Gente esse video é fantástico, uma breve é simples explicação sobre o dia a dia do TDAH! 😄
❤️💞❤️
Neuropsicopedagogo Prof Cabral
Crianças defict de aprendizagem, com baixa concentração e atenção.
Se você tem TDAH, pense no seu cérebro como um celular potente, mas com a bateria sensível.
Algumas coisas "drenam sua energia rápido":
• tarefas longas e sem sentido
• cobranças constantes
• comparações com outras pessoas
• ambientes barulhentos ou confusos
• tentar “se forçar” a focar sem estratégia
Isso não significa fraqueza. Significa que seu cérebro gasta mais energia para se organizar.
Agora, o que "te dá força de verdade".
• objetivos curtos e claros
• pausas estratégicas
• movimento do corpo
• interesse real pelo que está fazendo
• alguém que te ensina do jeito certo, sem gritar e sem rótulos
Quando você entende como sua mente funciona, você para de brigar com ela e começa a usar ela a seu favor.
TDAH não é falta de capacidade. É falta de direção certa.
👉 Quer aprender a usar seu cérebro como aliado e não como inimigo? Procure ajuda especializada. Isso muda tudo.
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🧠 TDAH
DESATENÇÃO
• Filtro irregular → tudo chama a atenção;
• Memória de trabalho → dificuldade em manter e manipular informações;
• Procrastinação → não é preguiça, é bloqueio executivo.
HIPERATIVIDADE
• Agitação motora → corpo que não desacelera;
• Hiperatividade mental → pensamentos acelerados;
• Logorreia → fala excessiva sem filtro.
IMPULSIVIDADE
• Busca por recompensa → necessidade de prazer imediato;
• Reatividade emocional → emoções intensas e rápidas;
• Decisões precipitadas → age antes de pensar.
Avaliar, compreender e intervir muda trajetórias.
🧠 TDAH
DESATENÇÃO
• Filtro irregular → tudo chama atenção
• Memória de trabalho → dificuldade em manter e manipular informações
• Procrastinação → não é preguiça, é bloqueio executivo
HIPERATIVIDADE
• Agitação motora → corpo que não desacelera
• Hiperatividade mental → pensamentos acelerados
• Logorreia → fala excessiva sem filtro
IMPULSIVIDADE
• Busca por recompensa → necessidade de prazer imediato
• Reatividade emocional → emoções intensas e rápidas
• Decisões precipitadas → age antes de pensar
Avaliar, compreender e intervir muda trajetórias.
Se fez sentido para você, compartilhe!
Gente, é tão sério isso! Precisamos falar da procrastinação do TDAH.
Como vocês lidam com ela?
Me contem aqui nos comentários sem procrastinar 😄🙏
❌ Esses erros estão sabotando o desenvolvimento do seu filho com TDAH (e quase ninguém percebe)
Broncas, punições, comparações e expectativas irreais não educam — adoecem. A criança com TDAH não é desleixada, preguiçosa ou desobediente. Ela está lutando todos os dias para acompanhar um mundo que não foi pensado para o funcionamento do cérebro dela.
Quando o adulto erra na condução, o preço é alto: atraso escolar, baixa autoestima, conflitos familiares e sofrimento silencioso.
📌 A boa notícia? Quando a intervenção é correta, o progresso aparece.
Mas isso exige avaliação, estratégia e orientação profissional — não achismos.
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Atendo com vagas limitadas para garantir acompanhamento sério e individualizado.
Quais os sintomas mais evidentes do TDAH você tem? Deixe aqui nos comentários!
Deixem aqui nos comentários a opinião de vocês sobre essa cena.
Se fez sentido para você, republique este vídeo.
TDAH NÃO É FALTA DE LIMITES,
NEM PREGUIÇA, NEM MÁ CRIAÇÃO!
É uma condição do neurodesenvolvimento que afeta como o cérebro organiza atenção, impulsos e planejamento.
Pense assim:
Enquanto algumas crianças conseguem pensar, planejar e agir em linha reta, a criança com TDAH pensa em vários caminhos ao mesmo tempo. O problema não é inteligência — é direção.
O cérebro com TDAH recebe estímulos em excesso e tem dificuldade em:
• manter foco por tempo suficiente
• organizar tarefas simples
• controlar impulsos
• lembrar o que acabou de ouvir
• finalizar o que começou
Por fora, parece desinteresse.
Por dentro, é esforço dobrado para resultados menores.
Na escola, isso vira rótulo.
Em casa, vira cobrança.
Na criança, vira frustração.
O que poucos sabem é que quanto mais se exige sem estratégia, mais a criança trava.
TDAH não melhora com bronca, melhora com Intervenção correta.
Quando o cérebro aprende como se organizar, a criança:
✔ passa a acompanhar a turma
✔ entrega atividades
✔ se sente capaz
✔ reduz conflitos
✔ ganha autonomia
E aqui está o ponto-chave que muda tudo:
👉 A dificuldade não está na criança. Está na forma como o ambiente exige dela.
Por isso a neuropsicopedagogia é essencial: ela traduz o funcionamento do cérebro em estratégias práticas para aprender, organizar e avançar.
Agora quero saber de você:
🔹 Você já ouviu alguém dizer que TDAH é “falta de esforço”?
🔹 Seu filho já foi comparado com colegas que aprendem mais rápido?
Escreva “EU VEJO ISSO” nos comentários.
Esse assunto precisa ser falado com verdade, não com achismo.
Seu filho não está acompanhando a turma, vive com tarefas atrasadas, perde materiais, é chamado atenção o tempo todo e já começa a se sentir “menos capaz”?
Isso não vai se resolver sozinho.
E quanto mais o tempo passa, maior é o prejuízo emocional e escolar.
Crianças com TDAH não falham por preguiça.
Elas falham porque o cérebro não consegue se organizar sem intervenção adequada.
Enquanto a escola cobra resultado e a família insiste em “mais esforço”, a criança:
• acumula lacunas
• perde a confiança
• passa a evitar atividades
• se desmotiva
• acredita que é o problema
A neuropsicopedagogia atua direto na raiz: atenção, memória, funções executivas e organização da aprendizagem.
Com avaliação correta e intervenção direcionada, a criança passa a acompanhar, entrega atividades, se organiza melhor e recupera a autoestima.
⚠️ Atendo com vagas extremamente limitadas, porque esse trabalho exige acompanhamento próximo, individual e contínuo.
Quando as vagas se encerram, não abro novas até finalizar o ciclo atual.
Se você sente que seu filho está ficando para trás agora, não espere o próximo ano letivo cobrar ainda mais.
📩 Chame no privado e entre na lista prioritária de avaliação.
Depois que as vagas fecham, não há exceções.
👉 Comente “PRECISO” se essa realidade é a da sua casa.
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