18/05/2026
Estudo…..
Sou psicopedagoga com vasta experiência em Educação. Trabalhei por 35 anos numa conceituada instituição de ensino em Campinas.
Márcia Fontanella
Pedagoga com especialização em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia, realiza acompanhamento escolar;
orientação de estudos, aulas particulares,e atualmente coordena os anos iniciais do Colégio Dux-Pedreira. Atendo crianças do Ensino Fundamental 1. https://www.facebook.com/marciafontanella.fontanella
18/05/2026
Estudo…..
17/05/2026
📝 Você sabia que escrever não é uma habilidade inata do ser humano? Diferente de falar, que acontece naturalmente à medida que a criança cresce, a escrita precisa ser ensinada, praticada e estimulada desde cedo!
Mas antes de aprender a escrever, a criança precisa desenvolver habilidades precursoras, como:
✅ Coordenação motora fina (para segurar o lápis com firmeza);
✅ Consciência fonológica (para compreender os sons das palavras);
✅ Percepção visual (para diferenciar letras e formatos);
✅ Organização espacial (para alinhar as palavras no papel).
Quando essas habilidades são trabalhadas de forma lúdica e estruturada, o processo de alfabetização se torna mais leve e eficaz!
Por isso, é fundamental que a educação infantil estimule essas capacidades através de brincadeiras, jogos e atividades práticas. Quanto mais cedo essa base for fortalecida, mais autonomia e confiança a criança terá ao escrever!
FONTE: Adebayo, D. O., Nduka, U. C., Onebunne, A. P., Karikari, L., & Obiri, J. A. (2024). Students’ Development of Writing Skills on Grammatical Units Through Peer and Teachers’ Correction Strategies. Path of Science.
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