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04/10/2023

CONTOS DE ENCONTRO COM A NATUREZA: oficina poética sobre a arte de narrar. Uma proposta para sensibilizar o olhar para a palavra narrada, para o corpo e os recursos internos e externos que acionamos quando contamos histórias. Memórias, contos da tradição oral e elementos naturais como possibilidade de narrativa, farão a composição dessa manhã de encontro. Será dia 21/10, no Quintal do Recreio em Ribeirão Preto. Para se inscrever, acesse o link na bio.

28/09/2023

Contos de encontro com a natureza, acontecerá no dia 21/10/2023, no Quintal florido do Jardim Recreio / Ribeirão Preto. Um encontro para quem quer conversar sobre a milenar arte de contar histórias e para quem quer refletir e praticar os recursos internos e externos de um contador/a. Esse encontro é também para quem quer resgatar suas memórias afetivas com os contos tradicionais e as possibilidades de narrar usando elementos da natureza. Para se inscrever, acesse o link https://forms.gle/kc7YBop1jqmgfiQR8

06/09/2023

Seguimos EM.LAÇOS, compartilhando saberes e ampliando essa rede de professoras que se juntam para refletir sobre a infância! Essa semana foi a vez do grupo da Educação Infantil do Colégio Terra, em Ribeirão Preto. Um encontro para despertar o olhar para a criança pequena, suas curiosidades e investigações. Como podemos compor os espaços da escola para (a)colher os saberes e fazeres de meninos e meninas da Ed. Infantil? Onde mora a alegria do dia a dia da escola? Revistamos nossas memórias de infância e observamos as possibilidades de materiais naturais e também, outros objetos do cotidiano social que podem trazer ludicidade e curiosidade para as pesquisas das crianças.

02/08/2023

28/07/2023

Nem todo mundo tem coragem de deixar para trás sua "zona de conforto" para correr atrás de um sonho. No final de 2022 eu decidi encarar todas as dificuldades que viriam para viver o meu sonho: trabalhar com as professoras e voltar para a escola pública! Essa semana foi de muito trabalho, porém de muita alegria, com a realização das Oficinas Pedagógicas no XVII Fórum Municipal de Educação em Batatais. Agradeço o convite e a confiança da professora Elaine Assolini e a parceria de todos os colegas que trabalharam comigo (GEPALLE - Grupo de Estudos em Educação). Nosso encontro foi com as queridíssimas professoras da Primeira Infância, suas histórias de luta pelos direitos dos bebês e das crianças pequenas. Por muito tempo foram chamadas pejorativamente de "Crecheiras", mas aprendi que ser "Crecheira" é sinônimo de "Professora Guerreira". Foram dois dias de intenso convívio e de muitas aprendizagens, trocas importantes de experiências vividas e muita generosidade. Agradeço minha parceira de trabalho - e de vida - que esteve incansavelmente comigo, deixando tudo impecável para que este encontro pudesse acontecer. A história da creche no Brasil é um assunto essencial para compreendermos a história da infância e a imagem que temos das crianças pequenas. Como também, essencial para transformar a imagem da própria instituição CRECHE e de suas professoras.

27/03/2023

Tivemos neste sábado a abertura oficial (e presencial) do curso "Alfabetização como direito da criança e adolescente", no âmbito do@movimentoeducacaosempre, em parceria com o .gepec.unicamp, junto às escolas públicas estaduais de Campinas. É uma honra imensa fazer parte desse coletivo de formadoras-professoras tão sabidas, em um diálogo potente sobre nossas práticas de alfabetização.

24/03/2023

Enquanto professoras e professores, desde a nossa formação inicial, estudamos as teorias de aprendizagem. E como fazemos isso? Sentados enfileirados nas carteiras universitárias, ou em encontros online sentados em nossas casas, ou em formações continuadas sentados em cadeiras, ouvindo e anotando COMO ACONTECE A APRENDIZAGEM HUMANA!
Mas, como nós professoras e professores, aprendemos? Já sabemos que a "Educação Bancária" descrita por Paulo Freire é prisão de pensamento crítico e da educação para liberdade. Nos esforçamos para transformar nossa prática cotidiana com os estudantes na escola, trazendo as tão faladas pedagogias ativas, a sala invertida ou tantas outras formas e nomes que colocam a criança como PROTAGONISTA do seu próprio processo de aprender.
E nós? Como aprendemos?
Como podemos aprender juntos sem a centralização de um adulto que dá comandos (ou 'ensina') o tempo todo? Como podemos, enquanto grupo de educadores reunidos, cuidar da aprendizagem coletiva com protagonismo e sem a passividade da espera que o outro te traga pronto o conteúdo a ser aprendido? Como aprendemos em processos autônomos de vivências compartilhadas com outros professores/as?
O encontro "Quintais de nós" buscou ter esse papel de acolher diversas pessoas que querem ser protagonistas dos seus processos de construção (ou desconstrução) de conhecimentos pedagógicos, saberes sobre as crianças, sobre a escola e a vida.
O quintal acolheu, os espaços-ateliês convidaram, a intenção das educadoras da organização do encontro abraçou o aprender em coletivo e a construção ativa de fazeres e saberes dos educadores.

22/03/2023

SOBRE A PEDAGOGIA DA ESCUTA, e como podemos pensar sobre sua importância na formação de professores. O que silenciamos sobre nós mesmos? O que escolhemos falar sobre a nossa mais íntima jornada de ser quem somos? Enquanto ouvimos o outro, essa voz interior vai colocando em jogo as escolhas do que falamos e o que silenciamos.O pensamento mapeia o que de fato queremos mostrar e o que queremos esconder do outro ou também, até de nós mesmos.

"a condição da prática pedagógica é 'uma infinita atenção ao outro' (...) e a educação é a elaboração da alteridade do pensamento (...) [É] Ouvir o Pensamento (...) Fazer justiça ao Pensamento, escutar nossos interlocutores, significa tentar ouvir aquilo que não pode ser dito, mas que se tenta se fazer ouvir (...) É pensar um ao lado do outro e juntos, para explicar uma rede aberta de obrigação que guarda a questão do significado aberta como um locus de debate" (Readings, 1996:161,162, 165; in Diálogos com Reggio Emilia, Carla Rinaldi pág. 42 e 43.)

20/03/2023

Um pouco do Encontro "Quintais de Nós", que aconteceu neste sábado com um grupo incrível de educadores de Ribeirão Preto e Mococa. Que alegria começar o projeto "COMpartilha" reunindo pessoas tão sabidas e sonhadoras de uma educação atenta às infâncias, ao brincar e à (re)conexão com a natureza que somos todos nós! Obrigada Vamos falar sobre educação e .bulbo pela parceria.

07/03/2023

Quintais de nós, agora com as informações completas e link na bio para fazer a inscrição. Vai ser na manhã do dia 18/03, das 8h30 às 12h no Quintal do Recreio. Com a parceria de .bulbo e . Esperamos vocês!

03/03/2023

O encontro do dia 18/03 recebe de braços abertos a colaboração de mais uma educadora quintaleira do . Vai ser uma manhã de tantas perspectivas e partilhas. Salvem a data, 18/03 no Quintal do Recreio, em Ribeirão Preto.