Formação Didática

Como funciona o método do Patrono?
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⚠️ Referência: FREIRE, Paulo. Conscientização: teoria e prática da libertação: uma introdução ao pensamento de Paulo Freire / Paulo Freire; [tradução de Kátia de Mello e Silva; revisão técnica de Benedito Eliseu Leite Cintra]. – São Paulo: Cortez & Moraes, 1979.

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1- 💜 A alfabetização deve ser iniciada observando as habilidades que a criança já possui e não a partir da sua idade.

2- 💜 O que você chama de "tempo certo" na verdade é só uma justificativa pro uso do método ineficiente ou o fato de não levar em consideração as necessidades individuais do infante.

3- 💜 Ludicidade sem intencionalidade não funciona. Ludicidade sem fundamentação também não.

4- 💜 A hipótese Alfabética indica que a criança já pode compreender articulações mais complexas da língua portuguesa. Hora de trabalhar a ortografia, a semântica e a morfologia das palavras.

5- 💜 Métodos sintéticos são cientificamente mais eficientes, rápidos e coerentes com o modo da língua escrita ser construída. A função social da língua escrita (gêneros textuais e suas funções) podem ser construídas após a hipótese alfabética.

6- 💜 A grande verdade é que nem todo professor sabe alfabetizar. A maioria dos professores não sabem. Normalmente professores formados em Letras também não sabem. Alfabetizar exige estudo, técnica, tempo e dedicação. Então sim, qualquer pessoa que possua esses atributos pode alfabetizar.

💎A técnica é um componente crucial na alfabetização. Ela fornece uma estrutura e um método para o ensino e a aprendizagem, tornando o processo mais eficiente e eficaz.
💎O treino é fundamental para os professores no processo de alfabetização. Ele permite que os educadores aprimorem suas habilidades de ensino e se familiarizem com diferentes métodos e técnicas de alfabetização.
💎A dedicação é uma qualidade indispensável para os professores, especialmente no contexto da alfabetização. Ensinar uma criança a ler e escrever é uma tarefa complexa que requer paciência, persistência e um compromisso profundo com o sucesso do aluno.

A grande MENTIRA é que infelizmente a maioria das faculdades não vai te ensinar a alfabetizar. 😔

⚠️ Embora Paulo Freire tenha sido um influente educador e sua Pedagogia da Libertação tenha sido amplamente adotada em muitos contextos educacionais, é importante reconhecer que nem todos concordam totalmente com seus princípios e abordagens.

1. Viés ideológico: Alguns críticos argumentam que a abordagem educacional de Paulo Freire possui um viés ideológico e político muito forte. Eles acreditam que a ênfase na conscientização crítica e na problematização tende a favorecer uma perspectiva específica, o que pode influenciar o processo de aprendizagem e limitar a diversidade de opiniões.

2. Ênfase na crítica em detrimento da aquisição de habilidades: Alguns argumentam que a Pedagogia da Libertação coloca uma maior ênfase na crítica social e na reflexão sobre a realidade, em detrimento da aquisição de habilidades básicas, como a leitura, escrita e matemática. Essas habilidades são consideradas fundamentais por muitas pessoas para o sucesso acadêmico e profissional das crianças.

3. Limitada aplicabilidade em diferentes contextos educacionais: O método de Paulo Freire foi inicialmente desenvolvido para a educação de adultos em contextos de alfabetização popular. Alguns críticos argumentam que sua abordagem pode ter limitações em outros contextos educacionais, como o ensino formal em escolas, onde podem ser necessárias abordagens pedagógicas mais estruturadas.

4. Ausência de evidências científicas abrangentes: Embora a obra de Paulo Freire seja amplamente citada e discutida na área da educação, alguns críticos argumentam que falta uma base sólida de evidências científicas que comprovem a eficácia de sua abordagem. Isso levanta dúvidas sobre sua validade em termos de resultados acadêmicos concretos.

5. Responsabilidade individual versus determinismo social: Algumas críticas à Pedagogia da Libertação de Paulo Freire argumentam que, ao enfatizar a opressão e a estrutura social como fatores determinantes na educação, ela pode negligenciar a importância da responsabilidade individual e das oportunidades de superação pessoal.

Saiu a data, pessoal! ✔️

Como ensinar conceitos matemáticos para crianças pequenas? O Material Cuisenaire tem mais de 50 anos de utilização em todo o mundo.

Foi criado pelo professor belga Georges Cuisenaire Hottelet (1891-1980) depois de ter observado o desespero de um aluno, numa das suas aulas.

Decidiu criar um material que ajudasse no ensino dos conceitos básicos da Matemática. Então cortou algumas réguas de madeira em 10 tamanhos diferentes e pintou cada peça de uma cor tendo assim surgido a Escala de Cuisenaire.

Farei 3 lives com breves introduções sobre algumas das milhares de possibilidades de atividades e conceitos que podem ser realizados com a Escala. ✔️

Esses são os temas das próximas lives ✔️
Em breve teremos datas e os nomes dos convidados! 💛💜

Domingo, 05/12 às 19h.
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