Teacher Fabi

🚨 COMUNICADO OFICIAL 🚨

Alunos já podem denunciar o verbo to be por trauma. 😭

Mas talvez a culpa nunca tenha sido do verbo…
e sim da forma como ele foi apresentado pra gente na escola.

Porque convenhamos:
todo mundo decorava:

➡️ I am
➡️ You are
➡️ He is

…mas quase ninguém aprendia a REALMENTE usar isso numa conversa.

O verbo to be virou praticamente um ritual escolar:
fácil de repetir, difícil de aplicar. 😂

E talvez seja por isso que tanta gente passa anos “estudando inglês” sem conseguir falar.

Aprender inglês não deveria ser decorar tabela.
Deveria ser entender contexto, ouvir, repetir, errar e usar de verdade. 🇺🇸✨

Agora me conta:
qual foi o seu maior trauma com o inglês na escola? 👀

❄️ Pare de sobreviver no inglês com apenas um “It’s cold today” 👀

Seu inglês soa MUITO mais natural quando você aprende pequenas variações que os nativos realmente usam no dia a dia.

🌨️ It’s pretty cold today
= Está bem frio hoje

🌬️ It’s chilly
= Está friozinho / está fresco

🥶 It’s freezing
= Está congelando / está MUITO frio

Pequenas mudanças = inglês mais natural ✨

Agora me conta:
Qual dessas você vai usar a partir de hoje? 👀❄️

Happy Mother’s Day to the woman who taught me strength, kindness, resilience, and unconditional love.
Thank you for always being my safe place, my inspiration, and my greatest example.
I love you endlessly. 🤍

Translation

Feliz Dia das Mães para a mulher que me ensinou força, bondade, resiliência e amor incondicional.
Obrigada por sempre ser meu porto seguro, minha inspiração e meu maior exemplo.
Eu te amo infinitamente. 🤍

Tem dica de inglês que eu ensino…
e o aluno nunca mais esquece 👀

E não é porque é difícil.
É porque faz sentido.

Aquelas pequenas viradas de chave tipo:
👉 I am 40 (e não I have)
👉 I think so (e não I think yes)

Coisas simples…
mas que mudam TUDO na forma que você fala.

Agora eu quero saber de você:

👉 eu já compartilhei alguma dica com você que nunca mais esqueceu?

Me conta aqui nos comentários 👇✨

Já contei histórias em inglês…
e essa é uma parte da minha história 💛

Sinto saudades de dar aula para crianças.
Elas são leves…
deixam a imaginação levar,
entram na história sem medo,
sem julgamento, sem preocupação.

Elas não estão pensando se está certo ou errado.
Elas só estão vivendo o momento…
brincando, sentindo, aprendendo.

E talvez seja isso que a gente perde quando cresce.

Eu continuo amando contar histórias…
mas hoje são histórias de adulto,
cheias de inseguranças, bloqueios e vontade de destravar.

E no fundo, o que muitos adultos precisam
não é de mais regra…

é de um pouco mais de coragem
pra aprender com a leveza de uma criança ✨

Estudar inglês nos anos 90 era assim…

mais lento
mais manual
e cheio de limitações

Mas nunca foi falta de esforço.

Hoje, o acesso é outro.
As possibilidades também.

E talvez o desafio não seja mais aprender…
mas aproveitar tudo o que já está disponível.

👉 E você, ainda estuda como antes?

👉 “Quem aqui já rebobinou fita com caneta? 😂”

O brasileiro precisa ser estudado 😂🇧🇷

“eu entendo tudo em inglês…”
mas na hora de falar: 🤐

E faz sentido 👇
👉 entender é passivo
👉 falar é ativo

Pra falar, você precisa lembrar, montar frase s e ainda ter confiança 😅

Ou seja:
não é que você não sabe…
você só não treinou falar ainda 👀

🇺🇸 Você também confunde speak, tell, say e talk? Então salva isso 👇

Parece tudo a mesma coisa…
mas não é 😅

✨ SPEAK → mais formal / habilidade
👉 I speak English
👉 foco na capacidade de falar

✨ TALK → conversa / interação
👉 Let’s talk!
👉 troca entre duas pessoas

✨ SAY → o que foi dito (a frase)
👉 She said she was tired
👉 você NÃO precisa dizer pra quem

✨ TELL → contar algo PARA alguém
👉 I told her the truth
👉 sempre tem um “alguém” na frase

💡 Resumindo:
speak = habilidade
talk = conversa
say = o que foi dito
tell = contar pra alguém

Agora me conta…
👉 qual desses você mais erra?

E se você quer parar de travar na hora de falar inglês…
🎯 vem pro Desafio 21 dias – Fale sem trava com IA
(link na bio 😉)