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A Academia de Emoções destina-se a todos aqueles que almejam um desenvolvimento integral, transcendendo as barreiras da inteligência racional para adentrar no vasto território da inteligência emocional.

Para os empresários que buscam um ambiente de trabalho mais harmonioso e produtivo, para os gestores que almejam equipes mais engajadas e resilientes, para os diretores de escola que desejam promover um ambiente educacional mais acolhedor e inclusivo, para os secretários de educação que buscam soluções eficazes para reduzir a violência e promover a saúde mental nas escolas, e para os vereadores comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e empática.

Contratar o método da Academia de Emoções é simples e eficaz. Basta entrar em contato conosco e agendar uma reunião para conhecer melhor nossos serviços e os benefícios que podemos proporcionar.

Nossa equipe estará pronta para orientá-lo sobre o melhor plano para atender às suas necessidades e objetivos. Juntos, podemos promover uma transformação significativa em sua vida e na vida daqueles que o cercam, construindo um futuro mais emocionalmente saudável e equilibrado.

Para a formação de bons cidadãos, é essencial que as crianças desenvolvam a consciência emocional e possam fazer boas escolhas, sempre tendo em mente que não é preciso limitar as suas possibilidades, já que o mundo é repleto de oportunidades para quem sabe chegar até elas.

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Mas, o processo para este desenvolvimento não é tão simples. Ele começa ainda na Educação Infantil, com a socialização das crianças, e segue durante toda a trajetória escolar do jovem. Para dar a eles a liberdade de serem o que quiserem, é importante que tanto a escola quanto os pais se atentem as normalizações, as imposições e as padronizações que acabam afastando as crianças e os jovens de um desenvolvimento emocional saudável.

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A formação dos cidadãos de bem com visão de futuro consiste em ensinar ao jovem para que ele possa, com autonomia, controlar suas emoções, descobrir o seu melhor e fazer aquilo que de fato lhe proporcione um bem-estar.

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Essa parceria escola-família precisa ser mantida quando o assunto é ensinar o jovem a lidar com as frustrações. Um cidadão consciente não pode desistir todas as vezes que algo não sai como o planejado e nem se exaltar quando sua vontade não é atendida. O olhar crítico e a persistência da Academia de Emoções são dois pontos fundamentais para o desenvolvimento saudável desse cidadão e consequentemente a redução da violência nas escolas.

A ausência de atividades eficientes durante a formação dos indivíduos, ocasiona resultados insatisfatórios e atrapalham no processo de crescimento e de socialização das crianças e dos jovens na comunidade. Desse modo, as ações realizadas dentro da sala de aula e fora dela precisam contribuir para a vida do estudante e estimular a criatividade, a imaginação, o senso crítico, a subjetividade, a visão de futuro, a autonomia e a compreensão de suas emoções e da sociedade como ela é, entre outras coisas.

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Para isso, é fundamental que a aplicação do método da Academia de Emoções seja aplicada com cuidado e atenção pelos[ ](https://www.redeinspiraeducadores.com.br/blog/filmes-sobre-professores/ "‌")educadores. Afinal, eles incentivarão as diversas habilidades e competências dos seus alunos, contribuindo para uma formação de excelência.

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Por meio das vivências executadas nas Instituições de Ensino, os estudantes conseguirão desenvolver as mais diversas habilidades de convivência e comunicação, já que várias delas são formadas por meio da interação com os colegas. Logo, é preciso que os educadores busquem elaborar algo que contribua para esse crescimento. Não é satisfatório simplesmente buscar algo da Internet sem analisar os objetivos e como tal elemento pode ajudar no desenvolvimento dos estudantes.

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Por isso, a Academia de Emoções fornece:

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👉🏼 Reunião de alinhamento com os educadores a serem treinados e apresentação do material de trabalho.

👉🏼 Treinamento da equipe de educadores

👉🏼 Acompanhamento e supervisão online com os educadores aplicadores do método durante toda a sua execução

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O papel da[ ](https://www.redeinspiraeducadores.com.br/blog/volta-as-aulas-presencial/ "‌")Instituição de Ensino na formação do cidadão não pode ser desempenhado de qualquer forma, sendo necessário uma execução com cuidado, atenção e preparo dos educadores, visto que isso interferirá em toda a vida do indivíduo. É preciso que toda a comunidade da instituição trabalhe a favor de uma sociedade mais justa e igualitária e, para isso, é necessário garantir treinamento e capacitação para estes profissionais.

