Trilhar Saberes/Assessoria Pedagógica

Além dos benefícios no desenvolvimento cognitivo da criança, ,a contação de histórias é uma maneira muito ef**az de ajudar os pequenos a se apaixonarem pelos livros e pela leitura.

O ato de ler uma história exige toda uma preocupação do leitor em ser fiel á leitura do texto(livro) respeitando e seguindo as regras da língua escrita. Ler historia é o mesmo que mediar leitura,o leitor f**a com o livro nas mãos e lê para seus ouvintes, uma pratica bem presente nas salas de aula. Ler é uma forma de apresentar a obra conforme sua linguagem original nas palavras do autor , diferentemente da linguagem falada utilizada numa narrativa de contação de historias. Já a contação exige uma preparação, é contar com suas próprias palavras sem ler. Não quer dizer que tem que decorar,contar exatamente como está no livro mas memorizar e contar com suas próprias palavras. Contar uma boa história é uma arte e deverá vir acompanhada de sons,gestos,movimentos ,olhares além da possibilidade de agregar outros elementos,planejando os recursos que vamos utilizar na apresentação daquela historia que sejam mais interessante para nossos ouvintes.Pensando ainda que estes devem ser também de acordo com a faixa etária e ocasião, fazendo deste momento lúdico e encantador!
Contar histórias é uma arte que possibilita as crianças a viajarem no mundo da imaginação,num mundo só delas,um lugar onde praticam as mais variadas aventuras,assumindo o papel que quiserem...
Porém, uma coisa é fato: as duas práticas favorecem a formação de um leitor ouvinte e critico.

"Ensinar é semear com sabedoria e colher com paciência" .

Parabéns, mamães e obrigado Silvia pelo convite e participação neste momento tão especial!

As oficinas de Contação de história propicia ao educador capacitação em atividades dinâmicas, lúdicas e a confecção de diversos materiais para as contações. Quer saber mais? Entre em contato com a Trilhar Saberes 😍🧞🧚

🚂 Trilhar Saberes Assessoria Pedagógica: "Um novo olhar no processo de ensino aprendizagem."

📲 (54) 99936-8452
💻Veja mais em: https://trilharsaberes.com.br/

Visando melhorar os resultados do processo de ensino-aprendizagem, a Trilhar conta com uma proposta de Assessoria especializada para revisão de processos, capacitação dos profissionais e intervenção educacional por meio do corpo docente.
Além disto,a acessoria traz consigo uma idéia nova no mercado educacional; uma profissional contadora de histórias;um projeto de contação diferenciado do cotidiano escolar.
O resultado será facilmente percebido, uma vez que o principal objetivo é trabalhar juntamente com a gestão e corpo docente da instituição em busca de um processo educativo focado em qualidade para nossas crianças.

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💻Veja mais em: https://trilharsaberes.com.br/

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A Trilhar é uma empresa que se dedica a melhorar o processo de ensino-aprendizagem, oferecendo assessoria especializada para revisão de processos, capacitação dos profissionais e intervenção educacional por meio do corpo docente. Além disso, a empresa inova no mercado educacional com a contratação de uma profissional contadora de histórias, proporcionando um projeto de contação diferenciado do cotidiano escolar. A empresa trabalha em parceria com a gestão e o corpo docente das instituições, visando alcançar um processo educativo de qualidade para as crianças. Com essa proposta, a Trilhar tem como objetivo melhorar os resultados e a efetividade do processo de ensino-aprendizagem, contribuindo para o desenvolvimento educacional das crianças e jovens.

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Atuo há 15 anos com carreira desenvolvida na área de pedagogia, estudo presencial, licenciatura plena, habilitada em educação infantil, ensino fundamental, matérias pedagógicas do ensino médio, eja, educação especial, e matérias pedagógicas de magistério pela Universidade estadual do norte do Paraná (UENP). Apresentando experiência na regência de aulas, coordenação de ensino, monitoria e docência de disciplinas, orientação de alunos, elaboração de atividades interdisciplinares e desenvolvimento e implementação de projetos educacionais e pedagógicos, contribuindo para a conquista de melhorias na qualidade dos processos de ensino e aprendizagem.

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