22/02/2024
🧠 PRINCÍPIOS DA NEUROCIÊNCIA
PARA APRENDIZAGEM EFETIVA:
1. A APRENDIZAGEM MODIFICA O CÉREBRO
2. A FORMA COMO CADA UM APRENDE É ÚNICA
3. A INTERAÇÃO SOCIAL FAVORECE A APRENDIZAGEM
4. O USO DA TECNOLOGIA INFLUENCIA O PROCESSAMENTO E O ARMAZENAMENTO DAS INFORMAÇÕES
5. A EMOÇÃO ORIENTA A APRENDIZAGEM
6. A MOTIVAÇÃO COLOCA O CÉREBRO EM AÇÃO PARA A APRENDIZAGEM
7. ATENÇÃO É A PORTA DE ENTRADA PARA A APRENDIZAGEM
8. O CÉREBRO NÃO É MULTITAREFA
9. A APRENDIZAGEM ATIVA REQUER ELABORAÇÃO E TEMPO PARA CONSOLIDAÇÃO NA MEMÓRIA
10. AUTORREGULAÇÃO E A METACOGNIÇÃO POTENCIALIZAM A APRENDIZAGEM
11. QUANDO O CORPO PARTICIPA, A APRENDIZAGEM É MAIS EFETIVA
12. CRIATIVIDADE REORGANIZA MÚLTIPLAS CONEXÕES CEREBRAIS E EXERCITA O CÉREBRO APRENDIZ
FONTE: Amaral, A. L. N., & Guerra, L. B. (2020). Neurociência e educação: olhando para o futuro da aprendizagem. Brasília: SESI/ DN.