Uma Empresa Júnior é uma associação civil sem fins lucrativos constituída por alunos de nível superior ou técnico com o objetivo de aplicar a teoria ministrada em sala de aula, prestando serviços de consultoria e assessoria de qualidade, a um custo reduzido, para empresários, empreendedores e profissionais liberais ou autônomos (produtores rurais, por exemplo). Estas atividades são desenvolvidas c
om o acompanhamento e a orientação de professores e profissionais especializados, promovendo assim, a excelência na preparação e no estímulo da formação profissional assim como uma contribuição diferenciada para a sociedade. Atuam em diversos ambientes e realidades diferentes, proporcionando no percurso vários projetos multidisciplinares e transformando-se assim num grande caldeirão de conhecimento na aplicação, teste e desenvolvimento na prática de saberes. Ela foi fundada por um grupo de alunos da Escola Agrotécnica Federal de Barbacena-MG(EAFB), junto a um grupo de professores, técnicos administrativos e outras entidades conhecedoras da área, contando com um grande suporte e apoio da gestão da época. A sua fundação está paralelamente e principalmente ligada ao interesse de alunos que objetivaram – e ainda objetivam – o desenvolvimento tanto da instituição quanto de uma melhor formação técnica. Apostando na união e capacitação empresarial dos futuros técnicos, pegaram o embalo da crescente força de Empresas Juniores que se espalhavam até então por instituições de Ensino Superior, fundaram a AJC, demonstrando, mais uma vez, a vanguarda e pioneirismo da Escola Agrotécnica Federal de Barbacena “Diaulas Abreu”. Se unindo a professores e outros membros especialistas na área e muitos outros interessados em movimento tão importante, um pequeno grupo de alunos, vencendo os obstáculos da burocracia, falta de incentivos fiscais e outras barreiras criaram essa empresa em caráter não-lucrativo e associativo. A Empresa Júnior AJC é, portanto, uma empresa real, tendo Estatuto e Regimento Interno próprios, livro de ATA para assembléias, obrigações fiscais de contribuição e declaração e ordens de legalidade. A AJC realiza seus trabalhos sempre com base em termos legais. É importante ressaltar que o projeto é apresentado em Reuniões Gerais (Assembléias Comuns), para ser aprovado ou indeferido. Caso ele seja aprovado começam-se as organizações iniciais básicas, como a indicação de um coordenador ou de uma comissão de coordenadores de Empresa e um professor-orientador (que pode ficar diretamente ligado ao projeto, ou apenas auxiliando em problemas cotidianos e tirando dúvidas sempre que preciso). O projeto então passa por um processo de avaliação dos objetivos (se são válidos ou não) e principalmente de sua viabilidade para a Empresa. Quando aprovado, passa-se então para a fase de elaboração escrita e teórica. O projeto assim que pronto passa então por uma avaliação da Diretoria Executiva (Presidente e Diretores) e Conselho e depois pelo cliente. Quando tudo aprovado ele é imediatamente colocado em prática. Pode ser extenso (implantação mais manutenção e consultoria constante) ou apenas para implantação. De qualquer modo nossos membros visitam semanalmente o cliente – caso haja um (pode ser um projeto independente) – e recebem horas de estágio por isso. A Agrotec possui projetos dentro e fora da escola, na comunidade rural que nos rodeia e alguns clientes também dentro da cidade. Atuamos em diversos segmentos agropecuários, mas os principais são:
Elaboração e/ou implantação e/ou manutenção de projetos;
Assistência a outras instituições de ensino;
Trabalhos filantrópicos e de caráter social;
Assistência direta ao produtor rural;
Elaboração de palestras para a comunidade ou apenas escola e corpo de alunos;
Elaboração de cursos sobre variados temas, com ênfase na área agropecuária;
Projetos dentro do Campus Barbacena a título de pesquisa e experiência;
E muitos outros. A AJC, além de trabalhar em projetos didático-produtivos em diversificadas áreas agropecuárias, procura também – buscando sempre o aprendizado e aperfeiçoamento técnico de nossos membros e, na medida do possível, de todo o corpo de alunos interessado – fornecer outros meio extracurriculares de ensino. Paralelo a nossos projetos (criados, implantados e mantidos), que são nosso forte, podemos citar outros serviços que prestamos, como: palestras, cursos, extensão ao aluno, pesquisa, fornecer trabalho e estágio, consultoria à distância, entre outros.
