CEZANINHO - Educação Infantil

Aprender inglês também é cantar, brincar e se divertir!
Os alunos do Infantil 4A, 4B e 4C, das professoras Josi e Carol, participaram de uma aula super animada com a teacher Anna, aprendendo os nomes dos materiais escolares em inglês por meio da música.
Cantando e interagindo, as crianças ampliam o vocabulário, desenvolvem a pronúncia e fortalecem a aprendizagem de forma leve e significativa.
ColégioAngloCezanne

Letra por letra, a gente chega lá!
O uso das letras móveis no 1º ano transforma o aprendizado em um desafio divertido. É o momento de testar, ajustar e celebrar cada palavra formada. É a alfabetização acontecendo de forma palpável, lúdica e cheia de significado. Passo fundamental para uma alfabetização sólida e com autonomia.
Nossos pequenos estão dando um show!
Turmas:
1º ano C - Professora Suzi
1º ano D - Professora Vanuza

Para aquelas que transformam o mundo com coragem e sensibilidade

Feliz Dia Internacional da Mulher

As parlendas fazem parte do universo das brincadeiras infantis há muitas gerações, contribuindo para a memorização de nomes, números e ampliando o repertório oral das crianças de forma lúdica e significativa.
Os alunos do 1º ano A e B, das professoras Suellen e Adriana, aprenderam a “Parlenda dos Dedos” e, para tornar a aprendizagem ainda mais concreta e divertida, utilizaram massinha de modelar para modelar suas próprias mãos. Durante a atividade, nomearam cada dedo de acordo com a parlenda, fortalecendo a oralidade, a coordenação motora fina e a associação entre fala e representação.
Foi um momento de muita participação, descoberta e alegria!

Há mais de 20 anos, acreditamos na força e na excelência do Sistema Anglo de Ensino.
Neste Reels, a Diretora Pedagógica Vanessa e a Coordenadora do Infantil e Ensino Fundamental I, Érica, compartilham por que essa parceria fortalece o aprendizado desde os primeiros anos, respeitando cada etapa do desenvolvimento e construindo bases sólidas para o futuro.

Na atividade “Cores no Dado”, os alunos do Infantil 4, das professoras Carol e Josi, aprenderam brincando!
Cada criança jogava o dado e, de acordo com o número sorteado, consultava a tabela para descobrir qual cor correspondia. Em seguida, pintava o desenho seguindo a indicação, tornando a proposta divertida e cheia de descobertas.
A atividade estimula o reconhecimento dos números e das cores, a associação número-cor e a interpretação de tabela, desenvolve a atenção, a concentração, o raciocínio lógico, a coordenação motora fina e a autonomia, além de incentivar o respeito às regras e a tomada de decisão.
Aprender assim é muito mais colorido e significativo!

As crianças do Infantil 3 viveram uma experiência encantadora na apostila Culinária – Biscoito de Letras!
Iniciamos conversando sobre a importância da receita, compreendendo que ela é um guia que organiza o preparo, indicando a ordem correta das etapas. Exploramos os ingredientes, observando suas características, quantidades e funções, e também identificamos quais utensílios seriam necessários, entendendo a utilidade de cada um no processo.
Durante a atividade, trabalhamos noções importantes como sequência, atenção, medidas, organização e cooperação. Além disso, estimulamos a linguagem oral ao conversarmos sobre cada etapa, ampliando o vocabulário das crianças.
O momento mais esperado foi colocar a mão na massa! Cada aluno modelou o biscoito com a letra inicial do seu nome, fortalecendo o reconhecimento da própria identidade, a percepção das letras e a coordenação motora fina. Foi um momento de concentração, criatividade e muita alegria!
Aprender de forma prática torna o conhecimento ainda mais significativo. Entre cheiros, texturas e descobertas, nossa aprendizagem ficou ainda mais doce!
Atividade realizada pelas professoras do Infantil 3A (Bia), 3B (Milena) e 3C (Isa).

Durante as brincadeiras, as crianças estão vivenciando momentos muito importantes para o seu desenvolvimento. Utilizando prendedores para pegar bolinhas de algodão e colocá-las na caixa de ovos, elas exercitam a coordenação motora fina, a concentração e o controle dos movimentos das mãos e dos dedos.
Além disso, a proposta estimula a paciência, a autonomia e a resolução de pequenos desafios, já que cada criança busca sua própria estratégia para realizar a atividade. De forma lúdica e prazerosa, também trabalhamos a atenção, a organização e a percepção espacial.
A atividade foi realizada pelas professoras Luana e Mariana, com as turmas dos Infantis 2A, 2B e 2C, proporcionando um momento rico de aprendizagem e descobertas.
Brincando, experimentando e explorando os materiais, as crianças aprendem de maneira significativa, desenvolvendo habilidades essenciais para o seu crescimento e para futuras aprendizagens.