EYE Empower Your English

EYE Empower Your English Personalidades diferentes com objetivos diferentes pedem aulas em formatos diversos: desde metodologia até carga-horária e localidade.

Preparamos seu curso de inglês de acordo com sua necessidade e urgência e com conteúdo de seu interesse.

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17/07/2024

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Só complementando o post anterior!
17/07/2024

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Somos seres altamente mutáveis, basta abraçarmos as devidas oportunidades.Na fase atual da minha metamorfose ambulante, ...
17/07/2024

Somos seres altamente mutáveis, basta abraçarmos as devidas oportunidades.

Na fase atual da minha metamorfose ambulante, estou apaixonada por pedagogia e o ensino de matemática na educação bilíngue.

Curso pedagogia e planejo uma segunda licenciatura em matemática! Penso na diferença que podemos fazer na vida dos alunos ao ensinar de forma a apaixoná-los e não repelí-los, contribuindo para que seu leque de oportunidades na vida seja ainda mais amplo.

Matemática está em toda parte na vida dos alunos (e nossa) e principalmente na educação bilíngue, tornando-a palpável. Abrace-a sem medo!

Obrigada sempre, , minha eterna musa inspiradora.

E bora de treinamento pois metodologia nova não se aprende por osmose e nem por sorte. Requer esforço e dedicação.

Na sexta feira 12/07, foi nosso último dia de aula antes das férias e comemoramos o 100⁰ dia de aula, que marca exatamen...
15/07/2024

Na sexta feira 12/07, foi nosso último dia de aula antes das férias e comemoramos o 100⁰ dia de aula, que marca exatamente a metade do ano letivo. Como prática da escola em todas as celebrações, temos a participação ativa dos alunos que fizeram artesanato, cantaram, leram sobre o assunto, tiveram matemática temática e por fim, se caracterizaram criando memórias lindas desse nosso primeiro 100th day of School da Maple Bear Assis.

Satisfação em trabalhar em uma escola que valoriza o brincar, que coloca o aluno e suas necessidades no centro da aprendizagem e o prepara para ser cidadão do mundo. Onde o professor pode usar na prática a teoria aprendida e colher seus frutos. Vida longa, !

Que esta moda pegue e chegue até TODAS as nossas crianças. ♡

Você pode ter 20 anos de experiência em ensino. Se você mudar de metodologia, ou melhor, se não quiser ficar obsoleto em...
15/07/2024

Você pode ter 20 anos de experiência em ensino. Se você mudar de metodologia, ou melhor, se não quiser ficar obsoleto em qualquer uma delas, terá que se acostumar a estudar. A vida passa em um segundo e leva tudo que você achou que sabia junto com ela.
A partir disso, um caminho sem volta: se você quiser garantir qualidade de ensino, terá que estudar bastante. Se quiser garantir excelência na aplicação da metodologia, participará dos treinamentos ofertados. Se tiver comprometimento com seus alunos e suas individualidades, planejará detalhadamente. Se gerar resultados, te fará feliz e realizado e ainda, de quebra, inspirará outras pessoas.

Aprender é para a vida toda!!!

E sim, precisamos que todo esse trabalho fora da sala de aula seja reconhecido!

No início deste ano fui para Los Angeles, CA onde cursei o Executive Management Certificate Program: Leading and Coachin...
19/06/2024

