Instituto de Educação Cooperar

Instituto de Educação Cooperar Escola de educação cooperativa e transformadora
Berçário | Ed. Infantil | Ensino Fundamental 1 e 2
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Com tecnologia, métodos inovadores e material pedagógico de ponta no INSTITUTO DE EDUCAÇÃO COOPERAR o aluno é incentivado a buscar sua autonomia, aprimorar os hábitos de estudos e enriquecer os conteúdos com as experiências em espaços de aprendizagem diferenciados

Dez anos trazem mudanças.Novas crianças chegam. Novos professores fazem parte da história. Novos projetos nascem. A esco...
24/09/2026

Dez anos trazem mudanças.

Novas crianças chegam. Novos professores fazem parte da história. Novos projetos nascem. A escola também se transforma.

Mas uma trajetória só faz sentido quando existe algo que permanece.

Na Cooperar, permanece a ideia de que aprender é uma construção compartilhada — entre crianças, professores, famílias e tudo aquilo que a escola coloca em movimento.

10 anos depois, seguimos mudando.

23/09/2026

Nem tudo que uma criança aprende cabe em uma página.

Tem aquilo que ela aprende quando precisa ouvir uma ideia diferente da sua. Quando tenta novamente. Quando ajuda um colega. Quando pede ajuda. Quando descobre que consegue fazer algo que antes parecia difícil.

São aprendizagens que não aparecem isoladas em uma disciplina.

Elas aparecem na maneira como a criança se relaciona, pensa, participa e cresce.

E muitas delas fazem parte das histórias que a Cooperar vem construindo há 10 anos.

A viagem termina. O trabalho, não.Os estudantes levaram consigo perguntas, fizeram observações, registraram descobertas ...
18/09/2026

A viagem termina. O trabalho, não.

Os estudantes levaram consigo perguntas, fizeram observações, registraram descobertas e tiveram contato direto com conhecimentos que, muitas vezes, aparecem primeiro nos livros.

Agora, essas experiências voltam para a escola para serem revisitadas, discutidas e transformadas em novas produções coletivas.

É assim que uma experiência ganha continuidade.

Porque aprender não é apenas chegar a um lugar. É voltar dele diferente do que se foi.

16/09/2026

Uma viagem pedagógica começa antes de colocar o pé na estrada.

Começa quando a criança entende que vai encontrar algo que ainda não conhece — e começa a formular perguntas sobre isso.

Na Cooperar, a experiência é parte do processo: os estudantes observam, investigam e registram o que encontram para, depois, transformar essas descobertas em novas produções e aprendizagens coletivas.

Amanhã começa uma nova etapa dessa investigação.

Quando o conhecimento encontra a realidade, ele deixa de ser apenas conteúdo.É por isso que a Viagem Pedagógica dos Grup...
15/09/2026

Quando o conhecimento encontra a realidade, ele deixa de ser apenas conteúdo.

É por isso que a Viagem Pedagógica dos Grupos II, III e IV foi pensada como um Estudo do Meio: uma oportunidade para observar, investigar, registrar e relacionar diferentes conhecimentos a partir do território.

Na Usina Hidrelétrica de Jupiá e nos espaços culturais de Três Lagoas, Ciências, Geografia, História e Língua Portuguesa se encontram em uma mesma experiência.

Porque aprender também é sair em busca das perguntas.

Uma escola não se define apenas pelo que está no quadro, nos livros ou no planejamento.Ela também se revela na forma com...
11/09/2026

Uma escola não se define apenas pelo que está no quadro, nos livros ou no planejamento.

Ela também se revela na forma como as crianças são convidadas a participar, nas perguntas que podem fazer, nas relações que constroem e nas experiências que transformam o conhecimento em algo vivido.

Na Cooperar, a Aprendizagem Cooperativa está presente na maneira como organizamos essas experiências: cada criança participa, assume responsabilidades, escuta, compartilha e aprende com os outros.

É uma proposta que se vive no cotidiano.

E é esse cotidiano que queremos apresentar para as famílias que estão chegando.

09/09/2026

Uma criança aprende quando observa.
Quando pergunta.
Quando experimenta.
Quando conversa.
Quando se movimenta.
Quando encontra um problema e precisa pensar em como resolvê-lo.

Por isso, na Cooperar, os espaços da escola também fazem parte do processo de aprendizagem. O quintal, a natureza, os diferentes ambientes e as experiências práticas ampliam as possibilidades de descobrir e construir conhecimento.

Porque, para a criança, aprender não precisa estar separado de viver.

Não existe uma criança igual à outra.Então por que imaginar que todas deveriam aprender exatamente do mesmo jeito?Na Coo...
03/09/2026

Não existe uma criança igual à outra.

Então por que imaginar que todas deveriam aprender exatamente do mesmo jeito?

Na Cooperar, a aprendizagem acontece por meio de experiências, relações, perguntas, projetos e diferentes formas de participação.

A criança é observada em seu processo — não apenas no resultado final.

Porque aprender também é descobrir qual caminho faz sentido para cada um.

E uma escola que entende isso consegue transformar diferença em possibilidade.

01/09/2026

A gente poderia explicar o que é Aprendizagem Cooperativa.

Mas preferimos deixar que quem vive essa experiência todos os dias conte.

Para eles, cooperar é ajudar.

É pedir ajuda.

É escutar uma ideia diferente.

É fazer a sua parte.

É deixar o outro participar.

É descobrir que, quando pensamos juntos, podemos chegar a lugares que sozinhos talvez não alcançaríamos.

E tem uma coisa especialmente bonita nisso:

as crianças não precisam decorar o conceito para vivê-lo.

Elas aprendem a cooperar enquanto cooperam.

Na Cooperar, a aprendizagem não está apenas no que ensinamos sobre cooperação. Está na maneira como construímos conhecimento juntos.

Endereço

Avenida Gury Marques, 2748/Vila Albuquerque
Campo Grande, MS
79071-390

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Terça-feira 07:00 - 18:00
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