Neuropsicopedagogo Felipe Veronezi

Neuropsicopedagogo Felipe Veronezi Neuropsicopedagogo. Intervenção e avaliação.

19/08/2026

🧠 Da teoria à prática, com estratégias que possam realmente contribuir para o dia a dia.

No dia 03 de outubro, eu e o Felipe Veronezi estaremos juntos em Botucatu para falar sobre Neurodesenvolvimento, TEA, TDAH e Altas Habilidades.

Será uma manhã de troca, conhecimento e prática, compartilhando estratégias, adaptações, formas de apoio e recursos que utilizamos em nossa atuação profissional.

Um encontro pensado para profissionais, pais e responsáveis que querem ampliar seu repertório e compreender melhor diferentes possibilidades de apoio. 🩵

📅 03 de outubro
⏰ Das 9h às 12h
📍 Associação dos Médicos de Botucatu
Vagas limitadas!

As inscrições estão abertas.

Garanta sua vaga pelo link na bio ou clique abaixo.

https://www.sympla.com.br/evento/da-teoria-a-pratica-neurodesenvolvimento/3535475

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Felipe Veronezi | Neuropsicopedagogo
Graduado em Pedagogia
Especialista em Psicopedagogia baseada em ABA
Esp. Em Educação Especial
Esp. Em Altas habilidades/Superdotação
Graduando em Psicologia.
Registro profissional: SBNPP | 16105.
Cel. (14) 99197-8437 (WhatsApp)
Botucatu - SP.

Luan Zinsly | Neuropsicólogo
Cel. (14) 99138-4767
Registro profissional: CRP 06/200406
R. Milton Meris Jaqueta, 181
Botucatu - SP

No dia 3 de outubro, Luan Zinsly (Neuropsicólogo) e Felipe Veronezi (Neuropsicopedagogo) estarão juntos em Botucatu para...
08/08/2026

No dia 3 de outubro, Luan Zinsly (Neuropsicólogo) e Felipe Veronezi (Neuropsicopedagogo) estarão juntos em Botucatu para um evento presencial voltado a profissionais, pais e responsáveis.

Uma manhã de conhecimento e troca sobre temas que pedem um olhar atento, responsável e sem conclusões apressadas.

Salve a data. Em breve, divulgaremos novas informações. 🩵

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Felipe Veronezi | Neuropsicopedagogo
Graduado em Pedagogia
Especialista em Psicopedagogia baseada em ABA
Esp. Em Educação Especial
Esp. Em Altas habilidades/Superdotação
Graduando em Psicologia.
Registro profissional: SBNPP | 16105.
Cel. (14) 99197-8437 (WhatsApp)
Botucatu - SP.

Luan Zinsly | Neuropsicólogo
Cel. (14) 99138-4767
Registro profissional: CRP 06/200406
R. Milton Meris Jaqueta, 181
Botucatu - SP

Muita gente me conhece pelo trabalho com crianças e adolescentes. Mas uma pergunta que aparece com frequência é: "Você t...
03/08/2026

Muita gente me conhece pelo trabalho com crianças e adolescentes. Mas uma pergunta que aparece com frequência é: "Você também atende pessoas adultas?"

Sim! A estimulação neuropsicopedagógica acompanha também adultos e idosos, sobretudo naquilo que atravessa a vida toda: os transtornos específicos de aprendizagem, como dificuldades na leitura, na escrita ou no cálculo, que muitas vezes nunca foram identificados ou trabalhados, e as funções executivas, como atenção, memória de trabalho, planejamento e organização, que sustentam a autonomia ao longo do envelhecimento.

Cada pessoa carrega uma trajetória própria de aprendizagem, com marcas, potencialidades e formas particulares de lidar com suas dificuldades. É a partir dessa trajetória que se constrói um trabalho de estimulação que realmente faça sentido.

Cuidar da mente também é parte de envelhecer bem. Estimular é caminhar junto, reconhecendo o que a pessoa já construiu e ajudando a preservar sua independência e qualidade de vida.

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Felipe Veronezi | Neuropsicopedagogo
Graduado em Pedagogia
Especialista em Psicopedagogia baseada em ABA
Esp. Em Educação Especial
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24/07/2026
O nível de suporte no autismo não resume uma pessoa.Ele ajuda a indicar quais apoios podem ser necessários em determinad...
23/07/2026

O nível de suporte no autismo não resume uma pessoa.

Ele ajuda a indicar quais apoios podem ser necessários em determinadas áreas, como comunicação, interação social, comportamento, autonomia e adaptação à rotina.

Mas isso não define inteligência, afeto, potencial ou futuro.

Ao longo do desenvolvimento, as demandas podem mudar.

Uma criança, adolescente ou adulto pode precisar de mais apoio em algumas situações e menos em outras, dependendo do ambiente, das habilidades desenvolvidas, das estratégias disponíveis e das exigências daquele momento.

Por isso, mais importante do que olhar apenas para o nível é compreender quais apoios fazem sentido para cada pessoa.

As demandas mudam. O cuidado precisa acompanhar.

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Felipe Veronezi | Neuropsicopedagogo
Graduado em Pedagogia
Especialista em Psicopedagogia baseada em ABA
Esp. Em Educação Especial
Esp. Em Altas habilidades/Superdotação
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💛 O acompanhamento Neuropsicopedagógico de uma criança ou adolescente não envolve apenas avaliação ou intervenção direta...
16/07/2026

💛 O acompanhamento Neuropsicopedagógico de uma criança ou adolescente não envolve apenas avaliação ou intervenção direta.