No início deste ano fui para Los Angeles, CA onde cursei o Executive Management Certificate Program: Leading and Coaching the Human Organization que em tradução livre seria: liderando e treinando o lado humano da organização.
O que uma professora de inglês foi fazer em um curso de Business, mais especificamente da área de Recursos Humanos e Gestão de Pessoas?
Primeiro por ser mais uma experiência em um país falante de inglês e de ter cursado também Business English e segundo pois acredito que as escolas particulares, principalmente as internacionais e bilingues, vem cada vez mais atuando de forma corporativa e se posicionando como empresas multinacionais e que as características de empresa vem prevalencendo e transformando o processo educacional brasileiro em algo altamente rentável.
O fato é que se você olhar as vagas postadas pelas escolas entenderá que a sua estrutura já não é formada só mais direção, coordenação e professores. A escola de hoje, bilingue, internacional, que faz parte de rede de escolas no mundo todo, que forma alunos em currículo duplo, que preparará alunos para estudar em universidades de fora, que é objeto de desejo de milhares, é formada por diferentes departamentos.
RH, gestão de pessoas, desenvolvimento e treinamento de pessoas, financeiro, marketing, controle de qualidade, T.I., pesquisa de mercado, etc, etc, etc.
Nesta escola corporativa, o professor, coordenador ou diretor já não pode somente ser o pedagogo ou licenciado, com experiência somente no campo da educação e nada más! Deixemos de romantizar. Ele precisa ser aquele que tem uma ampla visão de mercado, de gestão de negócios, de contratação e manutenção de pessoal, de plano de carreira, de benefícios, treinamento, aconselhamento, liderança, vendas, relacionamento com o cliente.
O curso me deu respaldo para entender ainda mais o lugar onde me encontro agora e a me preparar também para fazer a diferença na vida de professores e escolas que pretendem se encontrar e obter sucesso neste processo instigante.
À e meus mais sincero muito obrigada! ♡

Exemplo de projeto simples que substitui aula expositiva ou cópia de lousa. A metodologia tradicional faria: cópia da lo...
18/05/2024

Exemplo de projeto simples que substitui aula expositiva ou cópia de lousa. A metodologia tradicional faria: cópia da lousa de lista de membros da família em inglês, talvez uma tradução e alunos completariam a sua árvore já impressa e com os nomes dos membros da família dados.
Alternativa: ler livros sobre famílias, apresentar a sua família, ouvir e cantar músicas sobre famílias, aprender passos para se fazer um bom poster, ter apoio em casa para poder criar livremente, apresentar o poster em frente à sala de aula para todos os colegas.

Comparem as abordagens. Qual das duas o aluno se lembrará no futuro?


Permita-se ser um novo educador todos os dias.

Você já parou para tentar identificar a maneira pela qual você aprende ou armazena conteúdos relevantes para a sua vida?...
18/05/2024

Você já parou para tentar identificar a maneira pela qual você aprende ou armazena conteúdos relevantes para a sua vida? Sabia que às vezes a gente acha que aprende de uma certa maneira pois não faz ideia de como aprender das demais maneiras?
Eu, por exemplo, passei a vida achando que era auditiva e que somente o fato de estar sentada em uma sala de aula escutando o professor e passivamente recebendo informações fazia com que tivesse aprendido aquele conteudo para sempre.
E se eu contar que passei a maior parte da vida como professora acreditando que meus alunos também eram todos auditivos (no máximo um ou outro visuais) e baseei a maior parte das minhas aulas nestas técnicas: aulas expositivas, às vezes um power point, muita lousa, muito blábláblá... de vez em quando algum trabalho, um poster, uma maquete, uma pintura, um seminário, um vídeo.
Nunca mais fui a mesma professora depois que aprendi a olhar para o meu ensinar depois de cada nova oportunidade de treinamento e fazer a autocrítica. O que eu estava fazendo e vou continuar a fazer na sala de aula? O que eu não vou mais fazer? O que eu vou começar a fazer?
Quando aprendi sobre diferentes maneiras de se aprender e também sobre ensino baseado em projetos, percebi que para aprender realmente, o aluno precisa estar no centro da aprendizagem e ser o protagonista deste processo. É isto que vai garantir que ele aprenda algo concretamente e não apenas decore ou se lembre momentaneamente. É o correr atrás do conteúdo para fazer um belo poster, é realmente aprender o conteúdo para apresentar um seminário, é parafrasear o conteúdo para ensiná-lo a um amigo.
E, agora é que vem o segredo, não só uma vez no semestre, quando, quem sabe, sobrar tempo, mas todas as semanas. Proporcionar aprendizagem diferenciada além de incluir todos os que aprendem de diversas maneiras faz com que eles coloquem a mão na massa e assim, participando ativamente da construção daquele conteúdo, o leve para a vida.
Isso resolveria também o grande problema que educadores tem encontrado em tentar convencer o aluno a revisar conteúdo dado, estudar para a prova, etc. O aluno que aprende com a mão, com o corpo, com os ouvidos não precisa...

