Mafagafo

Mafagafo Um novo conceito dentro do universo infantil � A MafaGafo nasceu com o intuito de oferecer às famílias um novo conceito dentro do universo infantil.

Em um espaço lúdico e totalmente pensado para atender as necessidades dos pequenos, profissionais especializados integram o cuidado e o estímulo ao desenvolvimento da criança, com um serviço de consultoria para pais e responsáveis. Fundada por duas psicólogas especializadas e apaixonadas por crianças, a MafaGafo quer muito mais do que ser um espaço para diversão. Queremos ser o local acolhedor onde os pais encontram soluções para dúvidas relacionadas com a criação dos filhos e os pequenos desfrutam de uma série de atividades que contribuem para seu desenvolvimento.

17/09/2026

Toda criança é um ser único e capaz;
Toda criança tem seu próprio ritmo de descoberta e aprendizagem;
Toda criança tem o direito de se expressar e ser ouvida…

A Mostra da MafaGafo não é apenas uma exposição das produções dos mafagafinhos, ela é um marco fundamental na defesa de que todas as crianças têm o direito de vivenciar plenamente a sua infância.

Através dela buscamos dar visibilidade e valorizar a unicidade das crianças enquanto indivíduos e seres criadores de cultura.

No último dia 12, abrimos as portas de nossa escola para receber as famílias e apresentar nossa quarta Mostra MafaGafo .

Quem veio, pôde descobrir, através da mostra que nossos pequenos prepararam, um pouco do cotidiano, das vivências, brincadeiras, risadas e descobertas que compõem o dia a dia da MafaGafo.

Você veio? Do que mais gostou?
Conta para a gente.

Infância EducacaoInfantil InfanciaSaudavel DesenvolvimentoInfantil EscolaPrimeiraInfancia AbordagemPikler PiklerBrasilia PedagogiaPikler

Observar uma criança não é simplesmente prestar atenção no que ela está fazendo.Para nós, observar é tentar compreender ...
04/09/2026

Observar uma criança não é simplesmente prestar atenção no que ela está fazendo.

Para nós, observar é tentar compreender o que existe por trás daquela ação.

Quando uma criança repete determinado movimento muitas vezes, talvez esteja investigando uma possibilidade. Quando insiste diante de um desafio, pode estar testando estratégias. Quando abandona rapidamente uma proposta, isso também pode dizer alguma coisa.

O educador atento não precisa interromper imediatamente para mostrar como fazer.
Muitas vezes, quando ele observa mais um pouco, algo muito mais rico acontece.

E é justamente esse olhar cuidadoso que ajuda a decidir quando intervir, quando esperar e quando preparar uma nova possibilidade de exploração.

Por isso, o planejamento na MafaGafo não termina quando uma atividade é organizada.

Ele continua enquanto observamos as crianças e descobrimos, junto com elas, novos caminhos para a aprendizagem.

A criança mostra muito quando a gente se dispõe a olhar.

O que a sua criança te fez descobrir recentemente?

Infância EducacaoInfantil InfanciaSaudavel DesenvolvimentoInfantil EscolaPrimeiraInfancia AbordagemPikler PiklerBrasilia PedagogiaPikler

Na infância, muita coisa importante acontece que não está prevista nem no melhor planejamento.Acontece enquanto uma cri...
02/09/2026

Na infância, muita coisa importante acontece que não está prevista nem no melhor planejamento.

Acontece enquanto uma criança mostra alguma coisa que descobriu, quando outra precisa de ajuda para resolver um desafio ou quando alguém chama o adulto para compartilhar uma pequena conquista.

São momentos que podem parecer banais para quem olha de fora, mas que fazem parte da experiência de estar na escola.

É nessa convivência diária que o educador vai conhecendo cada criança: seus interesses, suas maneiras de se comunicar, aquilo que a desafia, o que já consegue fazer e também aquilo que começa a despertar sua curiosidade.

Por isso, para nós, estar com as crianças não é algo que acontece entre uma atividade e outra.
É parte do próprio fazer pedagógico.

Acreditamos que seja justamente essa presença cotidiana que permita ao educador construir uma relação de confiança e acompanhar cada criança de maneira verdadeiramente individual.

Porque antes de ensinar alguma coisa, é preciso estar disponível para conhecer quem está aprendendo.

Você já conhece o educador de referência de sua criança?

Infância EducacaoInfantil InfanciaSaudavel DesenvolvimentoInfantil EscolaPrimeiraInfancia AbordagemPikler PiklerBrasilia PedagogiaPikler

31/08/2026

Quando falamos em autonomia na primeira infância, é comum pensarmos nas coisas que a criança já consegue fazer sozinha.

