Elucidar Mentoria Acadêmica

O grande desafio das organizações hoje é transformar o ambiente de trabalho de forma que possam ser classif**ados, por uma nova geração de colaboradores, como uma “Great place to work” ou uma empresa boa para trabalhar.
A confiança do bom desempenho da empresa no seu mercado de trabalho tornou-se um capital importante na conquista do profissional do futuro.
As empresas abrigam nos seus quadros de colaboradores uma diversidade geracional e também vários modelos de trabalho, que se caracterizam como presencial, híbrido e remoto que representam desafio para o desenvolvimento de novas lideranças.
Os profissionais do futuro precisam apresentar características que são raras e que muitas vezes não são identif**adas imediatamente ou nos primeiros meses de atuação.
As novas lideranças devem apresentar competências tais como: Ampla capacidade de tomada de decisão; Inteligência emocional; Saúde física e mental, que são as variáveis mais importantes para o bom desempenho dos CEO’s do futuro.
Nesse cenário no qual as ferramentas tecnológicas avançam rapidamente, a inteligência artificial ganha novos espaços e redefine processos; a diversidade de gerações, em conjunto, exigem ambientes de trabalho mais humano e a relevância da confiança, colaboração e autonomia estabelecem as novas relações de trabalho e fazem com que a busca por líderes que dominem todos esses fatores seja essencial para as organizações.
Qual será o perfil e o papel a ser desempenhado pelos líderes do futuro?
Liderar equipes e empresas não é mais um sinônimo de mandar e controlar, mas sim de facilitar, inspirar, orientar-se por dados, e isso se faz em ambientes, cada vez mais seguros e produtivos.
Então o líder do futuro é centrado principalmente no material humano, trabalha de forma flexível e em várias situações transforma incertezas em vantagem competitiva, orienta-se por dados e inteligência artificial para embasar decisões estratégicas em tendências de mercado.
O resultado a ser alcançado por esses novos profissionais surge com a consolidação de equipes mais sólidas e criativas, resilientes e altamente conectadas aos seus clientes e sociedade.
Os nossos novos líderes estão em franco desenvolvimento tendo em vista a complexidade de fatores a serem analisados.

A Síndrome de Burnot e o Mundo Corporativo
O esgotamento profissional cresceu 823% nos últimos quatro anos e essa explosão acontece exatamente no momento em que uma nova norma regulamentadora obriga as organizações a mapear os riscos que o Burnot representa.
A nova versão da NR1, aplicável em 2026, inclui fatores psicossociais entre os riscos ocupacionais que devem ser identif**ados, avaliados e controlados pelas empresas.
O texto que regulamenta as novas normas de segurança e saúde no trabalho passou a vigorar desde o dia 26 de maio de 2026.
O Ministério da Previdência Social divulgou dados que já mostravam que a saúde mental se revelava um problema de gestão e de bem estar individual.
As empresas absorvem hoje, um impacto, que f**a estabelecido nos números expressivos de afastamento, de rotatividade e de queda do desempenho das equipes.
Entre os fatores que causam problemas de saúde detectados nos colaboradores das empresas estão: O excesso de demandas, assédios de qualquer e toda natureza e a falta de suporte no ambiente de trabalho.
O Burnot por definição, conforme Ministério da Saúde, é uma síndrome que apresenta sintomas de exaustão extrema, estresse e esgotamento físico resultantes de situações de excesso de demandas no ambiente de trabalho.
A síndrome pode resultar em estado crônico de depressão que se manifesta com sintomas de nervosismo, sofrimento psicológico e problemas físicos.
Nesse cenário, as empresas precisam focar na capacitação de lideranças com o objetivo de identif**ar com precisão sinais de adoecimento emocional agindo de forma preventiva e como consequência reduzindo o afastamento ao trabalho e as faltas, colhendo como resultado menos rotatividade e melhor desempenho entre os seus colaboradores.
O desafio está lançado, a “Exaustão da Era Moderna” que ameaça a saúde das empresas e dos trabalhadores deve ser encarada com muita responsabilidade e de forma prioritária tendo em vista seus aspectos relevantes de produtividade.

