FPeduQ

Frente Parlamentar pela Inclusão e Qualidade na Educação Particular (FPeduQ).

18/09/2026

Em setembro, mês em que celebramos o Dia Nacional da Alfabetização, reforçamos a importância dessa etapa fundamental para o desenvolvimento educacional.
A alfabetização vai além de aprender a ler e escrever. É um processo que contribui para a autonomia, a participação social e o acesso a novas oportunidades ao longo da vida.

Valorizar a alfabetização é fortalecer as bases para uma educação de qualidade, inclusiva e capaz de transformar trajetórias.

17/09/2026

A construção de uma educação cada vez mais inclusiva e de qualidade depende de diálogo, participação e compromisso.

A FPeduQ atua para fortalecer esse debate e contribuir para avanços que valorizem a educação e todos que fazem parte dela.

Porque transformar a educação também é construir um futuro melhor.

16/09/2026

A deputada Socorro Neri (PP-AC), presidente da FPeduQ, alerta para os possíveis impactos do fim da escala 6×1 sobre a educação particular. Segundo ela, uma eventual mudança na jornada de trabalho pode elevar os custos das instituições de ensino e pressionar o valor das mensalidades escolares.

O debate envolve especialmente a situação dos professores horistas, que representam uma parcela significativa dos profissionais da rede particular e têm sua remuneração calculada com base na hora-aula. Para a FPeduQ, é necessário considerar as particularidades do setor e avaliar os efeitos da mudança sobre escolas, famílias e estudantes.

A Frente Parlamentar reconhece a importância da discussão sobre a redução da jornada de trabalho, mas defende que a transição seja acompanhada de medidas capazes de evitar impactos desproporcionais sobre a educação particular e sobre o acesso das famílias ao ensino.

📲 Confira a matéria completa no site da FPeduQ.

03/09/2026

A educação inclusiva está novamente no centro do debate legislativo.

O PL 657/2025 propõe uma mudança importante: o diagnóstico clínico ou laudo médico deixaria de ser uma condição para o acesso à educação especial.

A proposta também envolve discussões fundamentais para a realidade escolar, como profissionais de apoio, capacitação, atendimento especializado e metodologias de avaliação.

Mais do que uma mudança na legislação, o debate levanta uma questão essencial: como garantir inclusão com acesso, suporte adequado e qualidade na educação?

A FPEDUQ acompanha essa discussão e os possíveis impactos para as instituições de ensino.

01/09/2026

O FIES pode passar por mudanças importantes.

O PL 1772/2019 propõe estabelecer parâmetros para o reajuste dos encargos educacionais cobrados pelas instituições participantes do programa e retirar os limites mínimo e máximo de financiamento por semestre.

As alterações podem trazer novos cenários para estudantes e instituições de ensino superior, tornando o acompanhamento dessa pauta ainda mais importante para o setor.

A FPEDUQ segue acompanhando as discussões que envolvem o financiamento e a sustentabilidade da educação privada.

28/08/2026

A educação particular tem um papel fundamental na formação de milhões de brasileiros e, por isso, também precisa estar no centro das discussões sobre políticas públicas.

Debater qualidade, acesso, regulação e inovação é pensar nos desafios atuais e no futuro da educação no Brasil.

É esse diálogo que a FPeduQ busca fortalecer no Congresso Nacional.

28/08/2026

diante de novos desafios, e a educação a distância faz parte dessa discussão.

Como ampliar o acesso sem abrir mão da qualidade da formação docente?

O debate precisa considerar diferentes realidades, equilibrando tecnologia, presencialidade e qualidade pedagógica.

A FPeduQ acompanha essa discussão e os seus impactos para a educação brasileira. 📚

27/08/2026

A avaliação da formação médica ganha cada vez mais espaço no debate sobre a qualidade do ensino no Brasil.

O Enamed traz uma oportunidade importante para acompanhar resultados, identificar desafios e fortalecer a formação dos futuros médicos.

Para a FPeduQ, discutir avaliação também é discutir qualidade, aprimoramento e responsabilidade na educação médica. 🩺📚

20/08/2026

A discussão sobre a escala 6x1 vai além da jornada de trabalho.

Na educação privada, qualquer mudança precisa considerar a dinâmica das instituições, dos profissionais e dos estudantes.

A FPeduQ acompanha esse debate de perto, contribuindo para que as particularidades do setor educacional também sejam consideradas. 📚

19/08/2026

A formação médica precisa de critérios claros, nacionais e consistentes.

O movimento Uma Só Régua defende uma avaliação nacional capaz de estabelecer um parâmetro comum para a formação e a proficiência médica, fortalecendo o debate sobre qualidade e segurança na saúde.

A FPeduQ acompanha essa discussão e acredita na importância de critérios que contribuam para uma formação médica cada vez mais qualificada. 🩺📚

Endereço

Brasília, DF
70160900

Site

http://fpeduq.org.br/

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