Mas, antes de conseguir subir, escolher, carregar, alcançar ou mesmo experimentar sem ajuda, existe um caminho, repleto de pequenas experiências.

Nesse caminho o papel do adulto é muito importante.

A ele cabe observar antes de intervir, dar tempo para que a criança tente, organizar o ambiente para que ela possa explorar com segurança.

E claro, oferecer ajuda, mas só quando ela realmente precisar e não porque podemos fazer mais rápido.

Isso não significa deixar a criança sozinha diante dos desafios, pelo contrário.

Na verdade, significa estar presente, atento e disponível, construindo com ela uma relação de confiança para que possa experimentar suas próprias possibilidades.

Na MafaGafo, entendemos que estimular a autonomia também é estimular uma relação da criança com ela mesma: com seu corpo, suas capacidades, seus limites e suas descobertas.

E muitas dessas experiências acontecem em situações aparentemente pequenas, como escolher onde colocar o pé, descobrir a textura da areia, testar um objeto ou encontrar uma maneira diferente de fazer alguma coisa.

É assim, pouco a pouco, que a criança vai se dando conta: “eu posso tentar”, “eu posso descobrir”, “eu posso fazer”.

E para você, qual pequena conquista de autonomia da sua criança mais chamou sua atenção ultimamente?

Infância EducacaoInfantil InfanciaSaudavel DesenvolvimentoInfantil EscolaPrimeiraInfancia AbordagemPikler PiklerBrasilia PedagogiaPikler

24/08/2026

Resolvemos que já era tempo de fazermos um tour pela MafaGafo e pedimos para um de nossos alunos fazer as honras da casa.

A MafaGafo ocupa um terreno de cerca de 5.000m² com ampla área externa que está em constante transformação.

Sempre pensamos num cantinho novo, num elemento que desperte o interesse, numa forma de interagir diferente, de acordo com o que observamos das crianças.

Jardim, horta, parquinho, galinheiro, balanço… sempre temos uma novidade e um projeto em construção, dos quais as crianças participam ativamente.

Você já conhece?
Qual o cantinho preferido de sua criança? Já perguntou a ela?

Infância EducacaoInfantil InfanciaSaudavel DesenvolvimentoInfantil EscolaPrimeiraInfancia AbordagemPikler PiklerBrasilia PedagogiaPikler

Quando pensamos em uma sala de aula, é comum imaginarmos quatro paredes, mesas, cadeiras, materiais e uma proposta acont...
20/08/2026

Quando pensamos em uma sala de aula, é comum imaginarmos quatro paredes, mesas, cadeiras, materiais e uma proposta acontecendo diante das crianças.

Mas será que precisa ser assim?

Na MafaGafo, entendemos que o espaço também educa.

Por isso, nosso cotidiano acontece em diferentes ambientes da escola e muitas experiências são vividas ao ar livre.

Para nós, estar do lado de fora não significa simplesmente levar para o jardim uma atividade que poderia acontecer dentro da sala.

É pensar o próprio ambiente como parte da experiência.

Uma investigação pode começar com algo encontrado no caminho.
Uma história pode acontecer debaixo de uma árvore.
Uma proposta artística pode ganhar novos materiais e possibilidades quando acontece ao ar livre.
Uma pergunta pode surgir da observação de um pequeno ser vivo.

E há também aquilo que não estava previsto: o que a criança encontra, percebe, pergunta, inventa e transforma a partir do encontro com o ambiente.

Por isso, para nós, desemparedar o cotidiano não é apenas abrir uma porta. É ampliar as possibilidades de aprender.

E para você, o espaço físico da escola influencia a forma como as crianças aprendem?

Infância EducacaoInfantil InfanciaSaudavel DesenvolvimentoInfantil EscolaPrimeiraInfancia AbordagemPikler PiklerBrasilia PedagogiaPikler

Na jardinagem, a terra nunca está realmente quieta.Debaixo dos pés, entre as folhas e dentro do solo, existe uma infinid...
10/08/2026

Na jardinagem, a terra nunca está realmente quieta.

Debaixo dos pés, entre as folhas e dentro do solo, existe uma infinidade de pequenas vidas acontecendo: minhocas, insetos, abelhas nativas e tantos outros seres que nem sempre percebemos de imediato.

Ter contato com tudo isso ajuda as crianças a descobrirem que a natureza não é um cenário que existe ao nosso redor. Nós também fazemos parte dela.

