Casa da Rosinha

Acredito na potência das crianças. Sempre!

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A qualidade literária deixa de ser um conceito quando passa a ser parte de um sentimento, por isso, no momento da leitura, é interessante se despir e deixar-se acariciar por outras mãos.

Experimentar outros sabores e saberes. Descobrir outros prazeres.

Gostar de um livro é tão subjetivo. Não acredito em melhor ou pior. Bom ou ruim.

Acredito que ler com os pequenos é muito mais sobre vínculo e relação. Afeto e disponibilidade.

Leitura do mundo!

Rola pro lado e leia algumas perguntas que me guiam quando penso o que seja qualidade literária para os pequenos.

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É muito importante que desde cedo os pequenos tenham acesso a livros variados. Isso porque é essa diversidade de gêneros, autores, linguagens, estéticas e histórias que vai construir o repertório do leitor e até mesmo, no futuro, ajudar a formar seu gosto pessoal. Toda essa variedade de livros é o que chamamos de bibliodiversidade.

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Meu 5 ano do ♥️

Sim, eu carrego criança “grande” nas costas! 😜

Apesar de muitas pessoas considerarem que a obra de Paulo Freire foi destinada apenas aos jovens e adultos, os pilares defendidos pelo nosso Patrono da Educação Brasileira são extremamente importantes para se pensar os processos educativos também das crianças; afinal, uma educação emancipatória, crítica e libertadora está atrelada ao reconhecimento da criança como ativa, competente, criativa, participativa, produtora de cultura, e intimamente atrelada à escuta e à valorização das singularidades das crianças. São valores que precisam fazer parte da vida de uma pessoa desde sua infância.

Vou deixar abaixo uma carta que está no livro escrita por Paulo Freire a Loris Malaguzzi, educador italiano, já no ano de 1990, revela que há muito tempo Freire defendia a necessidade de escutar e valorizar os saberes das crianças:

Bom amigo Malaguzzi,
Menino eterno, pede-me, antes de eu retornar para o Brasil, que escreva algumas palavras dedicadas às meninas e aos meninos italianos. Não sei se saberia dizer algo de novo a um tal pedido. O que poderia dizer ainda aos meninos e às meninas deste final de século? Primeira coisa, aquilo que posso dizer em função de minha longa experiência nesse mundo, é que devemos fazê-lo sempre mais bonito. E baseando-me em minha experiência que torno a dizer, não deixemos morrer a voz dos meninos e meninas que estão crescendo.

Paulo Freire, abril, 1990.

7 bebês negros e potentes legitimados em suas infâncias pela literatura.

Eu amo esses livros por suas histórias simples, cotidianas, universo dos bebês e das infâncias purinho, genuíno, diverso, plural.

Os bebês dessas narrativas simplesmente SÃO!

Você já leu algum deles com um bebê?

• Cadê - Graça Lima
• Será - Lulu Lima e Amma
• Ops - Marilda Castanha
• Um dia de neve - Ezra Jack Keats
• Tanto, tanto! - Trish Cook e Helen Oxenbury
• Benedito - Josias Marinho
• Lulu lê para o Zeca - Anna Mcquinn e Rosalind Beardshaw
• Isto é amor - Sonia Rosa

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E os educadores nesse rolê todo?

Lino e Lina 💚💜

Duas delícias para ler com os babies nesse friozinho.

Poesia, colo, aconchego!

Boas leituras!

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“O amor é um ato revolucionário”

Feliz 19, meu filho!

Você é um moleque gente boa demais e eu morro de orgulho.

12.06 ♥️

Hoje tive uma manhã muito especial ao lado desses dois!

Lemos e brincamos muito! Um dos livros que lemos juntos foi o maravilhoso Leo e a Baleia de .

“Leo entendeu que era melhor assim, mas achou muito difícil se despedir.”

Estou me sentindo como Leo! A vida está me levando para outros caminhos e tive que me despedir dos meus pequenos.

Difícil!

Leo e a Baleia é um livro que fala sobre muitas coisas: solidão, amizade, relação familiar, alegria, tristeza, encontros, despedidas, reencontros. Fluxo da vida!

Eu agradeço demais a caminhada ao lado dessas crianças que fizeram meus dias mais felizes!

Desejo que continuem crescendo cheios de vida, desenvolvendo a potência criadora que existe dentro de cada um.

Eu acredito que estar com as crianças é muito mais sobre aprender com elas do que ensiná-las. Crianças são protagonistas de suas histórias, de seu desenvolvimento, de sua aprendizagem.

O adulto está junto para dar contorno e direção e não para controlar e dirigir.

Quando a gente entende isso é tão melhor, a relação flui de outro jeito, de forma mais prazerosa, com mais significado e sentido.

Descentralize-se e veja acontecer!

Eu não promovo clubes de leitura, eu não medio histórias e muito menos tenho a pretensão de formar leitores (😱) mesmo que os faça como consequência.

O meu objetivo com o trabalho que desenvolvo é criar espaços e experiências para que as crianças possam ser quem elas realmente são. O meu foco é o sujeito e a relação humanizada!

A educação e a literatura foram os caminhos que escolhi para acessar e me conectar aos bebês, às crianças e às famílias. Acho que posso me considerar uma ativista das infâncias!

Eu vejo a realização do que acredito acontecer na prática! Bebês, crianças e famílias me dão esse retorno vivo, orgânico e me fazem seguir em frente fazendo acontecer.

Eu sou só gratidão apesar de todas as dificuldades no caminho. Não é fácil lutar por um ideal, mas quando o retorno vem não tem pra ninguém!

♥️📚👶🏽🧒🏼🙏✨