Para que esses desníveis não se acentuem com o tempo , é importante contar com o apoio de profissionais no reforço escolar, em horário contrário ao das aulas.
O atendimento é individual, ficando mais fácil diagnosticar a dificuldade de cada um. O foco é sempre no aluno!

Bom dia !

" Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor,assim, não morre jamais."
Rubem Alves.