NIPEC Soluções Educacionais

O professor Márcio Miranda realizou nesse sábado um encontro com docentes do Anglo Viçosa em uma ação promovida pelo Sistema Anglo. Quer saber um pouco sobre o conteúdo abordado? Arrasta pro lado...

Dia 05/ago foi realizado o 1º Simpósio de Educação de Santa Cruz, no Colégio Notre Dame de Campinas, com o objetivo de apresentar para a comunidade escolar relatos das experiências pedagógicas de educadores ou grupo de educadores com os alunos na escola. Como assessor de matemática do colégio, o prof. Rodrigo Fonseca participou de duas apresentações. Em uma delas, junto com as professoras Thuany e Márjory, discutiu uma proposta que colocou os alunos do 3º e 4º anos do Ens. Fund para trabalharem juntos, debatendo caminhos para realizar e significar o algoritmo da subtração. Nesta experiência, a turma do 4º ano já tinha o conteúdo desenvolvido e a turma do 3º ano entrou em contato com o algoritmo pela primeira vez. Muitas trocas, muitos debates, muita aprendizagem.
Na segunda apresentação, em parceria com a coordenadora pedagógica da Educação Infantil do colégio, Sílvia Martins, apresentou um trabalho de autoformação docente continuada, com o objetivo de abordar de forma prática e reflexiva (e comprimida por 90 minutos) os Campos de Experiência da BNCC. Não exatamente o texto descritivo dos Campos, mas o que significa "experiência" em cada um deles, considerando a realidade pedagógica da Educação Infantil e o referencial teórico ancorado em Jorge Larrosa, Walter Benjamin e Mikhail Bakhtin. Foi muito legal!!

Prof Márcio Miranda realizou hoje um encontro com professores e professoras do Colégio Claretiano sobre Aprendizagem pelo Sistema Anglo de Ensino.

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Dezoito anos atrás o NIPEC iniciava um projeto de formação de professores e organização do trabalho pedagógico dentro do parque temático Hopi Hari. Criamos e desenvolvemos diversas oficinas pedagógicas, de diferentes áreas do conhecimento, para diferentes faixas etárias. Assumimos ações de responsabilidade corporativa e alinhamento processual de diferentes setores à luz dos princípios da Carta da Terra. Uma experiência de muito aprendizado que vinculava ludicidade, alegria, conteúdos curriculares em uma tecitura comprometida com uma aprendizagem significativa de todos os envolvidos no trabalho.

Finalizamos o conjunto de encontros formativos sobre avaliação. O trabalho foi desenvolvido com coordenadores e diretores dos Colégios Objetivos de Sorocaba e Itapetininga e foi MUITO BACANA!! Equipes estudiosas, engajadas, comprometidas com uma educação de qualidade, atenta aos desafios do presente, mobilizada pela responsabilidade com o futuro. Valeu, pessoal!! Grato pela confiança e pela oportunidade do diálogo (e pelos chocolates 🙃😃)

de cinco anos atrás, quando iniciávamos o desenvolvimento do Ensino Médio do Colégio Múltiplo, de Campinas. A proposta nada comezinha exigiu muito estudo, trabalho coletivo de formação docente e organização estratégica para que o projeto atingisse rapidamente qualidade e consistência.

Primeiro encontro de três para discutirmos as possibilidades de uma avaliação implicada com a aprendizagem de todos. Tarde muito proveitosa com os diretores e gestores dos Colégios Objetivos de Sorocaba e Itapetininga.

Começaram as inscrições da 2ª edição do curso "Vídeos Digitais do Youtube no Ensino de Matemática", no IFSP - Hortolândia
As inscrições vão até a próxima sexta, 21/02/2020, através do link https://goo.gl/uG9XZJ
Não percam!!!
Maiores informaçõeshttp://hto.ifsp.edu.br/portal/images/IFSP/CEX/Editais/2020/EDITAL_HTO006_2020_-_CURSOS_DE_EXTENSAO_-_2020-1.pdf

Nessa semana, entre os dias 17 e 28 de janeiro, o professor Márcio Miranda visitou 4 cidades, passando por 6 escolas, refletindo sobre metodologias e práticas de sala de aula na companhia de mais de 700 professoras e professoras do Sistema Anglo de Ensino.

No colégio Cristo Rei, em Marília, ocorreu ontem uma reunião de formação do corpo docente sobre metodologias ativas.