Colégio Municipal Marconi

primórdios de Belo Horizonte (1920-1940) e responsáveis pela introdução do estilo art-déco na cidade, estão Raffaello Berti associado a Luiz Signorelli, este responsável por importantes empreitadas como os prédios da Prefeitura Municipal, do Minas Tênis Clube, dos Hospitais Santa Casa de Misericórdia e Odilon Behrens. Ao passar a fazer parte da rede pública municipal, a orientação pedagógica do colégio mudou muito em comparação à existente ao tempo em que o colégio integrava o sistema privado de ensino. A Faculdade de Filosofia de Minas Gerais que depois se incorporou à Universidade de Minas Gerais, foi fundada no dia 21 de maio de 1939 e primeiramente instalada na Casa d’Itália, à rua Tamoios, dividindo depois seus cursos entre o Colégio Marconi e o Instituto de Educação de Minas Gerais. O auge do Colégio Marconi foi na década de 1990 quando havia concursos acirradíssimos para selecionar novos alunos, semelhantes a um vestibular. Em 2008 a escola já não figurava nem mesmo no ranking das 50 melhores escolas de Belo Horizonte. Em 15 de abril de 2008 houve uma audiência pública realizada pela Comissão de Educação, Ciência, Tecnologia, Cultura, Desporto, Lazer e Turismo, com a perspectiva da implantação do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET), também no Colégio Municipal Marconi. Tal idéia surgiu a partir da divulgação do Plano de Desenvolvimento da Educação do Ministério da Educação (MEC). Entre acalorados pronunciamentos, aplausos e vaias, estudantes, professores e lideranças estudantis expressaram, durante Audiência Pública realizada no dia 15 de março de 2008, seu repúdio e temor pelo fim da escola que encontrava-se com 35 salas ociosas. A Escola Municipal Marconi iniciou 2010 com novo perfil de atendimento, possibilitando as matrículas de estudantes a partir dos seis anos. A novidade agradou aos pais, atraídos pela tradicional qualidade do ensino oferecido pela instituição. Sueli Márcia Meire Franck, ex-aluna, matriculou os filhos gêmeos por conhecer e sempre acreditar na escola pública. “Meus filhos estão muito entusiasmados. Falam que estão adorando tudo, a escola, a merenda e a professora, e isso me deixa mais confiante” , disse Sueli. Segundo a gerente de educação da Regional Centro-Sul, Zamara Campos, os alunos foram matriculados de acordo com o cadastramento escolar e as vagas remanescentes preenchidas pela comunidade em geral. “Após o cadastro houve uma grande procura por mais vagas, o que nos levou a abrir mais uma turma de 2º ciclo, já que a estrutura física da escola nos oferece essa possibilidade”, explica Zamara.