Por isso, na MafaGafo, o contato com a natureza não se resume a plantar e colher. Ele envolve observar, investigar, fazer perguntas e perceber as relações entre os seres vivos e o ambiente em que vivem.

Uma minhoca encontrada na terra pode despertar uma investigação. Uma abelha nativa pode virar motivo de curiosidade. Uma planta que muda ao longo das semanas mostra que existem ciclos que não acontecem no nosso ritmo.

São experiências que ajudam a construir, desde cedo, uma relação de respeito e pertencimento com o mundo natural.

Acreditamos que cuidar da natureza não deveria ser algo que fazemos apenas porque ela está à nossa volta e sim também porque fazemos parte dela.

E por aí? Qual foi a última descoberta da natureza que despertou a curiosidade da sua criança?

Infância EducacaoInfantil InfanciaSaudavel DesenvolvimentoInfantil EscolaPrimeiraInfancia AbordagemPikler PiklerBrasilia PedagogiaPikler

Há um detalhe da rotina da MafaGafo que as famílias quase nunca vêem, mas que influencia tudo o que acontece com as cria...
27/07/2026

Há um detalhe da rotina da MafaGafo que as famílias quase nunca vêem, mas que influencia tudo o que acontece com as crianças: nossos momentos de formação.

Ao longo de todo o ano, reservamos momentos específicos para que nossa equipe estude, reflita e aprenda em conjunto.

Além das formações mensais, antes do início de cada semestre letivo dedicamos duas semanas ao estudo, ao planejamento e à preparação da escola para receber as crianças.

Nesses encontros revisitamos nossos princípios, aprofundamos os estudos sobre a Abordagem Pikler, analisamos registros do cotidiano, compartilhamos experiências, investigamos materiais, planejamos novos contextos de aprendizagem e refletimos sobre as necessidades específicas de cada grupo de crianças.

É nesse espaço de estudo e diálogo que fortalecemos aquilo que dá identidade à MafaGafo.

Aqui, acreditamos que uma proposta pedagógica consistente não se sustenta apenas por bons documentos ou boas intenções. Ela precisa ser continuamente estudada, refletida e construída coletivamente.

Ao cuidar da formação da nossa equipe, cuidamos também da cultura da nossa escola.

E, claro, quem mais se beneficia desse processo são as crianças, que encontram adultos cada vez mais preparados para observar, escutar, acolher e sustentar suas descobertas.

Você já conhecia esse lado do nosso trabalho aqui na escola?

Infância EducacaoInfantil InfanciaSaudavel DesenvolvimentoInfantil EscolaPrimeiraInfancia AbordagemPikler PiklerBrasilia PedagogiaPikler

24/07/2026

Foi aqui que pediram mais fotos do nosso Arraiá?
Então bora!

Liga o som e aproveite!

Se reconhecer alguém nas fotos, marca ele aqui, assim compartilhamos esse momento com outras famílias também.

Quero agradecer a todos pela presença e animação!
Vocês tornaram esse momento ainda mais especial!

Infância EducacaoInfantil InfanciaSaudavel DesenvolvimentoInfantil EscolaPrimeiraInfancia AbordagemPikler PiklerBrasilia PedagogiaPikler

22/07/2026

Diz que relembrar é viver, não é?

Então que tal aproveitar este vídeo e relembrar um pouco como foi nosso Arraiá?
Liga o som e deixa essa alegria te contagiar!

Ajude-nos a compartilhar essa bela lembrança marcando aqui outras famílias que estavam por lá.

Obrigada a todos pela presença e animação!
E antes de ir, conta para a gente: você quer que a gente traga mais fotos desta festa?

Infância EducacaoInfantil InfanciaSaudavel DesenvolvimentoInfantil EscolaPrimeiraInfancia AbordagemPikler PiklerBrasilia PedagogiaPikler

Endereço

SEPN 712/912/Asa Norte
Brasília, DF
70297-400

Horário de Funcionamento

Segunda-feira 07:30 - 19:30
Terça-feira 07:30 - 19:30
Quarta-feira 07:30 - 19:30
Quinta-feira 07:30 - 19:30
Sexta-feira 07:30 - 19:30

Telefone

+556133261186

Site

Notificações

Seja o primeiro recebendo as novidades e nos deixe lhe enviar um e-mail quando Mafagafo posta notícias e promoções. Seu endereço de e-mail não será usado com qualquer outro objetivo, e pode cancelar a inscrição em qualquer momento.

Entre Em Contato Com A Escola/colégio

Envie uma mensagem para Mafagafo:

Atalhos

Compartilhar

Categoria