12/05/2026
Pés descalços, mãos curiosas e muitos sentidos despertados. Nossa trilha sensorial inspirada na cultura indígena proporcionou momentos de exploração, conexão com a natureza e experiências cheias de significado. 🍃🔆💚
11/05/2026
A pintura vertical com materiais recicláveis proporcionou às crianças do AGIII uma experiência rica em criatividade, exploração e consciência ambiental. Utilizando diferentes objetos e texturas, a turma desenvolveu a coordenação motora, a imaginação e a expressão artística de forma lúdica e significativa, descobrindo novas possibilidades de criação por meio da reutilização de materiais. 🍃🎨🖌️🥰✨
04/05/2026
O brincar livre assistido, a criança explora com autonomia enquanto o adulto acolhe, observa e apoia... 😉🍃✨
04/05/2026
A comemoração dos aniversariantes de Abril foi cheeeia de alegria e diversão!
😍🥰🎂🥳💐💝🎈
22/04/2026
E a mini história da semana é... 📚🍃
22/04/2026
Inspiradas pelo livro A Onda, as crianças se deixaram envolver pelas imagens e pela calmaria que o mar convida a sentir. Por meio das mãos curiosas, o azul foi se espalhando como água, em movimentos que iam e vinham, como ondas que nascem do próprio gesto.
As marcas no papel revelam não apenas o que se vê, mas o que se sente: o toque, a mistura, a descoberta. Alguns traços mais intensos e outros mais suaves, cada criança construiu sua própria onda, em um encontro sensível entre corpo, cor e imaginação, como um mar que se forma pouco a pouco, cheio de vida e expressão. 🌊
17/04/2026
Hoje tivemos uma visita especial, com muito aprendizado e cuidados com os estudantes de Odontologia da faculdade Anhanguera, unidade Taquaral.
Saúde bucal é muito importante e as crianças lembraram disso de forma lúdica. 🦷🪥✨🌟
17/04/2026
A parlenda “João corta o pão, Maria mexe o angu, Teresa põe a mesa para a festa do tatu”, despertou nas crianças a curiosidade sobre o angu e os elementos que o compõem. A partir disso, exploramos o milho e seus derivados, como o fubá e a farinha de milho, ampliando o olhar das crianças para a origem dos alimentos.
Durante a vivência, puderam manusear, observar e comparar esses elementos, percebendo suas texturas, cores e características. Esse momento investigativo favoreceu a ampliação do repertório cultural e possibilitou conexões com saberes tradicionais, valorizando as transformações dos alimentos e suas histórias. 🫔🌽🔎✨
14/04/2026
As mini-histórias podem ser compreendidas como modos sensíveis de observar, vivenciar, construir e narrar o cotidiano infantil, constituindo-se também como importantes instrumentos de documentação pedagógica. Elas partem de uma postura atenta do educador, que busca aprender com as crianças a partir das experiências que emergem nas interações diárias. 📚🎨💌✨🖼️
14/04/2026
Descobrindo estações: Outono.
Sentindo as texturas, ouvindo o barulhinho das folhas secas e explorando as cores da nova estação que chega. 🍂✨
10/04/2026
Proposta da lavanderia proporcionou às crianças momentos de brincadeira simbólica e interação, estimulando a autonomia e o cuidado com os objetos do cotidiano. Ao lavar, torcer e estender as roupas, os pequenos exploraram diferentes movimentos, texturas e sensações, além de desenvolverem a coordenação motora fina ao manusear os prendedores oferecidos durante a brincadeira. 👕👖🫧🧼🪣