04/08/2025
A prática esportiva refere-se à participação ativa em atividades físicas organizadas, com regras e objetivos definidos, que podem ser recreativos ou competitivos. Envolve tanto o aspecto físico, como o desenvolvimento de habilidades motoras e o condicionamento, quanto o aspecto social, promovendo a interação, o trabalho em equipe e o respeito.
O trabalho interdisciplinar expressões da segunda etapa desenvolvido pelas Educadoras Larissa (ciências) e Juliana (Educação Física) aconteceu ao longo dos meses de junho e julho com a turma do oitavo ano B.
A primeira etapa ocorreu com a escolha dos estudantes em escolher os esportes de maior interesse: vôlei, basquete, futebol, boxe, tênis e corrida. Expressado suas escolhas e preferencias. Nesse primeiro momento houve o desenvolvimento de uma prática inicial dos esportes escolhidos, podendo o aluno entender de forma gradual seu esporte escolhido.
Segunda etapa foi o desenvolvimento por meio de desenhos, onde os estudantes puderam representar os esportes sobre o seu ponto de vista: principais instrumentos, posições e momentos marcantes. Expressando seu ponto de vista e visão do esporte.
Terceira etapa os estudantes tiveram uma aula sobre como os sistemas digestório, respiratório, cardiovascular, muscular e ósseo participam para obtenção de energia e desenvolvimento motor. Expressaram suas dúvidas, curiosidades e particularidades pessoas com os esportes que praticam.
Quarta etapa os estudantes conheceram quais são os principais músculos e ossos utilizados em cada esporte e seu papel em cada ação em um dos seis esportes escolhidos. Quinta etapa os estudantes criaram cartazes com imagens e textos. Sexta etapa os estudantes desenvolveram a prática esportiva de alguns dos seis esportes escolhidos. Expressaram seus conhecimentos adquiridos de maneira prática e didática.
