Maria Flor Escola Montessoriana

15/03/2025

A escola é mais do que um espaço de aprendizado, é onde vidas são transformadas.

No Dia da Escola, celebramos o valor da educação e a importância de um ambiente que acolhe, ~ensina~ segue a Criança/ Adolescente e inspira.

Cada criança/adolescente que passa pelos nossos espaços leva consigo não apenas conhecimento, mas também autonomia, respeito ético às minorias e curiosidade para explorar o mundo.

Na escola, nossas crianças:

🌱 São educadas com o princípio da paz ativa e crítica a competitividade

🌱 Constroem caminhos e expandem horizontes.

🌱 Crescem e se tornam indivíduos mais confiantes e preparados para melhorar nossa sociedade.

🌱 São educados e se transformam a cada dia ao compreender sua “tarefa cósmica”

Na Maria Flor Montessori, acreditamos que uma escola deve ser “asas, e não gaiolas” (Rubem Alves), um lugar onde cada criança/adolescente pode crescer livremente e descobrir seu potencial. 💚

14/03/2025

A abordagem Montessoriana tem seus princípios, que devem ser aplicados na educação e formação de cada criança.

Arraste para o lado e saiba quais são eles.

E você, já conhecia algum deles? Conta pra gente nos comentários.

14/02/2025

Preparados para um quadro especial no perfil da Maria Flor? 🤩

Agora teremos indicações quinzenais de livros que marcaram a nossa escola e que acreditamos serem importantes para ampliar repertórios, fortalecer identidades e enriquecer a infância.

E essa é nossa primeira indicação: TAYNÔH – Ho Shaméh Tahe, O menino que tinha cem anos

Escrito por Aline Rochedo Pachamama (Churiah Puri), este livro traz uma narrativa rica e sensível sobre a sabedoria ancestral e o tempo na perspectiva indígena.

A obra é apresentada em três línguas: Português, Guarani Mbya (Tupi) e A’uwē (língua Xavante - Macro-Jê), proporcionando uma experiência de leitura que valoriza a diversidade linguística dos povos originários.

Publicado pela Editora Pachamama, fundada pela própria autora, o livro faz parte de um catálogo especial que reúne histórias dos povos indígenas, preservando suas tradições e formas de contar o mundo. 📚

A editora, localizada em Mauá, RJ, é um verdadeiro tesouro para quem deseja conhecer mais sobre a cultura dos povos originários do Brasil.

E mais: O nosso exemplar é autografado e temos um carinho especial por essa obra, que traz a riqueza das narrativas indígenas e o olhar das culturas ancestrais para a infância.

Vale muito a pena conhecer os outros livros da Editora Pachamama, um verdadeiro tesouro da literatura dos povos originários.

💬 E você, tem alguma indicação que gostaria de ver por aqui? Conta pra gente nos comentários.

15/01/2025

Educação que valoriza a infância e respeita o desenvolvimento único de cada criança. 🌿

Na Maria Flor Montessori, seu filho encontra um ambiente acolhedor, sustentável e cheio de descobertas.

Nossas matrículas estão abertas para 2025 em nossas agrupadas:

🌱 Agrupada 1: 1 a 3 anos

🌱 Agrupada 2: 4 e 5 anos

🌱 Agrupada 3: 1º e 2º anos

🌱 Agrupada 4: 3º ao 5º anos

🌱 Agrupada 5: 6º e 7º anos

São mais de 1000 metros de área verde, equipe bem treinada, ambiente preparado e educação que promove autonomia, criatividade e vínculo com a natureza.

📍 Agende sua visita pelo nosso link e descubra o que torna a Maria Flor Montessori a melhor escolha para a formação da sua criança.

07/11/2024

19/10/2024

27/08/2024

Dia da cesta de frutas e flores 🍇🌺

Você prefere frutas ou flores?

16/08/2024

Além dos fatos citados acima ela:
Escreveu mais de 15 livros publicados em mais de 10 idiomas
Viajou pelo mundo fazendo palestras internacionais
Foi a primeira mulher a se formar em medicina na Itália
Graduada em ciências naturais e filosofia e possui doutorado em medicina.

Todos esses feitos já são incríveis e notáveis nos dias de hoje, e mais ainda considerando que ela nasceu em 1870, uma época em que mais de 50% da população era composta por adultos analfabetos, e sem acesso a internet e facilidades atuais.

Além disso, não tem como não citar um dos maiores feitos dela, que foi dedicar sua vida, suas habilidades e conhecimentos (que já vimos que são muitos) para desenvolver um método de ensino baseado em métodos científicos, como o desenvolvimento do cérebro infantil, psicologia, neurociência etc.