19/08/2026
Você percebeu as perguntas que aparecem no vídeo? Elas não estão ali por acaso. 👀
Essas perguntas dialogam com as rotinas de pensamento do Project Zero, de Harvard, que propõem estruturas simples para tornar o pensamento dos estudantes mais visível e apoiar processos como observar, interpretar, questionar e considerar diferentes perspectivas.
Ao invés de apresentar uma tradição apenas como algo que precisa ser conhecido ou memorizado, podemos convidar os estudantes a investigar: de onde ela vem? O que ela revela sobre uma comunidade? Como foi transformada ao longo do tempo? Que diferentes olhares existem sobre ela?
Cultura se conhece. Mas cultura também se pensa.
