Tupác Educacional

Sistema Cantareira

O Projeto de Estudo do Meio sobre o Sistema Cantareira contempla o maior sistema de abastecimento de água do mundo, que abastece mais da metade da população da grande São Paulo. Há outros sete. Um complexo conjunto de obras que se espalham por um raio de mais de 100 quilômetros, região de passagem de tropeiros desde o período colonial, hoje sob proteção ambiental, permite o desenvolvimento das mais diversas componentes curriculares: tais como Biologia, Geografia, História, Ciências, podendo atender ainda a interesses específicos de outras, contribuindo no desenvolvimento de importantes habilidades que certamente contribuirão para a formação do futuro cidadão.

Curiosidades da História - A Origem da Vacina

A Varíola, doença que teria sua origem ainda na era pré-cristã, ceifou incontáveis vidas humanas ao longo da história nos quatro continentes desde que surgiu na Índia, acredita-se que foi a grande responsável pelo extermínio de populações inteiras na América durante o longo processo de invasão, conquista e povoamento. Levou a óbito 15 milhões de pessoas somente no ano de 1967, sem fazer diferença entre ricos e pobres.

Nesse ano, a Organização Mundial de Saúde iniciou uma campanha mundial de vacinação para erradicar a doença. Essa vacina foi a primeira a ser criada ainda no final do século XVIII, num período que devastava a Europa, matando reis e rainhas inclusive, a doença era democrática, não fazia distinções.

Edward Jenner, médico inglês que se iniciou na medicina como aprendiz ainda aos 14 anos de idade é considerado o inventor da vacina contra a Varíola. Morador de uma área rural da Inglaterra partiu de um conhecimento popular da época que dizia que aqueles que trabalhavam com o gado não desenvolviam a doença. Jenner resolveu pesquisar e percebeu que as feridas dos úberes das vacas eram semelhantes às feridas da Varíola, descobrindo uma versão mais branda da doença, a Varíola Bovina.

Fazendo algo considerado antiético nos dias de hoje, contaminou o garoto James Phipps com o pus das feridas das mãos de Sarah Nelmes, que ordenhava vacas, e depois de algumas semanas, quando já havia se recuperado, inoculou novamente o menino com o pus das feridas de um doente de Varíola, tendo uma resposta positiva, pois Phipps não desenvolveu a doença. O médico havia desenvolvido a vacina. A palavra vacina vem do latim vaccinus que significa derivado da vaca.

Este não foi o primeiro a realizar tal experiência, o fazendeiro Benjamin Jesty havia feito o mesmo procedimento em seus filhos e esposa cerca de vinte anos antes com uma agulha de costura, obtendo o mesmo resultado. A pesquisa já vinha sendo realizada há anos por outros médicos em outros países da Europa, mas foi Jenner que ganhou os créditos.

Teve alguma ideia de Estudo do Meio, com viagens por lugares incríveis com muitas descobertas para sua escola no pós pandemia?

Entre em contato conosco! Será um prazer elaborar um projeto e sanar quaisquer dúvidas!

Analândia e Barra Bonita

Nesse roteiro estudaremos uma região bastante peculiar do estado de São Paulo. Em duas cidades encravadas no centro do território, Analândia e Barra Bonita, que se desenvolveram no rastro da expansão das ferrovias e das plantações de café ao final do século XIX. Analândia, que se desenvolveu nas margens dos trilhos da Cia Paulista, e Barra Bonita às margens do Rio Tietê, ambas tem o café como principal motor do desenvolvimento, tanto na produção, como no transporte. Além desse tema comum, o Ciclo do Café, os dois destinos desse roteiro de estudo, envolvem uma profusão de temas, promovendo uma interdisciplinaridade bastante curiosa. Em Analândia estudaremos aspectos relevantes de duas importantes unidades do relevo paulista, a Depressão Periférica e as Cuestas Basálticas, e importantes questões geológicas, que se constituem como verdadeiros registros da atividade geológica da região, conhecendo de perto o Pico do Cuscuzeiro e a Morro do Camelo.

Nossa homenagem!

Você conhece o cinturão verde?

A Estrada Real foi construída entre os séculos XVII e XVIII para ligar a área mineradora do Brasil Colonial ao Litoral.

A estrada começa em Diamantina (MG), passando por Ouro Preto, antiga Vila Rica, e segue para o litoral, passando por São Paulo e terminando No Rio de Janeiro e em Paraty.

Primeiro foi feito o trajeto de Ouro Preto até Paraty, com 710 Km. Este ficou conhecido por caminho velho. Posteriormente, criou-se o Caminho Novo, com 515Km, que terminava no Rio de Janeiro.
A viagem podia variar de 35 dias à pé, ou 18 dias a cavalo, pelo Caminho Novo. Pelo caminho velho o tempo era maior.
Sua pavimentação foi feita através do trabalho escravo.
Por conta da descoberta de diamantes no Arraial do Tijuco Preto, atual Diamantina, a Estrada foi estendida ao norte de Ouro Preto, conectando as pedras preciosas aos portos.
No seu trajeto surgiram ranchos que abasteciam com alimentos a região mineradora. Também surgiram estalagens para hospedar os Tropeiros que iam do litoral ao interior com mercadorias e voltavam com ouro.
No caminho também havia forte fiscalização, uma vez que o tráfico de ouro ilegal era crime punido de forma severa pela coroa lusitana.
Hoje ela constitui um dos passeios mais belos do país e pode ser feito em seus diversos trechos.

Fazenda Ibicaba

A fazenda possui o mais completo equipamento ainda preservado relacionado ao ciclo do café do século XIX, se apresentando como uma oportunidade única para se estudar o assunto. Cenário de um fato histórico importante, a Revolta dos Parceiros, a propriedade do Senador Vergueiro abrigou a primeira experiência de importação de mão de obra assalariada para o país, e cuja exploração através do Sistema de Parceria, resultou no levante dos trabalhadores. A exploração decorrente desse sistema, fez com que alguns países proibissem a imigração para o Brasil, o que resultou na readequação do modelo de importação de mão de obra livre do Sistema de Parceria para o Sistema de Colonato. Além das relevantes questões históricas, cujo conhecimento é construído pelos alunos num jogo cujo tabuleiro é a fazenda. O projeto contempla, a atividade física, e musicalização, além da cultura afro brasileira, o que faz dessa experiência proporcionada pela Tupác, uma excelente ferramenta para a sedimentação de diversas habilidades desenvolvidas em sala de aula.