Ideaah School

A Ideaah School tem sua filosofia de trabalho centrada em conceitos da Psicologia Positiva. O princípio básico é viver a infância em estado flow – em fluxo. Para tanto, a aprendizagem é baseada nos três mais fortes estados mentais positivos: felicidade, motivação e criatividade.

Nossa atenção não se concentra nos problemas e limitações, e sim nas capacidades e potencialidades de cada criança. Focamos em suas aptidões, identificando e cultivando o que ela traz de melhor.

A intenção é a mais doce, porém equivocada… Poupar os filhos de todo e qualquer “sofrimento” acaba por minar sua autoconfiança, a capacidade de correr riscos avaliados e tolerar frustrações.

Desde pequenos, podemos aprender a nos fazer felizes. Tentar deixar tudo pronto para o futuro, realizar as atividades pelos pequenos, evitar qualquer desagrado, são atitudes que podem torná-los mais tristes. É importante compreender limites e responsabilidades para a construção da autonomia.

Compartilhamos com nossos aprendizes o perfil de mulheres que usaram a inteligência para criar recursos. Dentre elas, Letitia Mumford Geer, criadora da primeira seringa com pistão. A invenção facilitou o trabalho da equipe médica durante cirurgias porque pode ser usada com uma das mãos apenas.

Nesta atividade do cenário Indie, usamos a seringa como técnica de pintura! Uma forma divertida e criativa para as crianças experimentarem o mecanismo 🙃

Crianças são altamente criativas, mas essa capacidade diminui. Em 1986, a NASA encomendou uma pesquisa com centenas de participantes. Aos 5 anos, 98% eram gênios criativos. Aos 10, apenas 30%. Aos 15, só 12%.

Os cientistas acreditam que a família, escola, ambiente de trabalho, entre outras influências, padronizam nossa forma de pensar. É importante deixar a criança resolver problemas, sem os conceitos de certo e errado. O medo de errar inibe a criatividade e o pensar fora da caixa.

A leitura é um hábito que deve ser introduzido já nos primeiros anos de vida. Em família, a prática torna-se mais divertida, promove a convivência e a troca de experiências e visões.

Na Ideaah School, temos o projeto Mala da Leitura, focado em temas socioemocionais. Toda sexta, um aprendiz leva um livro para casa. Os familiares contam a história e a criança registra em desenhos e fotos. Os pais podem ajudar a escrever o que os filhos gostaram mais. Na foto, nossa aprendiz compartilha com a turma a história do Zeca Zangado.

Cuidar das necessidades físicas e emocionais das crianças, respeitar suas personalidades, validar seus esforços e conquistas… Essas são atitudes que demonstram amor.

Planeje um tempo exclusivo com cada criança para algo que apreciem. Diariamente, tenha um momento de intimidade emocional, como a hora de ir pra cama.

Converse sobre seus sentimentos e experiências: “Qual foi a melhor parte do seu dia? E a mais difícil? O que fizeram e o que você fez de bom? O que aprendeu hoje?”

A Ideaah School cria um programa de desenvolvimento para cada aprendiz. Coletamos informações sobre a criança e identificamos os principais aspectos de sua personalidade.

Verificamos as habilidades potenciais e limitadas para então estabelecermos os marcos de evolução.

Venha conversar com nossa equipe e conhecer os cenários de aprendizagem da nossa escola. Whats 61 99927-2670 ou pelo e-mail [email protected].

Receita de experimento científico junino, conheçam os milhos dançantes! Fizemos essa atividade aqui na escola e nossos pequenos ficaram bastante atentos!

A mistura de bicarbonato com vinagre gera ácido carbônico que se decompõe em dióxido de carbono. O gás carbônico origina muitas bolhas pequeninas que envolvem os milhos e juntos começam a subir. Na superfície, a bolha estoura, o milho cai e recomeça a formação de bolhas criando uma dança.



Ingredientes

½ copo de água

½ copo de vinagre

2 colheres de milho de pipoca

1 colher de bicarbonato de sódio

A primeira infância é a fase ideal para consolidar hábitos saudáveis. A Ideaah School promove a alimentação balanceada de forma ativa. Nossos aprendizes preparam receitas variadas com a nossa nutricionista.

As crianças podem recusar certos alimentos no esforço de estabelecer sua independência. De forma divertida, explorando seus sentidos e habilidades, é mais fácil incentivá-las. Para estimular o consumo de legumes e verduras, fizemos uma salada em grupo.

Os pequeninos aprendem com as atitudes dos adultos. Temos que praticar o que ensinamos. Crianças só desejam ser como nós quando temos sua confiança e respeito.

Ninguém é perfeito o tempo todo. Podemos dar exemplo reconhecendo e trabalhando nossas falhas. Ao considerar que errou, desculpe-se e explique como irá evitar que se repita.

Engaje-se com meios de contribuir socialmente e envolva a criança também. Cuide de você, assim terá condições de ser mais atencioso com as pessoas.

Na Ideaah School, uma das habilidades trabalhadas é o autoconhecimento. A criança que desenvolve essa capacidade pode reconhecer sua identidade e adquirir consciência de suas possibilidades e limitações.

Todas as habilidades possuem um caminho de desenvolvimento, com marcos para avaliarmos a evolução. Um dos marcos é quando os pequenos passam a reconhecer suas emoções e nomear os sentimentos correspondentes que elas provocam.