5 anos 2020Foto
07/05/2024

5 anos
2020
Foto

One more picture. What a nice week of intensive learning we had!
04/05/2024

One more picture. What a nice week of intensive learning we had!

Na escolas Maple Bear nós temos a oportunidade de receber professores canadenses que atuaram por muito tempo na educação...
03/05/2024

Na escolas Maple Bear nós temos a oportunidade de receber professores canadenses que atuaram por muito tempo na educação básica e, ao se aposentarem, decidem ajudar outros lugares do mundo a usufruirem da metodologia canadense. Estas visitas acontecem durante algumas semanas por ano (estamos em maio e esta é nossa segunda visita) e nos ajudam a melhorar nossa maneira de educar e a nos aproximar do padrão de qualidade canadense. Os treinadores canadenses assistem nossas aulas, participam do nosso dia a dia com as crianças e, por terem experiência única na metodologia, conseguem elencar pontos chaves para nos ajudar alcançar o nosso objetivo: proporcionar a estas crianças uma educação bilingue de qualidade que é comprometida tanto com o protagonismo do aluno como com sua formação como cidadão. Mr. Michael Glofcheskie atuou como professor de Ensino Fundamental 1 e 2 por mais de 20 anos e como consultor na área da educação por mais de uma década e sua visita a Maple Bear Assis foi fundamental para a gestão da escola, professores e alunos. Obrigada, Mr. Michael por nos inspirar tanto! Have a safe trip back to Canadá!

Há 1 ano e meio resolvi sair da minha zona de conforto e começar algo do zero: mudar de cidade e aprender a dar aulas co...
03/05/2024

Há 1 ano e meio resolvi sair da minha zona de conforto e começar algo do zero: mudar de cidade e aprender a dar aulas com uma metolologia de ensino completamente diferente da que estava acostumada. Foram inúmeras noites de muito estudo e dedicação dormindo depois das 24h e acordando às 5, muitas leituras de programa pedagógico, muitos cadernos com anotações, muitos vídeos, muitas grupos de whatsapp de professores, muitos livros da Jane Nelsen e muito apoio destas pessoas da última foto que me fizeram conseguir alcançar o que eu queria: aprender a disciplina positiva, metodologia canadense, ativa, baseada em projetos, dar aulas de matemática, de ciências, ensaiar diversas músicas e danças, cantar muito, preencher muitos assessments, prepara inúmeros planos de aula, atender muitos e muitos pais, aprender a usar o Google Office de cabo a rabo. Minhas T.A.s, math coordinator, work bestie. Wow! What a year! E no final deste ano a recompensa: apesar de ter tido meu trabalho e esforços reconhecidos pela gestão da Maple Bear Marília (carinho e agradecimento especial a minha coordenadora impecável ) senti que era hora de voltar para a minha cidade e minha família e recebi o convite para continuar o meu trabalho e o meu desenvolvimento profissional na Maple Bear Assis, que ainda estava em processo de finalização. Quão grande foi a minha surpresa ao me deparar com um time tão colaborativo e competente quanto o da escola anterior? Classroom neighbours, T.A, Portuguese teacher. Sou muito grata por ter esbarrado em todas vocês e por ter tido a oportunidade de juntá-las todas.
Minhas work daughters que fizeram e fazem a diferença na vida da sua work mom.
Não canso de repetir: se eu tivesse uma escola, vcs seriam o meu time. Sem tirar!

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Assis, SP

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