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Um contexto investigativo com farinha colorida para bebês é uma experiência sensorial rica. O objetivo é estimular o tato, a coordenação motora, a percepção visual e a relação de causa e efeito. Os pequenos exploram texturas, temperaturas e cores através da manipulação livre e da descoberta

🍬🌱 De onde vem o açúcar?

O mês de junho é repleto de sabores e tradições, e a Turma dos Curiosos embarcou em uma nova investigação para descobrir de onde vem o açúcar, ingrediente presente em muitas das comidas típicas dessa época.

Nossa jornada começou com a exploração da cana-de-açúcar. As crianças puderam observar, tocar, sentir a textura e experimentar seu sabor natural, ampliando seus conhecimentos por meio de uma vivência concreta, sensorial e cheia de descobertas.

Ao longo do mês, continuaremos explorando esse tema de forma lúdica e significativa, aprendendo também sobre a importância dos cuidados com a saúde bucal, os impactos do consumo excessivo de doces e a maneira correta de escovar os dentes.

A experiência com a cana-de-açúcar foi um verdadeiro sucesso! As crianças ficaram encantadas com a textura, o sabor e tudo o que puderam descobrir por meio dessa investigação..

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A proposta era passar o copo para o colega utilizando um pregador de roupa. O desafio era grande: não podia colocar as mãos no copo! As crianças aceitaram e se divertiram durante toda a brincadeira.

A vivência teve como objetivo desenvolver a coordenação motora fina e as habilidades manuais de forma lúdica e significativa. Todos participaram com interesse, explorando os materiais e realizando movimentos que estimulam o controle das mãos e dos dedos.

Os folhetos de supermercado são excelentes recursos para os momentos de biblioteca. Eles ampliam o contato com diferentes portadores de textos, estimulam a observação de imagens, a ampliação do vocabulário, a curiosidade, a linguagem oral e a compreensão de que a leitura está presente em diversas situações do cotidiano.

Para a BNCC, essa proposta está relacionada principalmente ao campo de experiência "Escuta, fala, pensamento e imaginação", favorecendo a interação com materiais impressos e a construção de significados por meio das imagens e das conversas.

A proposta sensorial com macarrão cozido proporcionou aos bebês uma experiência de exploração e descoberta por meio dos sentidos. Durante a atividade, as crianças tocaram, apertaram, observaram e manipularam o material com curiosidade, explorando diferentes texturas e sensações. De forma lúdica e significativa, a proposta favoreceu o desenvolvimento sensorial, a coordenação motora e a investigação do ambiente.

No sábado, a equipe da EMEI Grajaú teve a oportunidade de aprender e colocar em prática conhecimentos importantes sobre Primeiros Socorros. Foi um momento de muito aprendizado, troca de experiências e capacitação, fortalecendo o compromisso com o cuidado, a segurança e o bem-estar de nossas crianças.

Na Educação Infantil, o conhecimento em Primeiros Socorros é fundamental, pois permite que os profissionais atuem com agilidade e segurança diante de situações de emergência, contribuindo para a proteção da vida e a prevenção de agravos. Investir na formação da equipe é reafirmar o compromisso com um ambiente escolar mais seguro, acolhedor e preparado para cuidar de nossas crianças.

Nossos pequenos vivenciaram uma visita ao sacolão de verduras próximo à escola. Durante esse momento, exploraram o território ao redor, ampliaram seus conhecimentos por meio de experiências relacionadas à alfabetização matemática e tiveram a oportunidade de conhecer e experimentar novos sabores, cores e aromas. Foi uma vivência rica em descobertas, aprendizagens e interação com o mundo que os cerca.

A criançada da EMEI Grajaú já está preparada para torcer pela nossa Seleção! Em clima de muita alegria, cores e entusiasmo, nossos pequenos entraram no espírito da Copa e estão na torcida pelo Brasil. Que venham muitos gols, emoções e momentos de celebração... rumo ao HEXA!

Projetos - Família na Escola.

🐄🥛 A Turma dos Curiosos viveu uma experiência encantadora para descobrir de onde vem o leite!

Com muita imaginação e diversão, as crianças construíram suas próprias vaquinhas de papel e participaram de uma vivência lúdica tirando “leite” da vaca de papelão. A proposta despertou a curiosidade, ampliou o conhecimento sobre os alimentos do cotidiano e proporcionou momentos ricos de exploração e interação.

A proposta favoreceu o desenvolvimento da coordenação motora, da criatividade, da linguagem oral, da percepção sensorial e da socialização, alinhada aos campos de experiência da BNCC:
🧡 “O eu, o outro e o nós”
🧡 “Traços, sons, cores e formas”
🧡 “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”.

Aprender brincando torna cada descoberta ainda mais significativa!