A nova geração está realmente sabendo usar a IA – Inteligência Artificial para o desenvolvimento do pensamento crítico? Essa é a pergunta que não quer calar nos mundos Acadêmico e Corporativo.
Qual a responsabilidade da Inteligência Artificial na “Terceirização” da crítica e do raciocínio?
As qualidades atribuídas a IA tais como a automatização, velocidade, redução de esforço operacional e produtividade representam eficiência, mas em contrapartida, geram o sufocamento da criatividade, da originalidade e do pensamento crítico.
Os ambientes corporativos já estão impactados pela atuação da IA entre os profissionais em início da carreira, que já substituem o raciocínio na produção de relatórios, análises e decisões argumentativas, sem possuir o repertório natural alcançado pela vivência profissional.
A responsabilidade intelectual dos novos profissionais auxiliados pela IA está comprometida pela incapacidade de se desenvolver, nessa fase da carreira, o discernimento e o contexto. Os jovens profissionais precisam sintetizar dados, estruturar apresentações, pesquisar informações e revisar documentos o que contribui muito para a sua formação organizacional. Ao automatizar atividades tão essenciais teremos produções rápidas, superficiais e pouco ef**azes.
As próximas gerações consultarão os sistemas inteligentes antes de formular o próprio pensamento e o sugestionamento torna-se inevitável. Se o acesso à resposta vier antes da construção da pergunta, então já existe uma desconstrução cognitiva importante.
A educação para a formação profissional exige uma revisão tal que a contestação da IA deverá ser considerada entre os estudantes. Saber perguntar continuará importante, mas duvidar da resposta será ainda mais.
As empresas, por sua vez, devem valorizar a revisão crítica e a argumentação. A responsabilidade sobre a produção de conteúdos com consciência deverá ser também ampliada.
O futuro profissional de sucesso pertencerá a quem souber quando a Inteligência Artificial está certa, errada, ou quando a sua resposta está incompleta e por esse motivo não basta e não se sustenta.
A integração da IA ao exercício do julgamento intelectual gera a possibilidade de formação de profissionais menos preparados e menos críticos e o pensamento original e criativo podem ser extinguidos.
Muitas mudanças ainda acontecerão e os docentes, discentes e futuros profissionais dever f**ar atentos.

Dados atuais indicam que 56% dos integrantes da Geração Z deixariam o emprego se interferisse na sua vida pessoal, e 60% dos empregadores relataram demitir jovens a alguns meses após a contratação por falta de alinhamento.
Além de não apresentarem as habilidades necessárias para se manterem nas organizações, o que causa as demissões precoces nos primeiros 30 dias de trabalho, esses jovens são otimistas e alimentam a confiança de encontrar um novo emprego rapidamente.
A Geração anterior a “Y” ou os “Millenials” conseguem ser identif**ados como especiais, pois lidam bem com feedbacks difíceis dos seus superiores, trabalham em equipes e desenvolvem habilidades pessoais e profissionais com certa facilidade. Essas qualidades só podem ser adquiridas ao longo do tempo, com uma permanência média nas corporações, observando os colegas e aprendendo com os erros cometidos nas interações profissionais.
A Geração Z é diferente. Esses profissionais possuem pouca experiência pessoal, porém apresentam vasta formação e bons resultados em ambientes remotos, com uma comunicação assíncrona e sem muitas habilidades com a complexidade do mundo do trabalho.
Os efeitos do comportamento de trabalhadores com o perfil dessa geração são relevantes. Esses jovens apresentam dificuldade em se adaptar às rotinas das organizações, o que aumenta a rotatividade. Esses colaboradores “Z” também saem ou simplesmente são desligados dos seus empregos sem entender exatamente o que não deu certo, impedindo a identif**ação do problema, o seu crescimento pessoal e profissional, desenvolvendo traumas em relação ao trabalho. Por outro lado, os jovens que, por algum motivo, permanecem nos seus postos sentem-se frustrados e insatisfeitos.
Os gestores também não compreendem bem por que esses novos colaboradores não se adaptam ao ambiente corporativo, fazendo com que o funcionamento das organizações fique muito comprometido por essa tendência.
A busca por liberdade, reconhecimento imediato e um estilo de vida alinhado a valores mais flexíveis são causas relevantes para a pouca afinidade dessa geração com o mercado de trabalho, levando essa categoria de colaboradores a buscarem, com frequência, alternativas tais como o empreendedorismo e o trabalho “Home Office”.
A falta de segurança financeira e a instabilidade econômica são consequências claramente observadas nessa geração, em função da sua pouca maturidade e preocupação com um planejamento de vida a longo prazo.
O futuro das relações de trabalho está em franca transformação e cabe às organizações a busca por uma solução satisfatória para todos os envolvidos nesta questão tão importante e delicada.