Localizado em uma cidade bem próxima da capital que lidera o índice de violência no estado, a Academia de Emoções atende crianças que, por viverem em extrema vulnerabilidade social, acabam reproduzindo ações violentas, exclusivas e intolerantes no seu dia a dia. Impedidos muitas vezes de chorar ou demonstrar seus sentimentos, esses jovens apresentam histórico familiar de crimes, prisões, internações, riscos, perseguições, mortes e abandono.

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Essa realidade alimenta a incidência de bullying, exclusões, agressões físicas e verbais contra colegas e professores, além de facilitar o vínculo com a criminalidade e o refúgio no ensimesmamento nas redes sociais.

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Agimos com a promoção da diversidade, comprometidos com a redução de índices de violência escolar e familiar. A metodologia, em seu cerne, visa incluir e promover acesso ao grupo, trazendo consciência e controle emocional a todas as crianças atendidas, independente de diagnósticos ou de sua condição física e mental.

É essencial compreender o papel do Educador escolar na formação do cidadão, sendo que o principal objetivo da instituição de ensino é inserir as crianças em um meio social, onde elas conhecerão outras pessoas e começarão a obedecer determinadas regras. Além do mais, a escola é capaz de repassar conhecimentos básicos a respeito da vida em sociedade.

A Academia de Emoções atua diretamente com os educadores nas Instituições de ensino. Ligar a escola à formação do cidadão consiste em algo real na sociedade contemporânea. É nela que a criança e o jovem encontrará meios para conseguir conviver bem com o próximo administrando suas emoções, já que, identificamos o ambiente escolar como um dos principais pontos de convívio das crianças e jovens.

O maior diferencial dessa metodologia é que ela surge em um ambiente emocionalmente extremamente desfavorável. Sabará é uma cidade importante historicamente para o Estado de Minas Gerais, mas que, infelizmente, lidera o ranking de violência no estado.

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As crianças atendidas no Projeto Cidadão e que já estão sendo impactadas por essa metodologia chegam para nós encaminhadas pelo conselho tutelar, vivenciam altos índices de criminalidade em suas famílias, algumas foram abandonadas por seus pais e em sua grande maioria vivem custeadas pelo governo ou ajudadas por parentes como avós, bisavós e tios.

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O pioneirismo dessa iniciativa é que ela prepara educadores para lidar de maneira mais saudável e acolhedora com jovens sem boas referências de vida e de futuro, uma vez que estão inseridos em contextos familiares extremamente desestruturados financeira e emocionalmente.

Além de tudo isso, a criança e o jovem passa a compreender o papel das pessoas na sociedade, o mundo a sua volta e o com isso proporciona diretamente a formação de um cidadão crítico e consciente. 😊

Eduarda Gravatá é a nossa Psicóloga Socioemocional graduada pela UFMG, especialista em Psicomotricidade, Constelação Familiar, Psicopedagogia e Cura da criança interior. Analista Corporal e Terapeuta Comportamental certificada pelo OCE.

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Com mais de 20 anos de experiência com escolas e educação a Duda desenvolve um trabalho de consciência e controle emocional com crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social, com objetivo de reduzir a violência escolar e melhorar as relações dos alunos entre si, toda comunidade escolar e em suas famílias.

Imagine conseguir entender seus sentimentos, que interferem diretamente em suas ações diante das adversidades da vida desde a infância até a vida adulta. E como essa consciência pode melhorar suas relações, além de efetivamente reduzir a violência escolar e familiar.

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Foi pensando na urgência de reduzir índices de violência entre os jovens e desenvolver uma prática mais humanizada e saudável de lidar com as próprias emoções, respeitar a multiplicidade e resgatar a escola como um lugar de aprendizagem e desenvolvimento sócio emocional, que surge o projeto Academia de Emoções.

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O método Academia de Emoções, por meio de vivências estruturadas de acesso, acolhimento e reflexão sobre as emoções, desenvolve visão de futuro, construções de metas e objetivos, controle emocional e assim foi capaz de reduzir em pelo menos 30% os episódios de violência escolar, no Projeto Cidadão, em Sabará - MG, seguindo os indicadores da OCDE

Atuando no Desenvolvimento Humano desde 2021, Jéssica Paixão é formada em Gestão de Recursos Humanos e é nossa Analista Corporal e Terapeuta Comportamental certificada pelo OCE.

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Além disso, ela atua há mais de 7 anos na área de Recursos Humanos em empresa pública onde acumula experiências.