Escola Municipal Professora Oneida Ramos

Neste dia a Direção Escolar apresentou à comunidade escolar a Equipe Técnica, Professores e APM, assim bem como, informações importantes para o bom funcionamento da escola.

Os alunos do 4º A e 9º A pesquisaram na sala de tecnologia sob orientação da professora conteúdos vigentes deste bimestre.

Profª Cida de História trabalhando o Imperialismo com 9º A.

A Direção se reuniram com os membros da APM e Conselho de Professores para as devidas apresentações assim bem como trataram de assuntos relevantes ao funcionamento da escola.

A EM Profª Oneida Ramos, deseja a todos boas vindas.

ATENÇÃO PAIS E RESPONSÁVEIS.

RELAÇÃO DE CONTEÚDOS PARA EXAME FINAL.

CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DO 2° ANO A

PROFESSORA ELOIR MATOS

LINGUA PORTUGUESA

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
ESCRITA DE LISTA, FRASES, CANTIGAS E PRODUÇÃO DE TEXTO

MATEMÁTICA

ESCRITA DA SEQUÊNCIA NUMÉRICA DE 1 ATÉ 70
INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICO DE BARRAS
SITUAÇÃO PROBLEMA DE ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO

HISTÓRIA

INFORMAÇÕES REFERENTES AO BAIRRO ONDE MORA
TIPOS DE CASAS
PRODUÇÃO DE FRASE SOBRE A RUA
NOME DA ESCOLA

GEOGRAFIA

DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA
SINAIS DE TRANSITO
ESCRITA DE PRODUTOS ENCONTRADOS NO COMÉRCIO LOCAL ( MERCADO, PADARIA, LIVRARIA)

CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DO 2° ANO B
PROFESSORA ANA PAULA

LINGUA PORTUGUESA: 15/12/2016 ( QUINTA-FEIRA)

ESCRITA DO NOME COMPLETO;
NOME DE FIGURAS COM NH, LH,CH;
LISTA DE PALAVRAS;
HISTÓRIA EM QUADRINHOS;
BILHETE.

MATEMÁTICA 15/12/2016

SEQUENCIA NUMERICA ATÉ 100;
SITUAÇÕES PROBLEMAS DE ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO;
NOME DE FIGURAS GEOMETRICAS;
GRAFICOS E TABELAS.

HISTÓRIA 16/12/2016

IDENTIFICAR AS IMAGENS RURAIS E URBANAS;
SINAIS DE TRÂNSITO;
ESCRITA DE NOME DE VARIOS TIPOS DE TRANSPORTE;
NOME DO ESTADO;
NOME DA NOSSA CIDADE.

GEOGRAFIA 16/12/2016

NOME DA ESCOLA; ESCRITA DAS DEPENDENCIAS DA ESCOLA
( DIRETORIA,SECRETARIA,BIBLIOTECA...);
NOME DO VARIOS TIPOS DE MORADIA.

CONTEUDOS DO EXAME FINAL 2º ANO “C”
PROFESSORA MARIA JOSÉ

PORTUGUÊS
-LEITURA E ESCRITA
-INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
-HISTÓRIA EM QUADRINHOS
-CONVITE: INTERPRETAÇÃO
-LISTA DE PALAVRAS
-ESCREVER FRASES

MATEMÁTICA
- SITUAÇÕES PROBLEMAS:
-ADIÇÃO SUBTRAÇÃO, DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO
- FIGURAS GEOMÉTRICAS
- SEQUENCIA NUMÉRICA
- GRAFICO DE BARRAS E INTERPRETAÇÃO.

HISTÓRIA
- PROFISSÕES DO BAIRRO
- TIPOS DE MORADIA
- TRÂNSITO
- HISTÓRIA DE CAMPO GRANDE

GEOGRAFIA
- TIPOS DE RUA
- DEVERES DO ALUNO
- PONTOS TURISTICOS DE CAMPO GRANDE
- MEIOS DE TRANSPORTE.
- BRINCADEIRAS NO BAIRRO
- LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
- PAISAGEM DA RUA
OBS: TODOS OS CONTEUDOS ENVOLVEM LEITURA.

CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DO 2° ANO D
PROFESSORA FÁTIMA JULIANA

LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, HISTÓRIA EM QUADRINHOS, RECEITA, CONVITE, BILHETE, PRODUÇÃO DE TEXTO, ESCRITA DE PALAVRAS.

MATEMÁTICA: NÚMEROS ATÉ 100, SITUAÇÕES PROBLEMAS, GRÁFICO, TABELA, ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO, DIVISÃO.

HISTÓRIA: ORGANIZAÇÃO FAMILIAR: DIFERENTES FORMAÇÕES FAMILIARES, AS HISTÓRIAS DA FAMÍLIA E RELAÇÕES DE PARENTESCO.
MINHA CASA: CARACTERÍSTICAS DA MORADIA.
TIPOS DE MORADIAS: DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS. COMUNIDADE ESCOLAR.
AS TRANSFORMAÇÕES NO BAIRRO.
A HISTÓRIA DE CAMPO GRANDE/MS E PONTOS TURÍSTICOS.

GEOGRAFIA: A RUA ONDE MORO, MAPAS, TRÂNSITO, DIREITOS E DEVERES DOS ALUNOS, TIPOS DE MORADIAS.

CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DO 2° ANO B
PROFESSORA ANA PAULA

LINGUA PORTUGUESA: 15/12/2016 ( QUINTA-FEIRA)

ESCRITA DO NOME COMPLETO;
NOME DE FIGURAS COM NH, LH,CH;
LISTA DE PALAVRAS;
HISTÓRIA EM QUADRINHOS;
BILHETE.

MATEMÁTICA 15/12/2016

SEQUENCIA NUMERICA ATÉ 100;
SITUAÇÕES PROBLEMAS DE ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO;
NOME DE FIGURAS GEOMETRICAS;
GRAFICOS E TABELAS.

HISTÓRIA 16/12/2016

IDENTIFICAR AS IMAGENS RURAIS E URBANAS;
SINAIS DE TRÂNSITO;
ESCRITA DE NOME DE VARIOS TIPOS DE TRANSPORTE;
NOME DO ESTADO;
NOME DA NOSSA CIDADE.

GEOGRAFIA 16/12/2016

NOME DA ESCOLA; ESCRITA DAS DEPENDENCIAS DA ESCOLA
( DIRETORIA,SECRETARIA,BIBLIOTECA...);
NOME DO VARIOS TIPOS DE MORADIA.

CONTEUDOS DO EXAME FINAL 2º ANO “C”
PROFESSORA MARIA JOSÉ

PORTUGUÊS
-LEITURA E ESCRITA
-INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
-HISTÓRIA EM QUADRINHOS
-CONVITE: INTERPRETAÇÃO
-LISTA DE PALAVRAS
-ESCREVER FRASES

MATEMÁTICA
- SITUAÇÕES PROBLEMAS:
-ADIÇÃO SUBTRAÇÃO, DIVISÃO E MULTIPLICAÇÃO
- FIGURAS GEOMÉTRICAS
- SEQUENCIA NUMÉRICA
- GRAFICO DE BARRAS E INTERPRETAÇÃO.

HISTÓRIA
- PROFISSÕES DO BAIRRO
- TIPOS DE MORADIA
- TRÂNSITO
- HISTÓRIA DE CAMPO GRANDE

GEOGRAFIA
- TIPOS DE RUA
- DEVERES DO ALUNO
- PONTOS TURISTICOS DE CAMPO GRANDE
- MEIOS DE TRANSPORTE.
- BRINCADEIRAS NO BAIRRO
- LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
- PAISAGEM DA RUA
OBS: TODOS OS CONTEUDOS ENVOLVEM LEITURA.

CONTEÚDO PARA EXAME FINAL DO 2° ANO D

PROFESSORA FÁTIMA JULIANA

LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, HISTÓRIA EM QUADRINHOS, RECEITA, CONVITE, BILHETE, PRODUÇÃO DE TEXTO, ESCRITA DE PALAVRAS.

