O Colégio Cecamp tem a finalidade de formar cidadãos capazes de analisar, compreender e intervir na realidade, visando o bem-estar do homem, no plano pessoal e coletivo. Para tanto, entende ser fundamental desenvolver no homem a criatividade, o espírito crítico, a capacidade de análise e síntese, o autoconhecimento, a sociabilizarão, a autonomia e a responsabilidade. Dessa forma, é possível a formação de um homem com aptidões e atitudes para colocar-se a serviço do bem comum, possuir espírito solidário, sentir o gosto pelo saber, dispor-se a se conhecer, a desenvolver a capacidade afetiva e possuir visão inovadora. O homem é um ser bio-psico-sócio-cultural que possui necessidades materiais, relacionais e transcendentais. Dentro desse sentido amplo e complexo, o homem deve ser atendido em toda a sua dimensão e deve dispor dos recursos que satisfaçam a sua necessidade, para que analise, compreenda e intervenha na realidade.
É fundamental que se garanta uma formação integral voltada para a capacidade e potencialidade humanas. A formação integral deve ser entendida como saber essencial, isto é, aquela que proporciona ao ser humano o saber sentir, saber inovar, saber refletir, saber fazer, saber ser crítico e saber ser ético. A colégio, deve possibilitar o crescimento humano nas relações interpessoais; bem como favorecer a apropriação do conhecimento elaborado, tendo como referência a realidade do aluno. Ao contrário das práticas educacionais, que se desenvolvem no âmbito da família, do trabalho ou em outras formas de convivência social, a prática escolar é uma ação intencional, sistemática e planejada para crianças e jovens durante um período contínuo e extenso, com o objetivo de formar cidadãos capazes de agir com competência e dignidade na sociedade. Nesse contexto, deve possibilitar ao aluno a aquisição de uma consciência crítica que lhe amplie a visão de mundo e o leve a adquirir condições de uma leitura interpretativa dos fatos sociais, das relações intra e interpessoais e dos homens com a natureza. O professor, como mediador entre o aluno e o conhecimento, deve ser um profissional formador, reflexivo, consciente da importância do seu papel, comprometido com o processo educativo, integrado ao mundo e à atualidade, responsável socialmente pela formação do cidadão e, principalmente, um eterno aprendiz, aquele que busca “inovar e inovar-se”. O Colégio Cecamp é consciente de que somente uma educação baseada em princípios éticos, com limites bem definidos, que se processe através do exemplo, do diálogo e da compreensão, será bem sucedida. Para obter esse sucesso, visa garantir ao aluno a aquisição de princípios sólidos norteadores de uma vida pautada por valores éticos.
