Você só dá aula ?

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✨ Regras para participar:

1. Me seguir aqui no Instagram
2. Seguir o perfil da
3. Marcar 2 professores nos comentários (vale comentar quantas vezes quiser.. quanto mais, mais chances!)

📅 Sorteio: 24 de setembro (quarta-feira)
🕕 Às 18h, aqui no perfil!

Obs: o evento será em Belo Horizonte, então o ingresso é ideal pra quem é da região.

Boa sorte e nos vemos na Eduko!

“Me conta, Ana... qual a sua experiência com gestão de projetos?”

Essa foi uma das perguntas que recebi durante o processo seletivo para o cargo de gerente de projetos educacionais.

A resposta?

Zero experiência acadêmica na área. Nenhum curso formal. Nenhum certificado.

Mas uma certeza: os professores são os melhores gerentes de projetos do mundo, muitos só não sabem disso ainda 🤪

Quem mais lidera múltiplas equipes de 30 pessoas (às vezes mais), gerencia prazos apertados como os de um cronograma escolar, elabora planejamentos, executa com criatividade porque os recursos são limitados e ainda lida com planilhas, documentos burocráticos e metas?

Ser um bom professor exige, sim, uma boa gestão.

Eu me encontrei na docência.
Sempre acreditei que a educação poderia me levar além.

Foi com essa crença que criei o Você Só Dá Aula?, porque investir em educação, pra mim, sempre foi investir em quem tá na linha de frente: o professor.

Mas, sinceramente, nem nos meus melhores sonhos eu imaginei que essa trajetória me traria até aqui.

Hoje, trabalhar para o Google como gerente de projetos educacionais é um desafio gigante, mas também uma nova forma de ver a educação.

Um outro lado da moeda, que eu não conhecia quando estava na ponta.

Ainda é sobre escola. Ainda é sobre professores. Ainda é sobre transformar vidas por meio do conhecimento.

A vida, como a gente já sabe, é imprevisível. Às vezes, os planos saem do papel. Outras vezes, o papel rasga no meio do caminho.
Mas, no fundo, é isso que torna tudo mais bonito.

Obrigada a você que chegou até aqui, que acompanha meu trabalho e que acredita, como eu, que a educação transforma.

Quando criei o Você Só Dá Aula?, era só um hobby. Eu queria compartilhar um pouco das minhas experiências e trocar ideias com outros professores. Nunca imaginei que isso tomaria a proporção que tomou.

Mas, no fim das contas, nunca foi sobre números. Sempre foi sobre impacto.

A bandeira que eu levanto desde o início é clara: investir em educação é investir no professor. E isso vai muito além da formação — passa também pelo nosso bem-estar, nossa saúde mental e o reconhecimento do nosso papel.

Hoje, o VSDA se tornou um espaço de acolhimento, um lugar onde os professores podem compartilhar suas vivências sem julgamentos (exceto às quartas-feiras, porque temos fofoca pedagógica). E mais do que isso, também se tornou um espaço para inspirar pessoas a se tornarem professores, mostrando que, apesar dos desafios, lecionar pode ser uma experiência incrível.

Nada disso seria possível sem você. Obrigada por estar aqui, por acreditar na educação e por fazer parte dessa comunidade. 💜

Se tem algo que a gente aprende com o cinema é que uma boa história pode ensinar muito. E na docência não é diferente!

Separei 3 filmes que vão te fazer refletir sobre a educação e o papel do professor. Não esquece de salvar o post 🐤

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Essas são as 4 categorias de dinâmicas que considero essenciais para a volta às aulas.

Quer aprender na prática como aplicá-las e ainda receber várias ideias adaptáveis? Comente “OFICINA” e participe com a gente!

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Todas as frases foram retiradas do livro “Pedagogia da Autonomia”, do nosso papis Paulo Freire

1️⃣ “Não há docência sem discência”

Essa frase reflete a ideia de que ensinar e aprender são processos que se completam mutuamente. O professor não apenas ensina, mas também aprende com os alunos e isso faz enxergar a educação como uma troca constante, em que todos evoluem juntos.

2️⃣ “Ninguém é sujeito da autonomia de ninguém.”

A autonomia é algo que cada indivíduo precisa construir por si mesmo. Não é possível impor ou conceder autonomia, o professor pode e deve criar condições para que o aluno a desenvolva, mas o processo é sempre pessoal e único.

3️⃣ “É preciso diminuir a distância entre o que se diz e o que se faz, até que, num dado momento, a tua fala seja a tua prática.”

Eu amo essa, porque ela chama atenção para a coerência entre discurso e prática pedagógica. Não adianta falar sobre ética, empatia ou práticas pedagógicas transformadoras se nossas ações não refletem esses valores.

4️⃣ “O educador se eterniza em cada ser que educa.”

O impacto do nosso trabalho é duradouro. Não é só sobre ensinar o conteúdo, mas sobre deixar uma marca na vida de seus alunos com valores, ideias e inspirações que podem se eternizar.

5️⃣ “A boniteza de ensinar está em seu caráter de ato coletivo.”

A educação é uma experiência compartilhada. O aprendizado acontece em comunidade, por meio da troca de saberes e vivências. A “boniteza” está em reconhecer que o ensino não é um ato isolado, mas um movimento coletivo que envolve professor, alunos e suas histórias.

já salva esse post pra guardar as frases 🐤

Muita gente acredita que, para ser um bom professor, é preciso ter nascido com um “dom”. Como se houvesse algo mágico, uma vocação especial que nos tornasse naturalmente incríveis em sala de aula.

A verdade é que essa narrativa é muito perigosa. E vou te explicar por quê:

Se acreditarmos nisso, estamos dizendo que só quem nasceu com essa habilidade será um bom professor. E quem não nasceu? Uai, aí não tem jeito, certo? Porque, afinal, “dom” não se aprende, não se estuda, não se constrói.

Mas ensinar não funciona assim.

Ser professor exige muito mais do que uma suposta vocação natural. A prática de ensinar envolve estudo, formação e desenvolvimento constante. É preciso aprender sobre metodologias, estratégias, formas de engajar os alunos e, claro, refletir sempre sobre a própria prática.

É verdade que algumas pessoas podem ter mais facilidade com certas habilidades, mas isso não significa que você não possa desenvolvê-las também.

Tudo o que faz um professor excelente vem de esforço, dedicação e aprendizado.

Por isso, essa ideia de “dom” acaba desvalorizando todo o trabalho duro que fazemos. Ensinar não é algo automático, nem um presente divino. É uma construção.

E sabe o que é mais incrível nisso tudo? Saber que eu, você, qualquer professor, pode mudar e melhorar sua prática 💜

Esses foram meus maiores aprendizados esse ano, que 2025 venha com muitos outros 💜