ESTADO DA PARAÍBA
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTONIO GONÇALVES MOREIRA
PRAÇA SEBASTIÃO BANDEIRA DE MELO, 08
58930-000 BOM JESUS - PB
O Grupo Escolar Antônio Gonçalves Moreira foi construída no ano de 1957 no ainda distrito de Aroeiras, que pertencia na época a cidade de cajazeiras pelo então prefeito o senhor Antônio Cartaxo Rolim ao mesmo tempo que implantou no distrito o primeiro mo
tor gerador de energia elétrica e ainda uma linha telefônica. Desde então o Grupo Escolar foi progressivamente mudando a história da educação no distrito, sendo a primeira escola do lugar foi por ela que passaram quase todos os moradores mais antigos do atual município de Bom Jesus, emancipado como cidade no ano de 1963 contando com grande ajuda do grupo escolar nessa passagem histórica. A cidade hoje ainda pouco desenvolvida conta com pouco mais de dois mil habitantes, sendo em sua maioria de classe média baixa. O grupo escolar Antônio Gonçalves Moreira está localizado no centro da cidade à sua frente uma pequena praça por nome Sebastião Bandeira de Melo e dos lados e atrás apenas casas residenciais. Todos os alunos da escola residem na zona urbana e não necessitam de transporte escolar para chegar até a mesma. A escola conta com um pavilhão, duas salas de aula, uma cantina nela está todo os eletrodomésticos inclusive o bebedouro, há uma secretaria com pequeno espaço para acumular todos os materiais necessário aos trabalhos e dois banheiros, sendo um masculino e outro feminino. Cada sala tem dimensões de 42m2, seis janelas, dois ventiladores e dois pontos de iluminação, que pode ser considerada regular. A escola não tem outras salas específicas bem como, Biblioteca, Almoxarifado, nem Auditório. . Tem na escola áreas coberta para recreação e uma área livre descoberta de cerca de 400m2. A escola conta com 30 carteiras universitária em cada sala todas se encontra em perfeito estado de uso. Tem quatro mesas, seis armários, sendo dois novos e quatro em bom estado, tem ainda um mimeografo, uma copiadora, um televisor, um aparelho de DVD e ainda vários cartazes e mapas do Brasil de da região, todos em bom estado de uso, que foram adquiridos com recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE. Os recurso financeiros da escola provem apenas de duas fontes que são Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE e do Programa Nacional de Alimentação Escolar – PENAE destinado a compra de Gênero Alimentício para servir a Merenda Escolar. Para o uso das verbas a escola reúne os conselheiros do Conselho Escolar da Escola para discutirem quais as prioridades e necessidades da escola. Funcionam apenas três salas que são do 3º, 4º e 5º anos, cujos números de alunos são 18, 12 e 15 alunos respectivamente, todos dentro da faixa etária adequada, funciona também 02 turmas de Educação de Jovens e Adultos. O quadro de professores é composto por seis professoras todas com a formação mínima exigida pra cumprimento dos seus cargos, a direção é composta por uma coordenadora pedagógica, uma gestora um secretaria e uma professora readaptada que auxilia na secretaria. Já no quadro de funcionário tem-se dois inspetores de alunos, dois vigilantes um porteiro, duas merendeiras e uma auxiliar de serviço. As escola funciona em três turnos, sendo os turnos da manhã e tarde para educação básica I e o turno da noite pra a Educação de Jovens e Adultos (EJA). O relacionamento entre todos um funcionários é cordial e funcional, cada um exerce sua função sem intervir na do outro. O regimento escolar é do conhecimento de todos os funcionários, e isso contribui para o bom funcionamento da escola. Embora não tenha na escola um Programa de Formação Continuada para os professores, a coordenação trabalha em conjunto com todos os funcionário, principalmente com os professores, orientando e ajudando em tudo que se julgue necessária a participação da coordenação pedagógica. Seguindo o regimento escolar no que concerne a organização dos ambientes, todos os lacais da escola são bem organizados, exceto a secretaria pois a mesma conta com uma estrutura pequena e não há espaço para guardar todos os materiais, porem na medida do possível tudo é bem organizado, e no que se refere a todos os documentos e fichas cadastrais da escola, essas sim estão todas muito bem organizadas. São feitas poucas visitas a escola por parte da Secretaria de Educação e da Gerencia de Ensino responsável pela mesma, porem a gestora está sempre em contato procurando recursos e instruções de como proceder para otimizar seu rendimento no ambiente escolar. O Conselho Escolar da Escola funciona sempre em regime de reuniões e cada mês, onde são discutidas os problemas e encontradas as soluções. A escola funciona de forma organizada sendo feito no início do ano letivo um levantamento de todos os dados necessários para realizar um bom trabalho procurando melhorar a prática dos professores no ensino e da aprendizagem dos alunos. A gestão da escola é muito aberta para todos os funcionários terem o direito de participarem e dar suas opiniões, o que confere a mesma o título de democrática e participativa, além de que tem como membro participativo direto o Conselho Escolar. As disciplinas são distribuídas de acordo com um horário pre-confeccionado pela gerencia de ensino. Como também é realizado o planejamento com os professores quinzenalmente e conta com a participação de todos e troca de experiência durante o encontro. A frequência dos alunos é controlada através de chamada oral registrada em diário de classe do professor, há poucos casos de faltas, e nesses casos a escola procura saber as causas com os pais ou responsáveis pelos aluno. Os livros utilizados pelos alunos são distribuídos pelo Programa Nacional de Livros Didáticos – PNLD. A gestão da escola é democrática e participativa. A direção tem postura rígida porem cautelosa com transparente. Assim sendo há uma boa relação entre o pessoal da direção e os demais funcionários da escola. Não há avaliação ainda feita sobre o plano da escola, porem há o acompanhamento de todas as atividades pedagógicas da escola e principalmente da administrativas.
