Prof. Ana Fruet - Educação Especial e Inclusiva

24/03/2022

Triste ver o Ministério da Educação virar uma máquina de dinheiro para os amigos do "Presidente".

02/08/2021

Entenda a diferença.

22/07/2021

A Discalculia é o transtorno de aprendizagem no qual o domínio da matemática é prejudicado, onde a pessoa apresenta um desempenho muito abaixo do esperado, considerando a idade cronológica.
Atente-se aos sinais e ajude seu alune a superar essa dificuldade.

A discalculia é um transtorno que afeta a aprendizagem e o desempenho em matemática. Ela é considerada um transtorno específico de aprendizagem.

08/07/2021

"Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida, por meio da qual a União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, implementará programas e ações com vistas à garantia dos direitos à educação e ao atendimento educacional especializado aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação."

Família também conseguiu que estudante com deficiência intelectual tenha um plano de aulas individual e direcionado

30/06/2021

As estereotipias são fundamentais para o autista se manter regulado, se acalmar, aliviar a pressão, demonstrar alegria, dentre outras coisas. 😉

Um dos eixos de comportamento mais preocupantes e significativos nos são as estereotipias (comportamento caracterizado por ações repetitivas e de grande interesse da criança sem que haja um objetivo ou uma finalidade).

Esse tema ainda é um TABU entre alguns profissionais que insistem e medicar ou indicar terapias para extinguirem as estereotipias do autista. Isso é um ERRO GRAVE. Elas são fundamentais para o autista se manter regulado, se acalmar, aliviar a pressão, demonstrar alegria, dentre outras coisas.

As estereotipias do autista são para autorregulação, jamais devem ser retiradas ou interrompidas. Elas só devem ser removidas ou redirecionadas, caso o autista tenha estereotipias nocivas (que causem danos para si), como bater a cabeça na parede, se morder, se cortar, roer unhas, morder os lábios, coisas realmente prejudiciais.

Respeite as estereotipias do autista.

Imagem: Entendendo Autismo

Texto: Susu Norberto - Autista

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27/06/2021

Os desafios da inclusão em escolas regulares.

Crianças e adolescentes com deficiência têm os mesmos direitos de qualquer um, inclusive de estudar em escola regular. Mas essa inclusão é ainda um desafio.

20/05/2021

A utilização de jogos de aplicativos é uma excelente ferramenta para a estimulação e desenvolvimento cognitivo da criança autista!💙

06/05/2021

A motricidade fina em crianças do espectro autista

A motricidade fina é a habilidade em executar movimentos de precisão utilizando mãos e dedos. Quando nascemos, não temos a motricidade fina desenvolvida, por isso, a estimulação precoce dessas habilidades pode possibilitar, no futuro, resultados bastante satisfatórios, principalmente na escrita.

Para estimular a coordenação motora em crianças do espectro autista, devemos levar em consideração que existem autistas que apresentam distúrbios sensoriais, tendo dificuldades à determinadas texturas e sons. Por isso é muito importante que o educador ou educadora conheça a criança e compreenda seus gostos, para que seu trabalho tenha um maior êxito.

Através de atividades bastante simples, podemos tornar esse treinamento de habilidades em um momento lúdico, onde a criança poderá exercer sua criatividade livremente.

Abaixo, algumas sugestões!

- Rasgar papel: com papéis de diferentes espessuras, iniciando com as mais finas e aumentando a resistência, deixamos que a criança rasgue em diversos pedaços e tamanhos;

- Recortar: com uma tesoura, treinar a forma de segurá-la, podendo iniciar recortando o ar! Depois, pode passar para o recorte de papéis;

- Modelar: usando massa de modelar, papel crepom e até mesmo papel higiênico, pode-se estimular a criança a fazer pequenas bolinhas e outras formas geométricas, utilizando o dedo polegar e indicador;

- Colagem: Em linhas retas, curvas, verticais e horizontais, colar recortes de papel em área livre ou determinada.

04/05/2021

Com desempenho abaixo do esperado pela sua faixa etária, a pessoa com Deficiência Intelectual (DI) apresenta dificuldades para aprender e realizar tarefas, resolver problemas cotidianos e estabelecer relações sociais.

A Deficiência Intelectual é um transtorno de desenvolvimento que atinge de 3% a 4% das crianças e caracteriza-se por importantes limitações, tanto no funcion...

03/05/2021

Com causas ainda desconhecidas, o TEA (Transtorno do Espectro Autista) é uma condição neurológica caracterizada pelo déficit de interação e comunicação social, comportamento padronizado e repetitivo e sensibilidade à estímulos sensoriais que se manifestam na crianças em diferentes graus de intensidade que as acompanham por toda a vida.

De uma maneira lúdica e simplificada, o vídeo a seguir pode nos mostrar um pouco mais sobre o TEA, seus sinais e tratamentos!

Vamos desmistificar o TEA? Entenda numa linguagem simples o que é o transtorno do espectro autista.

26/04/2021

Sou Ana Fruet, estudante de pedagogia, monitora de inclusão e, convido a todas e todos a participar deste espaço de democracia onde vamos trabalhar para que que a verdadeira inclusão aconteça!