A escrita à mão – O que diz a Psicologia?
A escrita à mão é uma prática milenar que estimula as áreas motoras e cognitivas que fortalecem a retenção de informações e a clareza do pensamento além de permitir que o cérebro processe dados com profundidade.
O hábito da escrita manual estimula o cérebro de forma aprimorada superior ao toque dos teclados digitais.
Pesquisadores registraram as atividades cerebrais durante tarefas de escrita e então, constataram que as redes neurais elaboradas são ativadas para promover a codif**ação da memória enquanto que a digitação resulta em conectividade mais limitada.
O ambiente analógico estabelecido com o uso do papel e da caneta favorece um estado de concentração mais profundo permitindo que as ideias fluam sem as interrupções do mundo digital, aumentando consideravelmente a produtividade.
O ritmo mais lento exigido pelo uso da escrita manual desacelera o cérebro, organiza o raciocínio e evita a superficialidade na produção textual.
Escrever á mão traz benefícios surpreendentes para o processo da aprendizagem e é uma ferramenta importante para estudantes e profissionais que desejam absorver mais informação e conhecimento.
Escrever com uma caneta envolve uma coordenação mais precisa entre os sistemas motores e visuais. A tarefa de segurar uma caneta, aplicar a pressão certa para produzir e formar cada letra, demanda um controle motor refinado, que por sua vez, estimula regiões cerebrais associadas ao armazenamento e à compreensão da informação.
Estudos sugerem que as crianças aprendem melhor quando expostas a exemplos manuscritos melhorando o aprendizado da leitura e da matemática, mais tarde na fase adulta.
A tecnologia oferece conveniência e velocidade, porém escrever à mão continua sendo uma habilidade fundamental para o aprendizado em todas as etapas da vida, e para quem busca uma forma mais ef**az de estudar e assimilar conteúdos, a escrita à mão torna-se uma aliada poderosa.

O Consumo de livros cresce
Com um percentual atingindo 18% da população adulta, cresceu no Brasil, o consumo de livros no ano de 2025.
O aumento de dois pontos percentuais ou 3 milhões de novos consumidores são dados publicados pela Câmara Brasileira do Livro (CBL) e Nielsen BookData,
O mérito pela melhoria do desempenho da leitura na população brasileira se deve aos influenciadores digitais (BookTok/Bookstagran) que induziram a decisão de compra pela busca por crescimento pessoal e lazer.
As mulheres lideram esse público crescente de leitores e os canais de venda online impulsionaram as vendas de livros praticando descontos de até 50%.
A comodidade pela entrega nos domicílios desafiou as barreiras que existiam ao consumo dos livros, que estavam refletidos nos preços elevados e na falta de pontos de venda (livrarias).
Em uma sociedade tecnológica, a falta de tempo disponível para a leitura, o foco nas redes sociais e as plataformas de streaming, a leitura de livros se tornou um desafio.
Os livros digitais não representam ainda, uma concorrência considerável aos livros físicos pela sua pouca acessibilidade e o seu alto custo.
“A leitura qualif**a decisões, melhora a comunicação e amplia a capacidade de interpretar situações. Estudos mostram também que pessoas que leem com frequência desenvolvem maior empatia e compreensão social, porque entram em contato com diferentes narrativas e realidades.

No cotidiano, esse hábito também amplia a flexibilidade cognitiva. Afinal, ao lidar com histórias e argumentos diversos, você exercita a habilidade de adaptação, tão valorizada em ambientes contemporâneos. Portanto, inserir alguns minutos diários de leitura na rotina já provoca mudanças signif**ativas no bem-estar e no desempenho intelectual.”

Os dados otimistas apresentados aumentam o entusiasmo entre os adeptos e defensores do hábito da leitura, pelo fato de promoverem o crescimento intelectual, psicológico e pessoal que consequentemente alteram a perspectiva de evolução mental da população brasileira.