MR Educacional

12/11/2019

Veja nosso novo Post e saiba tudo sobre os Materiais Pedagógicos na Inclusão

https://site.mreducacional.com.br/os-materiais-pedagogicos-adaptados-ajudam-na-inclusao-materiais-pedagogicos-na-inclusao/

31/10/2019

O objetivo do Programa é ensinar habilidades de leitura oral e de leitura com compreensão.”

O Programa é composto por:

1500 slides (Metodologia do Programa)
Fichas de Registro em pdf para serem impressas. Essas fichas possibilitam o acompanhamento dos resultados do sujeito. Observação: a NOMEAÇÃO deve ser realizada apenas com sujeitos verbais (vocais).

https://site.mreducacional.com.br/programa-de-ensino-de-leitura-para-criancas-com-autismo-deficiencia-intelectual-e-dificuldades-acentuadas-na-aprendizagem/

31/10/2019

Este Programa não é um aplicativo. É um Programa em PowerPoint. Portanto, o sujeito precisa de um adulto ao seu lado durante todo o tempo de aplicação, dando os comandos, as dicas e os reforçadores.

PAREAMENTO AO MODELO TÍPICO (Matching-to-Sample) dentro da ABA – Análise do Comportamento.

Pré-requisitos para o ensino desse Programa: permanecer sentado; finalizar atividades simples e fazer rastreio visual;

O objetivo do Programa é ensinar alguns pré-requisitos para o Ensino de Leitura: identificar e nomear figuras geométricas: quadrado, círculo, triângulo e retângulo; identificar e nomear as cores: azul, vermelha, verde e amarela; parear por identidade e por semelhança (imagens); identificar e nomear as vogais; identificar e nomear encontros vocálicos.

Este Programa não é um aplicativo. É um Programa em PowerPoint. Portanto, o sujeito precisa de um adulto ao seu lado durante todo o tempo de aplicação, dando os comandos, as dicas e os reforçadores.

22/05/2019

ORGANIZAÇÃO COLETIVA DA INCLUSÃO NA ESCOLA Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física, intelectual e mental. Os cinco princípios da educação inclusiva são: 1.Toda pessoa tem o direito de acesso à educação. [ 303 more words ]

Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas.

15/05/2019

POR QUE TER UMA PLATAFORMA DE GESTÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA? Em toda escola existe a Gestão Escolar e a Gestão Pedagógica. Para o sucesso da instituição, é preciso que as duas gestões estejam alinhadas, pois, uma complementa a outra. E os gestores devem ter clareza de ambas, o que nem sempre acontece. Há um espaço a ser administrado, contas que demandam pagamento, pessoas que precisam de orientação e de liderança, itens burocráticos que requerem providências, que fazem parte da… [ 279 more words ]

POR QUE TER UMA PLATAFORMA DE GESTÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA? Em toda escola existe a Gestão Escolar e a Gestão Pedagógica...

09/05/2019

Em primeiro lugar, quero ressaltar sobre a importância do book do aluno para o professor registrar suas observações em relação aos alunos...

26/03/2019

FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA, DE QUEM É ESSA FUNÇÃO? A Formação Continuada no espaço escolar é de extrema importância, uma vez que nem sempre os professores recebem a devida formação nos cursos de Pedagogia. E ainda tem o fator de que cada dia as demandas de uma sala de aula aumentam mais. O processo de atualização e das trocas de experiências entre os professores, merecem devida atenção dentro da escola. [ 264 more words ]

A Formação Continuada no espaço escolar é de extrema importância, uma vez que nem sempre os professores recebem a devida formação nos cursos de Pedagogia.

13/03/2019

AGENDA? PARA QUÊ? Se eu lembro de quase tudo... Ninguém se lembra de tudo. No mais, esfrie a cabeça! É na agenda que você vai digitar tudo o que você tem para fazer. Pode parecer óbvio, mas muita gente não faz isso e acaba se embananando no dia-a-dia porque não se lembrava de alguns compromissos. Não confie no seu cérebro, confie na sua agenda. 281 more words [ 264 more words ]

Com a agenda no dia a dia, o coordenador pedagógico aprende a lidar com os imprevistos, a organizar sua vida profissional.

06/03/2019

Entenda mais o por quê e para quê é importante realizar a avaliação de desempenho: A Avaliação de Desempenho Docente é uma das ferramentas mais importantes em gestão de pessoas, já que objetiva analisar o desempenho individual ou de um grupo de professores. Por meio desse processo, o coordenador pedagógico pode diagnosticar e analisar o comportamento de um professor durante um período de tempo determinado. [ 308 more words ]

A Avaliação de Desempenho Docente é uma das ferramentas mais importantes na gestão para analisar a gestão o desempenho individual ou de um grupo...

20/02/2019

Coordenador Pedagógico: que tal uma plataforma todinha para você e sua equipe de professores? Como ser um coordenador pedagógico de sucesso? Os professores e o coordenador pedagógico são as peças mais importantes de uma escola, pois, o PEDAGÓGICO é o coração da escola. Antes o coordenador era cheio de papeis e pastas que não acabavam mais... Provas, cronogramas, pautas de reuniões, listas de presença, relatórios, atividades, bilhetes, etc. [ 306 more words ]

Coordenador Pedagógico: que tal uma plataforma todinha para você e sua equipe de professores? Como ser um coordenador pedagógico de sucesso?

08/02/2019

O que é e qual a sua importância? O PDI (Plano de Desenvolvimento Individualizado) é instrumento utilizado para adaptar o currículo escolar às necessidades dos alunos de inclusão escolar. Está amparado na Legislação Federal (Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei9394/96). Ele favorece a escolarização de alunos com dificuldades, transtornos e deficiências. Leva em consideração os pontos fortes dos alunos, tendo como base o currículo regular. [ 294 more words ]

O PDI (Plano de Desenvolvimento Individualizado) é instrumento utilizado para adaptar o currículo escolar às necessidades dos alunos de inclusão escolar.