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EEI Leônidas Paiva

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Brasil
Araguaína, TO
EEI Leônidas Paiva

Do mini-berçário (4 meses) ao terceiro ano do ensino fundamental. Acompanhamento psicopedagógico, fonoaudiológico e psicológico.

Períodos matutino, vespertino e integral (das 07:30 às 19:30 horas)
Aulas de balé, judô, culinária, música, artes, filosofia e psicomotricidade.

17/02/2023

Como saber se meu filho está preparado para o ano letivo que está iniciando?
O Teste de Desempenho Escolar (TDE II) é uma excelente ferramenta para avaliar quantitativamente as habilidades de leitura, escrita e matemática de alunos do 1o ao 9o ano do Ensino Fundamental e auxiliar seu desempenho escolar. 📚

👉 Durante o teste é possível avaliar habilidades como:
✔️ Atenção;
✔️ Linguagem;
✔️Raciocínio lógico matemático;
✔️Compreensão leitora e escrita.

Após a realização do teste, a família tem acesso a um relatório personalizado indicando se as habilidades da criança são as esperadas para a idade e série escolar. Além disso, recebe orientações para a melhora do desempenho, tanto em casa quanto na escola.

O teste é importante para identificar dificuldades que podem atrapalhar o ano letivo da criança. Quer entender mais sobre o TDE II? 🤔

Eu posso te ajudar, entre em contato pelo link disponível na Bio. 👍

📲63 9 8112-9959(Whatsapp)
📍Chicca Clínica Pediátrica Rua Sadoc Correeia, esquina com Dom Bosco nº775 - CENTRO - Araguaína-TO

12/11/2020

Você sabe qual é o trabalho do psicopedagogo?

O entendimento sobre o que faz o psicopedagogo exige uma rápida explicação sobre o processo de aprendizagem, campo de atuação da Psicopedagogia. A aquisição de conhecimento não acontece de igual forma para todos os alunos. Cada criança possui um tempo e formas de aprender.

Ao longo do processo de alfabetização é comum encontrar alunos com facilidade e outros que apresentam maior dificuldade no aprendizado. É aqui que entra o psicopedagogo. O profissional formado no curso de Psicopedagogia propõe e executa estratégias que melhorem o processo educativo das crianças. Continue a leitura e entenda as responsabilidades desse profissional.

Avaliação e diagnóstico psicopedagógico

A avaliação psicopedagógica é uma ferramenta fundamental para atuação do psicopedagogo. Através dela é possível identificar o que precisa ser melhorado no processo educativo e as ações que têm funcionado. O psicopedagogo busca compreender a origem da dificuldade que afeta o desempenho escolar e, a partir disso, traçar novos métodos de atuação.

Na avaliação psicopedagógica o profissional realiza entrevistas com os pais e/ou responsáveis, analisa o material escolar, aplica metodologia pedagógicas e faz te**es de desenvolvimento com o aluno.

Ações psicopedagógicas

Com os resultados obtidos na avaliação, o psicopedagogo pode implementar ações que visem trazer melhorias para o ambiente escolar e aprendizado dos alunos, em especial daqueles que apresentam dificuldades. As atividades propostas podem estar relacionadas a intervenção familiar, gestão de conflitos, acompanhamento e encaminho para outros profissionais, como psicólogos, fonoaudiólogos, entre outros.

Políticas educacionais inclusivas

O psicopedagogo possui um papel importante na disseminação da educação inclusiva. Por atuar diretamente com o processo de aprendizagem, o profissional pode pensar nos alunos que possuem necessidades específicas e precisam de atenção e auxílio no ambiente escolar. Dessa forma, a Psicopedagogia é fundamental na elaboração de políticas educacionais inclusivas, que contemplem e possibilitem o desenvolvimento social, cognitivo, motor e cultural de todos.
Fonte: E+B Educação | Gabriele Silva

16/12/2019

Dica de Colônia de Férias super divertida!

17/09/2019

Essa é a filosofia da Leônidas. É com cooperação e empatia que nos tornamos pessoas melhores.

30/08/2019

Tem evento no calendário! Acesse e confirme sua participação!

27/06/2019

A apropriação da linguagem oral e escrita é um marco no processo de desenvolvimento. A escrita é primordial na prática escolar, se a relacionarmos com o papel fundamental que ela representa no desenvolvimento cultural da criança. Escrever é muito mais do que se apropriar de grafemas e fonemas, codificação e decodificação.Dessa maneira, escrever ultrapassa em muito a mera aprendizagem do sistema alfabético-ortográfico, pois o domínio de tal código não garante a plena habilidade de utilizar e criar textos – orais ou escritos – nas diversas esferas da vida em sociedade. Na escola, escrever é o processo simbólico, dialógico e discursivo, em que o professor é aquele que provoca as situações para que as crianças atuem na e com a linguagem, para que assim ampliem seus universos, seus repertórios e acessem os sentidos e significados criados no âmbito letrado.
A utiliza vários meios, dentro e fora da sala de aula, para que os alunos aprendam de forma mais prazerosa e divertida.

17/06/2019

Atividade física com brincadeiras é a melhor forma de despertar na criança o gosto pela prática, pelo movimento e pela regularidade. O ato de brincar estimula a curiosidade, iniciativa, autoconfiança, imaginação e inteligência.
Na consideramos que o desenvolvimento se dá em ritmos diversos, de acordo com a realidade de cada criança, aqui as variações nesse ritmo são respeitadas.
Para nós, brincar é coisa séria! A brincadeira acima teve como objetivo desenvolver habilidades como: Coordenação Motora, Orientação Espacial, Ritmo e Equilíbrio.
Vem pra Leônidas!

LeonidasPaiva

06/06/2019

A proporciona momentos em que as crianças trocam experiências umas com as outras. Experiências estas que lhes permitem aprender, somar conhecimentos e, consequentemente, desenvolverem aspectos cognitivos e interpessoais.
Todos os dias nossos alunos seguem trilhando o conhecimento de si e do mundo!
Vem pra Leônidas!

03/06/2019

A parceria entre a família e a escola é de suma importância para o sucesso no desenvolvimento intelectual, social e emocional das crianças. A educação é um trabalho realizado de mãos dadas, família e escola, cada um com sua responsabilidade e juntos, multiplicamos soluções!
Agradecemos as famílias pela linda parceria, momentos assim serão sempre lembrados com amor!

LeonidasPaiva

29/05/2019

Um bom trabalho com a motricidade proporciona à criança realizar com facilidade atividades do dia a dia para se tornarem mais independentes, além de passar pelo processo de alfabetização com um desempenho significativo, com mais segurança e destreza.
Para que ocorra esse desenvolvimento psicomotor, nossos professores utilizam de estratégias para estimular as crianças no desenvolvimento desse processo. Trabalhando com os alunos da educação infantil a lateralidade, organização e noção espacial, esquema corporal e a estruturação espacial.
Criança que se movimenta aprende com mais facilidade!
Vempraleonidas #

22/05/2019

O pátio sempre nos remete às melhores recordações da escola: jogos, brincadeiras, conversas e deliciosos encontros...
A área externa da não serve apenas para atividades esportivas ou brincadeiras despretensiosas, é usada também como ferramenta de aprendizagem, uma extensão divertida e lúdica da sala de aula.Atividades ao ar livre estimulam crianças ao convívio, resolução de problema em conjunto, ao conhecimento do ambiente em que vivem e à criação de autonomia.
Os espaços da nossa escola estimulam o aprendizado, tornando o dia a dia dos nossos alunos mais feliz e colorido!

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LeonidasPaiva

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