Muitas vezes, os pais também precisam de orientação para compreender melhor as dificuldades, potencialidades e necessidades que aparecem na rotina.

A consulta de orientação Neuropsicopedagógica é um espaço de escuta, análise da demanda e construção de caminhos possíveis para a família.

Nela, é possível conversar sobre dúvidas, estratégias de aprendizagem, possibilidades de adaptações, construção de materiais e formas mais adequadas de conduzir determinadas situações no dia a dia.

Esse acompanhamento pode acontecer de forma presencial ou remota, facilitando o acesso das famílias que precisam de direcionamento profissional, mesmo à distância.

Quando os pais compreendem melhor o processo de aprendizagem e desenvolvimento, a condução em casa também se torna mais clara.

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Felipe Veronezi | Neuropsicopedagogo
Graduado em Pedagogia
Especialista em Psicopedagogia baseada em ABA
Esp. Em Educação Especial
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🧠 O potencial elevado pode aparecer de diferentes formas: na criatividade, no raciocínio rápido, na curiosidade intensa,...
09/07/2026

🧠 O potencial elevado pode aparecer de diferentes formas: na criatividade, no raciocínio rápido, na curiosidade intensa, no pensamento crítico, na facilidade em áreas específicas, em interesses avançados ou em maneiras diferentes de aprender e compreender o mundo.

Algumas pessoas com AH/SD apresentam ótimo rendimento acadêmico. Outras podem demonstrar desmotivação, dificuldade de adaptação, oscilação no desempenho ou pouco interesse por atividades que não as desafiam.

Também podem ser vistas apenas como “questionadoras”, “distraídas” ou “intensas”, sem que suas necessidades e potencialidades sejam compreendidas.

Essas características, isoladamente, não definem Altas Habilidades/Superdotação. A compreensão desse perfil exige uma análise cuidadosa, que considere diferentes aspectos do desenvolvimento e da trajetória de cada pessoa.

Olhar para o potencial exige mais do que olhar para o boletim.

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Felipe Veronezi | Neuropsicopedagogo
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🧠✨ O NAHS - Núcleo de Altas Habilidade/Superdotação de Botucatu é associado ao ConBraSD, Conselho Brasileiro para Superd...
25/06/2026

🧠✨ O NAHS - Núcleo de Altas Habilidade/Superdotação de Botucatu é associado ao ConBraSD, Conselho Brasileiro para Superdotação.

Essa associação aproxima o núcleo de uma rede nacional dedicada ao estudo, à pesquisa, à formação e à defesa dos direitos das pessoas com altas habilidades/superdotação.

Para o NAHS, esse vínculo representa mais conexão com discussões importantes da área, atualização constante e compromisso com uma atuação cada vez mais cuidadosa, ética e bem direcionada.

Altas habilidades/superdotação exigem conhecimento, sensibilidade e responsabilidade.

Por isso, estar próximo de uma instituição que fortalece esse campo no Brasil também contribui para ampliar o diálogo, a escuta e o desenvolvimento de práticas mais consistentes.

Conheça o NAHS e acompanhe esse trabalho em Botucatu.

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Felipe Veronezi | Neuropsicopedagogo
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🧠✨ O trabalho com Altas Habilidades/Superdotação vai muito além de identificar um potencial elevado.O neuropsicopedagogo...
15/06/2026

🧠✨ O trabalho com Altas Habilidades/Superdotação vai muito além de identificar um potencial elevado.

O neuropsicopedagogo especialista busca compreender como esse potencial aparece em cada pessoa, considerando aspectos cognitivos, emocionais, comportamentais e sociais.

Isso envolve observar, por exemplo:

✅ formas de aprender e resolver problemas
✅ interesses e habilidades mais desenvolvidas
✅ criatividade e pensamento original
✅ necessidades de acompanhamento e orientação

Nem todo potencial se manifesta em notas altas ou desempenho constante. Cada perfil possui características próprias e precisa ser compreendido de forma individualizada.

Minha especialização em Altas Habilidades/Superdotação contribui para uma análise mais cuidadosa e para o direcionamento de estratégias adequadas a cada caso.

Altas habilidades também precisam de compreensão, acompanhamento e direção.

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🧠 Em novembro, estarei em São José do Rio Preto para participar de uma das principais programações brasileiras voltadas ...
11/06/2026

🧠 Em novembro, estarei em São José do Rio Preto para participar de uma das principais programações brasileiras voltadas às Altas Habilidades/Superdotação.

Entre os dias 15 e 17 de novembro, o ConBraSD reunirá quatro eventos simultâneos:

📚 XII Encontro Nacional do ConBraSD
🌎 VI Congresso Internacional sobre Altas Habilidades ou Superdotação
👩‍🏫 I Encontro Brasileiro de Formação Docente em Altas Habilidades ou Superdotação
✨ I Encontro Brasileiro de Pessoas Superdotadas

Serão três dias de diálogos, estudos e trocas entre pesquisadores, profissionais, estudantes, educadores, pessoas com altas habilidades/superdotação e seus familiares.

Participar desse encontro representa uma oportunidade de acompanhar novas discussões, ampliar repertórios e aprofundar conhecimentos que também contribuem para uma prática cada vez mais cuidadosa e bem direcionada.

Ainda falta um tempo, mas já estou muito feliz por compartilhar essa novidade. 🩵

Acompanhe por aqui os aprendizados e reflexões dessa experiência.

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Endereço

Rua Milton Meris Jaqueta, 181
Botucatu, SP
18609545

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