MATEMÁTICA: NÚMEROS ATÉ 100, SITUAÇÕES PROBLEMAS, GRÁFICO, TABELA, ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO, DIVISÃO.

HISTÓRIA: ORGANIZAÇÃO FAMILIAR: DIFERENTES FORMAÇÕES FAMILIARES, AS HISTÓRIAS DA FAMÍLIA E RELAÇÕES DE PARENTESCO.

MINHA CASA: CARACTERÍSTICAS DA MORADIA.

TIPOS DE MORADIAS: DIFERENTES CONTEXTOS SOCIAIS. COMUNIDADE ESCOLAR.

AS TRANSFORMAÇÕES NO BAIRRO.

A HISTÓRIA DE CAMPO GRANDE/MS E PONTOS TURÍSTICOS.

GEOGRAFIA: A RUA ONDE MORO, MAPAS, TRÂNSITO, DIREITOS E DEVERES DOS ALUNOS, TIPOS DE MORADIAS.

CONTEÚDO DE CIÊNCIAS PARA EXAME FINAL DO D

PROFESSORA DAYANE

3° D

- VACINAS

- DR**AS LÍCITAS

- ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

2° C

- SERES VIVOS

- PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS

- CONSERVAÇÃO E MANUTENÇÃO DO AMBIENTE

CONTEÚDO DE CIÊNCIAS PARA EXAME FINAL DO 2° ANO A/B

PROFESSORA: POLLYANA

CIÊNCIAS

* SEGURANÇA E PREVENÇÃO DE ACIDENTES DOMÉSTICOS E NO TRÂNSITO.

* SERES VIVOS: COMPARAÇÃO DO SER HUMANO COM OUTROS ANIMAIS E VEGETAIS, ESTABELECENDO SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS QUANTO À:HÁBITOS ALIMENTARES, LOCOMOÇÃO, REPRODUÇÃO E OS AMBIENTES EM QUE HABITAM.

* HIGIENE E SAÚDE: DO CORPO, DA BOCA, DA MENTE E DO AMBIENTE.

TURMA: 3º ANO D TURNO: VESPERTINO. PROFESSOR AGENOR

LÍNGUA PORTUGUESA

- GÊNERO TEXTUAL. TEXTO NARRATIVO FÁBULA, POEMA, LETRA DA MÚSICA. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. TÍTULO DO TEXTO, NOME DO AUTOR, NOME DOS PERSONAGENS QUE FAZEM PARTE DO TEXTO ETC.

- GRAMÁTICA: EMPREGO DE LETRA MAIÚSCULA E MINÚSCULA.

-SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS E COMUNS. PRODUÇÃO DE FRASES, AFIRMATIVAS, NEGATIVAS, INTERROGATIVAS E EXCLAMATIVAS.

- PONTUAÇÃO: (. , ; : __ ! ? ).

-ACENTUAÇÃO(TIL, ACENTO AGUDO, CIRCUNFLEXO)

- CLASSES GRAMATICAIS NOÇÕES E FUNÇÕES: SUBSTANTIVO PRÓPRIO, SUBSTANTIVO COMUM

- SEPARAÇÃO SILÁBICA E NÚMERO DE SILABAS. –

ORTOGRAFIA: EMPREGO DO H NO INICIO DE PALAVRAS.

GRAFIAS DE PALAVRAS COM: -S, SS, Ç, C E SC (COM MESMO SOM).

EMPREGO DO U OU L, EMPREGO R EM FINAL DE SÍLABAS ,

EMPREGO DO M ANTES DO P E B

EMPREGO DO GU/QU

EMPREGO DAS LETRAS G E J

EMPREGO DO TIL;

GRAFIAS DE PALAVRAS COM: X

PLURAL DAS PALAVRAS

SINGULAR E PLURAL

AUMENTATIVO E DIMINUTIVO

MATEMÁTICA

- SITUAÇÕES-PROBLEMAS ENVOLVENDO OS SIGNIFICADOS ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO.

