COLÉGIO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE GRAFOLOGIA - Presidente: Elisabeth Romar. O CBPG é implantado em abril de 2013 como núcleo autônomo da ABRACE – Associação Brasileira da Ciência da Escrita tendo a finalidade de congregar todos os profissionais professores, de modo a fomentar a discussão sobre temas inerentes aos métodos, sistemas, didáticas, conteúdos programáticos, cargas horárias e titulações dos cursos de grafologia do Brasil – em todos os seus níveis - e, principalmente, da reciclagem desses mesmos profissionais professores, em busca de soluções que assegurem o exercício da profissão de grafólogo sobre bases científicas e devidamente conhecidas pela sociedade como um todo, que deve receber serviços de excelente qualidade. O CBPG compõe-se de todos os Professores de Grafologia que estejam enquadrados nos critérios abaixo definidos e será o foro próprio para receber proposições, discutir critérios e aprovar normas que enalteçam a grafologia científica no Brasil e é coordenado por uma Mesa Diretora presidida sempre pelo Diretor Acadêmico da ABRACE e por mais três professores eleitos por seus pares. Terá ainda um Corpo de Decanos, composto por seis membros vitalícios. I – Finalidade e Competência
1º - O CBPG é um órgão colegiado a integrar a estrutura da ABRACE, tendo a finalidade de congregar seus pares de modo a fomentar a discussão dos problemas inerentes ao ensino e à formação dos professores de grafologia no Brasil, buscando soluções que assegurem aos interessados um ensino de qualidade, com rigor científico, conteúdos programáticos alinhados, bibliografia mínima e comprovação dos resultados alcançados.
2º - Ao CBPG compete:
a) Analisar os Conteúdos Programáticos, Cargas Horárias e Titulações dos cursos de grafologia no Brasil;
b) Analisar e propor ajustes e adequações dos conteúdos programáticos às cargas horárias para que sejam mais convenientes ao desenvolvimento dos temas elencados;
c) Propor e divulgar metodologias que sejam mais adequadas a cada assunto;
d) Propor e participar, colegiadamente, de cursos de Formação e de Atualização de Professores. e) Formular e propor critérios e parâmetros para a avaliação dos conhecimentos grafológicos dos futuros Professores de Grafologia. f) Desempenhar outras funções afins e correlatas, sempre em concordância com a ABRACE.
