Laboratório de Arqueologia Pública Paulo Duarte

O 5° Simpósio Científico ICOMOS/Brasil contará hoje com a participação da coordenadora do LAP na mesa redonda sobre mudanças climáticas ás 18h.

Acesse pelo link: https://www.even3.com.br/5-simposio-cientifico-icomos-brasil-e-2-simposio-cientifico-icomoslac-272223/

Envie seu artigo --> https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/about/submissions

O LAP recebeu a visita de Bruna Melo. Mestranda em Preservação do Patrimônio Cultural (Iphan), participou do projeto PIBIC-EM e se graduou em História na Unicamp.
A visita foi repleta de discussões interessantes e necessárias sobre Patrimônio com os atuais estudantes do PIBIC-EM.

https://trello.com/c/02NGagw0

Saiba mais --> https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/announcement/view/493

Acesse o dossiê: https://periodicos.sbu.unicamp.br/.../rap/issue/view/1847

Acesse o dossiê: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/issue/view/1847

Acesse esse e outros artigos: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/issue/view/1890

Submissões até 15 de novembro de 2022

A cultura, das artes ao patrimônio, tem o poder de ajudar as pessoas a imaginar e realizar futuros de baixo carbono, justos e resilientes ao clima.
Conheça o novo Plano de Ação da Rede 🔗 https://tinyurl.com/2bcjzw64

Saiba mais: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rap/announcement/view/493

Olá, somos as alunas Mariana Trevisan Nascimento e Monniky C. Gonçalves e Silva, do Programa de Formação Interdisciplinar Superior (ProFIS), da UNICAMP. Orientadas pela Profa. Dra. Aline Vieira de Carvalho, estamos desenvolvendo uma Iniciação Científica com o tema “Educação ambiental nas escolas de Campinas - Qual sua importância para o desenvolvimento de uma sociedade sustentável?”

Nosso espaço amostral consiste em analisar o desenvolvimento da temática nas escolas de Campinas, na área de Ciências da Natureza e Suas Tecnologias, em nível de Ensino Médio, visto que é nessa etapa que os critérios de inclusão da educação ambiental são propostos com maior incidência pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nesse primeiro estágio, o Formulário pode ser respondido pela Gestão ou pelo Corpo Docente, mas de forma a considerar somente as variáveis relacionadas ao Ensino Médio.

O tempo estimado de resposta do formulário está entre 10 e 15 minutos apenas, contando com respostas de múltipla escolha, caixas de seleção e ainda de espaços para dissertação caso ache necessário. Contamos com a sua colaboração e reafirmamos a anonimidade do Formulário, de modo a não promover nenhum risco à Instituição ou ao colaborador. Pedimos ainda à gestão que divulgue o Projeto para seu corpo docente e demais profissionais conhecidos.

Gratas.

Segue o link do Formulário:

https://forms.gle/TtfuMhdsv7ZHJFUf8

Em caso de dúvidas, entre em contato:

[email protected]

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