- ANTECESSOR (NÚMERO QUE VEM ANTES) E SUCESSOR (NÚMERO QUE VEM DEPOIS).

- TABELAS SIMPLES E GRÁFICO DE COLUNAS

- MEDIDAS DE CAPACIDADE (LITRO E MILILITRO).

- SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO

– MEDIDAS DE TEMPO: OBSERVANDO O CALENDÁRIO DO MÊS DE NOVEMBRO, (MÊS, ANO, DIAS DA SEMANA, QUANTIDADES DE DIAS, DIAS DO MÊS ETC...

- UNIDADE DE MEDIDAS DE TEMPO, O RELÓGIO. COMPREENDER A UTILIZAÇÃO DO PONTEIRO PEQUENO E GRANDE. LEITURA DA HORA.

- MEDIDAS DE MEDIDAS DE COMPRIMENTO

HISTÓRIA

- NOÇÕES DE TEMPO, LINHA DO TEMPO: PASSADO E PRESENTE

TERMINOLOGIAS REFERENTES A ANO, DÉCADA, SÉCULO E MILÊNIO COM BASE NOS FATOS HISTÓRICOS ABORDADOS

MEIOS DE TRANSPORTE

TRÂNSITO: SINALIZAÇÕES E LEIS

TRABALHO NO CAMPO E NA CIDADE

TRABALHO ESCRAVO

EXPLORAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL.

TRADIÇÕES E COSTUMES NO CAMPO E NA CIDADE

CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA E CULTURA INDÍGENA

GEOGRAFIA

- OS IMPACTOS DO TRABALHO HUMANO AO MEIO AMBIENTE;

- PONTOS CARDEAIS

- FORMAÇÃO E LOCALIZAÇÃO DE CAMPO GRANDE/MS

- SERVIÇO PÚBLICO DE CAMPO GRANDE/MS

- RELAÇÕES ENTRE ÁREA URBANA E RURAL: DIFERENTES MODOS DE VIDA E DE TRABALHO

- AS TRANSFORMAÇÕES DA PAISAGEM NATURAL EM PAISAGEM HUMANIZADA

- DESMATAMENTO E EROSÃO NA ÁREA RURAL E NA ÁREA URBANA

- TRÂNSITO SEGURO.

CONTEÚDOS PARA EXAME FINAL – 6º AO 9º

PROF.: FERNANDO M. ESPÍNDOLA

6ºB/C = MATEMÁTICA
- OPERAÇÕES COM FRAÇÕES;
- PORCENTAGEM;
- MMC, MDC, NÚMEROS PRIMOS;


PROF.: EMERSON

6ºC - HISTÓRIA
- PERIODOS DA PRE HISTORIA (PAGINA 16 A 48);
- ANTIGUIDADE ORIENTAL:
- EGITO E MESOPOTÂMICOS (PAGINA 7 6 A 97);
- ANTIGUIDADE OCIDENTAL: GRECIA E ROMA (PAGINA 162 A 235).

7ºA - HISTORIA
- A CRISE DO IMPERIO ROMANO (12 e 13);
- AS CRUZADAS E A PESTE NEGRA ( PAGINA 66 A 79);
- REFORMA PROTESTANTE E CONTRA REFORMA (PAGINA 106 A 111);
- POVOS PRE COLOMBIANOS (PAGINA 128 A 144);
COLONIZACAO DA AMERICA PORTUGUESA; COLONIZACAO DA AMERICA ESPANHOLA; COLONIZACAO FRANCESA, HOLANDESA E INGLESA NA AMERICA. (PAGINA 194 A 202)

8ºA/B - HISTORIA
- REVOLUCAO INGLESA DO SECULO XVII E REVOLUCAO INDUSTRIAL (PAGINA 60 A 88);
- REVOLUCAO FRANCESA (PAGINA 92 A 110);
- OS MOVIMENTOS SOCIAIS NA EUROPA DURANTE O SECULO XIX: UNIFICACAO ITALIANA E ALEMA (PAGINA 184 A 186);
- EUA NO SECULO XIX: OCUPACAO DO OESTE E GUERRA CIVIL (PAGINA 188 A 194).

