Psicologia e Psicopedagogia Clínica E Institucional

Relação das siglas mais utilizadas nas áreas de Psicopedagogia, Neuropsicologia e Fonoaudiologia, organizadas por categoria:
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1. Transtornos do Neurodesenvolvimento e Psicopatologias
• TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
• TDA – Transtorno do Déficit de Atenção
• TDO/TOD – Transtorno Opositivo Desafiante
• TEA – Transtorno do Espectro Autista
• TDI – Transtorno de Déficit Intelectual (ou Deficiência Intelectual – DI)
• TDC – Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação
• TANV – Transtorno da Aprendizagem Não Verbal
• TCI – Transtorno da Comunicação Infantil
• TPAC – Transtorno do Processamento Auditivo Central
• DPAC – Distúrbio do Processamento Auditivo Central
• TDI – Transtorno Dissociativo de Identidade
• TDM – Transtorno Depressivo Maior
• TAS – Transtorno de Ansiedade Social
• TAP – Transtorno de Ansiedade Paroxística (ou Ataque de Pânico)
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2. Transtornos de Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo
• TA – Transtornos de Aprendizagem
• TAL – Transtorno de Aprendizagem da Leitura (Dislexia)
• TAE – Transtorno de Aprendizagem da Escrita (Disortografia/Disgrafia)
• TAM – Transtorno de Aprendizagem da Matemática (Discalculia)
• AH/SD – Altas Habilidades/Superdotação
• SD – Superdotação
• MT – Memória de Trabalho
• FE – Funções Executivas
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3. Avaliação e Instrumentos Neuropsicológicos
• WISC – Wechsler Intelligence Scale for Children (Escala de Inteligência Wechsler para Crianças)
• WAIS – Wechsler Adult Intelligence Scale (Escala de Inteligência Wechsler para Adultos)
• RAVLT – Rey Auditory Verbal Learning Test (Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey)
• NEUPSILIN – Instrumento de Avaliação Neuropsicológica Breve
• TONI – Test of Nonverbal Intelligence (Teste de Inteligência Não Verbal)
• PPVT – Peabody Picture Vocabulary Test (Teste de Vocabulário por Figuras de Peabody)
• SNAP-IV – Escala de avaliação para sintomas de TDAH e TOD
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4. Termos e Siglas em Fonoaudiologia
• AAT – Avaliação de Aquisição da Linguagem
• AF – Afasia Fluente
• ANF – Afasia Não Fluente
• CAP – Processamento Auditivo Central
• DFM – Dificuldade Fonológica na Memória
• DIS – Dislalia (Alteração da Articulação da Fala)
• DVL – Distúrbio de Voz e Linguagem
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5. Educação e Intervenção Psicopedagógica
• PEI – Plano Educacional Individualizado
• PIA – Plano de Intervenção Acadêmica
• IEP – Individualized Education Program (Programa de Educação Individualizada, equivalente ao PEI nos EUA)
• RTI – Response to Intervention (Resposta à Intervenção)
• AAC – Comunicação Alternativa e Aumentativa

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“Em uma dessas estrelas, eu estarei vivendo.
Em uma delas, estarei rindo.
E assim, quando olhares para o céu à noite, será como se todas as estrelas estivessem a rir contigo.
E um dia, quando tua tristeza finalmente se acalmar (porque o tempo suaviza todas as dores), tu ficarás feliz por teres me conhecido.
Eu estarei sempre contigo, como um amigo que jamais te deixará. Não importa a distância, eu não te abandonarei.”
Saint-Exupéry
Pensamentos Soltos de Maa

Outubro Rosa, algo importante onde nos sinaliza a importância do autocuidado.

Parabéns Dr. Nora

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De novo OUTUBRO ROSA, porque faço questão de lembrar os cuidados de si, quem cresceu sem uma mãe devido a câncer sabe muito bem a importância dos cuidados. Vamos cuidar uma das outras.