Pensar a Educação, Pensar o Brasil

Dica boa!

Esse podcast recebe Livia Silva, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência na Escola Municipal Professor Paulo Freire, analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Livia, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.

Este podcast faz parte da parceria entre o Torvelim Podcast e a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales.

https://open.spotify.com/episode/2CHwMquV8vdW95qD4Hpepe

Olha só!!!

Barbara Vaz reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência no Colégio Santa Marcelina, analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Barbara, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.

Este episódio faz parte da perceria entre o Torvelim Podcast e a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales.

https://open.spotify.com/episode/6q9Gb2wyby1pDR786axoCy?si=egqc6be9TPyTw9cyh41Gt&nd=1&dlsi=404110dbad2b49ea

Olha a dica!!!

Nesse podcast Andreza Santos, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência na Escola Municipal Ana Alves TeixeiraEstadual Professor Alcindo Vieria, analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Andreza, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.

Este episódio faz parte da perceria entre o Torvelim Podcast e a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales.

https://open.spotify.com/episode/1xqzsDH6j75hcCggQ4YL0x

Episódio novo do Torvelim no ar!

O Torvelim recebe Lilian Bezerra, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência na Escola Municipal Ana Cândida de Jesus, analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Lilian, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.

Este episódio do Torvelim Podcast faz parte da série em parceria com a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales.

Novidade no ar!

"O Torvelim recebe Júlia Lima, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência na Escola Municipal Ana Alves Teixeira, analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Júlia, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.
Este episódio do Torvelim Podcast faz parte da série em parceria com a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales

Novo episódio do Torvelim no ar!!!

Esse episódio recebe Fabrício Barbosa, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência na Escola Municipal Israel Pinheiro, analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Fabrício, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.

Este episódio do Torvelim Podcast faz parte da série em parceria com a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales.

https://open.spotify.com/show/3XmQ5xxTPYxiTWTSA7J2XL?si=14DUcywNTCSpnCYDNmxGKQ

"O Torvelim recebe Michelle Soares, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência na Escola Municipal Ana Alves Teixeira, analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Michelle, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.

Este episódio do Torvelim Podcast faz parte da série em parceria com a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales."

https://open.spotify.com/show/3XmQ5xxTPYxiTWTSA7J2XL?si=ef236cf39070423f

O Torvelim recebe Karine Barbosa, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência na Escola Municipal da Serra analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Karine, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.

Este episódio do Torvelim Podcast faz parte da série em parceria com a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales.

https://open.spotify.com/show/3XmQ5xxTPYxiTWTSA7J2XL?si=14DUcywNTCSpnCYDNmxGKQ

O Torvelim recebe Joyce Linda, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência no Colégio Logosófico González Pecotche analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Joyce, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.
Este episódio do Torvelim Podcast faz parte da série em parceria com a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales.

https://open.spotify.com/show/3XmQ5xxTPYxiTWTSA7J2XL?si=14DUcywNTCSpnCYDNmxGKQ

O Torvelim recebe Janaina da Costa, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência no Colégio Franciscano Sagrada Família analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Janaina, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.

Este episódio do Torvelim Podcast faz parte da série em parceria com a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales.

O Torvelim recebe Francielly Ribeiro, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência na Escola Municipal Anne Frank analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Francielly, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.

Este episódio do Torvelim Podcast faz parte da série em parceria com a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales.

https://open.spotify.com/show/3XmQ5xxTPYxiTWTSA7J2XL?si=14DUcywNTCSpnCYDNmxGKQ

O Torvelim recebe Alice Maria, que reflete sobre o que seria um currículo inspirador, em que contextos ele existe e como se constrói. A partir da sua experiência na Escola Casa Viva Educação e Cultura analisa como o currículo pode ser pensado de forma democrática, permitindo a participação de professores, pais e alunos em sua construção. Para Alice, essa vivência foi fundamental em sua formação e traz reflexões potentes sobre educação e democracia, que ele compartilha neste episódio repleto de aprendizado.
Este episódio do Torvelim Podcast faz parte da série em parceria com a disciplina Observatório do Currículo, da professora Shirlei Sales.

https://open.spotify.com/show/3XmQ5xxTPYxiTWTSA7J2XL?si=14DUcywNTCSpnCYDNmxGKQ