8ºA - HISTORIA REGIONAL
- INICIO DA POVOAÇÃO HUMANA: POVOS CAÇADORES, COLETORES E CERAMISTAS;
- OCUPAÇÃO EUROPÉIA NA REGIÃO CENTRO OESTE, O TRATADO DE TORDESILHAS;
- ENTRADAS, BANDEIRAS E MONÇÕES;
- A ÉPOCA DE OURO NO BRASIL;
- A CRIAÇÃO DA PROVINCIA DE MATO GROSSO E A MINERAÇÃO NA REGIÃO; - A GUERRA DO PARAGUAI E A REGIÃO DA PROVÍNCIA DO MATO GROSSO.

PROFª. SOFIA

7ºB/C - HISTÓRIA
- Pacto Colonial, Brasil colônia,
- Escravidão e ciclo econômicos.

8º B - HISTÓRIA REGIONAL
- Guerra do Paraguai.

PROFª.: POLLIANA
7º B - Língua Portuguesa
- Classes Gramaticais: Advérbio e Interjeição
- Sentido Conotativo e Denotativo
- Frase, Oração e Período

8ºB - Língua Portuguesa
- Termos Essenciais, Acessórios e Integrantes da Oração.
- Coerência e Coesão.
- Estrutura e Formação de Palavras
- Período Composto por Coordenação.
- Aposto e Vocativo

9º B - Língua Portuguesa
- Período Composto por Subordinação
- Concordância Nominal e Verbal
- Acentuação Crase

9º B - Literatura
- Gênero Literário
- Gênero Dramático
- Figuras de Linguagem

6º A - Língua Inglesa
- Animals
- Plural Of Nouns
- Fruits and Vegetables
- Possessives Adjectives

7º A - Língua Inglesa
- Professions
- Possessive Adjectives
- Adjectives
- Possessive Case

8º A - Língua Inglesa
- Foods
- Numbers
- Time (What Time Is It?)

9º A - Língua Inglesa I
- Present Perfect Tense
- Feelings

9º A - Língua Inglesa II
- Conditional Sentences - If

PROF.: VAGNALDO

8ºB - MATEMÁTICA
- PRODUTOS NOTÁVEIS
- FRAÇÕES ALGÉBRICAS
- TABELAS E GRÁFICOS

PROFª.: MIRIAN

8ºA - L. PORTUGUESA
- ENCONTROS VOCÁLICOS: DITONGO, TRITONGO E HIATO
- ENCONTROS CONSONANTAIS E DÍGRAFOS
- FIGURAS DE LINGUAGEM: METÁFORA, MOTONÍMIA, CATACRESE, HIPÉRBOLE, IRONIA, EUFEMISMO, ONOMATOPÉIA, PROSOPOPÉIA E ANÁFORA

PROFª ROSARIA

6ºB , 6ºC - LÍNGUA PORTUGUESA
- PRODUÇÃO DE TEXTO
- INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
- CLASSES GRAMATICAIS
- CONOTAÇÃO E DENOTAÇÃO
- ACENTUAÇÃO, PONTUAÇÃO E ORTOGRAFIA

7º C - LÍNGUA PORTUGUESA
- PRODUÇÃO DE TEXTO
-INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
- CLASSES GRAMATICAIS
- FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO
- TERMOS ESSENCIAIS E INTEGRANTES DA ORAÇÃO
-ACENTUAÇÃO, PONTUAÇÃO E ORTOGRAFIA

PROFª GLEICE

Conteúdos de Exame de Geografia

6º Ano
Tempo e Clima
Bacias Hidrográfica
O aluno deve estudar a revisão de conteúdos do 4º Bimestre

7º Ano
Região Norte do Brasil
O aluno deve estudar a revisão de conteúdos do 4º Bimestre

8º Ano
Países Andinos
O aluno deve estudar a revisão de conteúdos do 4º Bimestre

Desenvolvimento e encerramento.

Dança com os alunos