Prof. Ana Fruet - Educação Especial e Inclusiva

Triste ver o Ministério da Educação virar uma máquina de dinheiro para os amigos do "Presidente".

A Discalculia é o transtorno de aprendizagem no qual o domínio da matemática é prejudicado, onde a pessoa apresenta um desempenho muito abaixo do esperado, considerando a idade cronológica.
Atente-se aos sinais e ajude seu alune a superar essa dificuldade.

O que é discalculia? - Instituto ABCD A discalculia é um transtorno que afeta a aprendizagem e o desempenho em matemática. Ela é considerada um transtorno específico de aprendizagem.

"Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida, por meio da qual a União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, implementará programas e ações com vistas à garantia dos direitos à educação e ao atendimento educacional especializado aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação."

Justiça obriga escola a contratar professor de apoio à inclusão Família também conseguiu que estudante com deficiência intelectual tenha um plano de aulas individual e direcionado

As estereotipias são fundamentais para o autista se manter regulado, se acalmar, aliviar a pressão, demonstrar alegria, dentre outras coisas. 😉

Um dos eixos de comportamento mais preocupantes e significativos nos são as estereotipias (comportamento caracterizado por ações repetitivas e de grande interesse da criança sem que haja um objetivo ou uma finalidade).

Esse tema ainda é um TABU entre alguns profissionais que insistem e medicar ou indicar terapias para extinguirem as estereotipias do autista. Isso é um ERRO GRAVE. Elas são fundamentais para o autista se manter regulado, se acalmar, aliviar a pressão, demonstrar alegria, dentre outras coisas.

As estereotipias do autista são para autorregulação, jamais devem ser retiradas ou interrompidas. Elas só devem ser removidas ou redirecionadas, caso o autista tenha estereotipias nocivas (que causem danos para si), como bater a cabeça na parede, se morder, se cortar, roer unhas, morder os lábios, coisas realmente prejudiciais.

Respeite as estereotipias do autista.

Imagem: Entendendo Autismo

Texto: Susu Norberto - Autista

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A motricidade fina em crianças do espectro autista

A motricidade fina é a habilidade em executar movimentos de precisão utilizando mãos e dedos. Quando nascemos, não temos a motricidade fina desenvolvida, por isso, a estimulação precoce dessas habilidades pode possibilitar, no futuro, resultados bastante satisfatórios, principalmente na escrita.

Para estimular a coordenação motora em crianças do espectro autista, devemos levar em consideração que existem autistas que apresentam distúrbios sensoriais, tendo dificuldades à determinadas texturas e sons. Por isso é muito importante que o educador ou educadora conheça a criança e compreenda seus gostos, para que seu trabalho tenha um maior êxito.

Através de atividades bastante simples, podemos tornar esse treinamento de habilidades em um momento lúdico, onde a criança poderá exercer sua criatividade livremente.

Abaixo, algumas sugestões!

- Rasgar papel: com papéis de diferentes espessuras, iniciando com as mais finas e aumentando a resistência, deixamos que a criança rasgue em diversos pedaços e tamanhos;

- Recortar: com uma tesoura, treinar a forma de segurá-la, podendo iniciar recortando o ar! Depois, pode passar para o recorte de papéis;

- Modelar: usando massa de modelar, papel crepom e até mesmo papel higiênico, pode-se estimular a criança a fazer pequenas bolinhas e outras formas geométricas, utilizando o dedo polegar e indicador;

- Colagem: Em linhas retas, curvas, verticais e horizontais, colar recortes de papel em área livre ou determinada.

Com desempenho abaixo do esperado pela sua faixa etária, a pessoa com Deficiência Intelectual (DI) apresenta dificuldades para aprender e realizar tarefas, resolver problemas cotidianos e estabelecer relações sociais.

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Com causas ainda desconhecidas, o TEA (Transtorno do Espectro Autista) é uma condição neurológica caracterizada pelo déficit de interação e comunicação social, comportamento padronizado e repetitivo e sensibilidade à estímulos sensoriais que se manifestam na crianças em diferentes graus de intensidade que as acompanham por toda a vida.

De uma maneira lúdica e simplificada, o vídeo a seguir pode nos mostrar um pouco mais sobre o TEA, seus sinais e tratamentos!

O QUE É TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA? Vamos desmistificar o TEA? Entenda numa linguagem simples o que é o transtorno do espectro autista.

Sou Ana Fruet, estudante de pedagogia, monitora de inclusão e, convido a todas e todos a participar deste espaço de democracia onde vamos trabalhar para que que a verdadeira inclusão aconteça!