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Escola 14 Bis

Berçário, Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II todos com período integral na cidade de

22/09/2026

Período integral é transformar mais tempo em mais experiências, mais vínculos e mais aprendizagens.

O tempo precisa ter propósito.

O Hangar 14 Bis foi pensado para complementar a rotina escolar com atividades lúdicas, esportivas, livres e direcionadas, além de momentos de descanso, alimentação e convivência.

A família pode contratar de 1 a 5 dias por semana, e o programa também recebe alunos de outras escolas.

Porque o contraturno também pode ser um espaço rico para desenvolver autonomia, relações, movimento e repertório.

Conheça o Hangar 14 Bis.

📲 Agende uma visita: (19) 98335-2198
✉️ [email protected]
📍 Rua Francisco Otaviano, 329 — Jd. Chapadão, Campinas/SP

Escola 14 Bis — Asas para a vida. ✈️

21/09/2026

Uma árvore pode entrar numa aula de Ciências.

Mas também pode gerar perguntas sobre clima, tempo, alimentação, cidade, animais, responsabilidade coletiva e a maneira como nossas escolhas interferem no ambiente.

Esse é o tipo de aprendizagem que queremos estimular:

não apenas apresentar respostas, mas criar situações em que o aluno tenha boas perguntas para investigar.

Na proposta pedagógica da 14 Bis, pesquisa, experimentação, levantamento de hipóteses e interdisciplinaridade fazem parte da construção do conhecimento.

Neste Dia da Árvore, que a natureza não seja apenas tema de uma atividade.

Que seja também oportunidade de observar, compreender e aprender.

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18/09/2026

O desenvolvimento socioemocional se constrói no cotidiano, nas relações, nas escolhas e nas experiências de cada dia.

Ele aparece quando o aluno perde um jogo e precisa lidar com a frustração.

Quando discorda de um colega.
Quando percebe que errou.
Quando precisa esperar.
Quando consegue pedir ajuda.

Ou quando começa a reconhecer aquilo que está sentindo antes de simplesmente reagir.

Na 14 Bis, essas habilidades fazem parte do currículo, com projetos desenvolvidos pela equipe pedagógica, apoio da psicologia escolar e parceria com o Programa Semente.

Educação socioemocional se aprende vivendo relações com orientação.

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17/09/2026

Para um bebê, não existe uma divisão clara entre “hora do cuidado” e “hora de aprender”.
Uma troca pode ser interação.

Uma refeição pode desenvolver autonomia e percepção.

Uma música trabalha escuta.
Uma brincadeira estimula movimento.
Um colo também comunica segurança.

O Berçário 14 Bis atende alunos de 4 a 24 meses, com rotina, acompanhamento da alimentação, adaptação com participação da família e comunicação.

Cada fase tem seu próprio tempo.

E justamente por isso precisa de um ambiente preparado para respeitá-lo.

Conheça nosso Berçário.

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16/09/2026

O gosto pela leitura dificilmente nasce de uma ordem:

“Vai ler.”

Ele costuma crescer quando o livro aparece associado a presença, curiosidade, conversa e escolha.

Ler em voz alta, conversar sobre histórias e inserir livros naturalmente na rotina familiar são práticas de literacia familiar incentivadas também pelo MEC

Não precisa transformar cada página em atividade.

Às vezes, o melhor incentivo é simplesmente viver uma história junto.

Na 14 Bis, leitura não é trabalhada apenas como competência acadêmica.

É repertório, imaginação, comunicação e possibilidade de compreender melhor o mundo.

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15/09/2026

Antes de comparar mensalidades, materiais ou horários, existe uma pergunta ainda mais importante:

como você quer que seu filho viva os próximos anos?

Que relação ele terá com os professores?

Como a escola acompanhará suas dificuldades?

Quanto espaço terá para perguntar, experimentar e desenvolver autonomia?

Como conhecimento, convivência e desenvolvimento emocional serão trabalhados juntos?

A escolha da escola passa por tudo isso.

A 14 Bis atende do Berçário ao Fundamental II, com Ensino Forte e Humanizado, além de Projeto Socioemocional, Projeto Bilíngue e Hangar no período integral.

Matrículas 2027 abertas.

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14/09/2026

Para um adulto, uma brincadeira pode parecer simples.

Para uma criança, muita coisa pode estar acontecendo ao mesmo tempo.
Ao construir uma torre, ela faz escolhas e testa possibilidades.

Ao inventar uma história, organiza ideias e amplia a linguagem.

Ao brincar em grupo, precisa ouvir, negociar, esperar e compreender que nem tudo acontece exatamente como gostaria.

E quando tenta alguma coisa que não funciona, encontra uma oportunidade importante de pensar em outro caminho.

Por isso, na Educação Infantil, brincar não é algo colocado entre dois momentos “de aprendizagem”.
Brincar também é aprendizagem.

Na Escola 14 Bis, as experiências são pensadas para que desenvolvimento, descoberta, convivência e conhecimento façam parte da mesma rotina.

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10/09/2026

Do Berçário aos Anos Finais, cada etapa prepara o aluno para novos voos.

Na 14 Bis, cada segmento possui ambientes próprios, preparados para diferentes necessidades de aprendizagem, alimentação, convivência, movimento e descanso” No Berçário, acolhemos e construímos os primeiros vínculos. Na Educação Infantil, despertamos a curiosidade e o desejo de descobrir. Nos Anos Iniciais, ampliamos conhecimentos e fortalecemos a autonomia. Nos Anos Finais, aprofundamos saberes, desenvolvemos pensamento crítico e preparamos nossos alunos para novos desafios.

E, como em um hangar, cada etapa é um lugar de cuidado, preparação e crescimento — onde se fortalecem raízes, se constroem asas e se prepara cada aluno para seguir seu próprio voo.

Venha conhecer a 14 Bis de perto.

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08/09/2026

Existe um momento extraordinário no processo de alfabetização.

A criança começa percebendo as letras.

Depois, compreende que elas representam sons.

Constrói palavras.

Lê uma frase.

E, pouco a pouco, percebe que a leitura lhe oferece algo muito maior: a possibilidade de compreender o mundo, descobrir novas ideias, imaginar outros lugares, fazer perguntas e construir conhecimento.

É quando ler deixa de ser apenas decifrar palavras e passa a ser uma forma de conhecer, pensar e participar do mundo.

Na Educação Infantil da 14 Bis, experiências com linguagem oral e escrita, consciência fonológica, histórias, arte e diferentes formas de expressão ajudam a preparar esse caminho respeitando cada etapa do desenvolvimento.

Porque alfabetizar não é apenas ensinar a juntar letras.

É ajudar alguém a descobrir o que pode fazer com elas.

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07/09/2026

Uma criança pode aprender em que ano aconteceu a Independência.

Pode reconhecer uma bandeira.
Pode cantar um hino.

Tudo isso faz parte do conhecimento histórico.
Mas existe uma aprendizagem ainda maior: compreender o que significa fazer parte de uma sociedade.

Cidadania também se constrói quando o aluno aprende a argumentar, ouvir, respeitar diferenças, assumir responsabilidades e perceber que suas escolhas interferem no coletivo.

A proposta pedagógica da 14 Bis coloca autonomia, participação, diversidade e formação de cidadãos críticos entre seus princípios.

Neste 7 de Setembro, mais do que lembrar a nossa história, queremos valorizar a educação que ajuda as próximas gerações a continuar escrevendo-a.

Feliz Dia da Independência do Brasil.

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Campinas, SP
13070-056

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Site

http://www.escola14bis.com.br/

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