Escola Vila da Infância

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E se cada cor pudesse contar uma história?Inspiradas no arco-íris, as crianças mergulharam nas tintas, experimentaram mi...
24/09/2026

E se cada cor pudesse contar uma história?

Inspiradas no arco-íris, as crianças mergulharam nas tintas, experimentaram misturas, fizeram escolhas e criaram livremente.

Porque quando a criança tem espaço para criar, a imaginação ganha cor.

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Quando a brincadeira vira mundo!Uma casinha, alguns objetos e muitas possibilidades.As crianças brincam de cuidar, cozin...
23/09/2026

Quando a brincadeira vira mundo!

Uma casinha, alguns objetos e muitas possibilidades.

As crianças brincam de cuidar, cozinhar, receber, organizar, conversar e, enquanto brincam, experimentam o mundo à sua maneira.

Porque brincar também é uma forma de pensar, de se relacionar, de elaborar experiências e de criar novas possibilidades.

Integral - Prof. Deh

Há símbolos que representam uma marca. E há símbolos que contam uma história. Na Vila da Infância, a árvore do nosso log...
21/09/2026

Há símbolos que representam uma marca.
E há símbolos que contam uma história.

Na Vila da Infância, a árvore do nosso logo nasceu de algo que faz parte da nossa realidade: um pé de acerola que cresce dentro da escola e que, ao longo do tempo, também passou a fazer parte das experiências e memórias das nossas crianças.

Ela nos lembra que infância precisa de tempo, espaço, natureza, relações e possibilidades.

Porque acreditamos que aprender também acontece quando os pés encontram a terra, as mãos tocam as folhas, os olhos observam e uma simples experiência desperta uma nova pergunta.

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UM PEQUENO PASSO EM DIREÇÃO A UM NOVO CICLO. Hoje, nossos formandos viveram uma experiência muito especial: passaram um ...
17/09/2026

UM PEQUENO PASSO EM DIREÇÃO A UM NOVO CICLO.

Hoje, nossos formandos viveram uma experiência muito especial: passaram um dia no 1º ano do Colégio Objetivo.

Por algumas horas, trocaram os espaços conhecidos da Educação Infantil por uma nova sala, novos encontros, novas experiências e um pouquinho daquilo que os espera no próximo capítulo.

Conheceram, perguntaram, brincaram, aprenderam, exploraram e, claro, se divertiram muito!

Mas, mais do que conhecer uma nova escola, essa vivência foi uma oportunidade de experimentar o novo com segurança, curiosidade e alegria.

Hoje foi uma vivência.
Amanhã, será uma nova etapa.

E nós seguimos aqui, celebrando o presente e preparando, com afeto, os caminhos que eles ainda irão percorrer.

Que venham os próximos capítulos!

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Um cotidiano de escolhas e aprendizagens!Nas propostas diversificadas, há quem se encante pelos números, quem prefira co...
10/09/2026

Um cotidiano de escolhas e aprendizagens!

Nas propostas diversificadas, há quem se encante pelos números, quem prefira colocar no papel aquilo que imaginou, quem mergulhe no faz de conta e transforme a cozinha em um mundo inteiro… e há quem passe por tudo isso, seguindo a curiosidade do momento.

São diferentes caminhos acontecendo ao mesmo tempo, cada um com seu jeito, seu ritmo e suas escolhas.

E são esses pedacinhos do dia que, quando paramos para olhar, nos fazem perceber quanta coisa acontece enquanto as crianças estão simplesmente vivendo a infância.

Maternal II - Prof. Welen

Nossa história também começa na infância. Um convite para conhecer, perguntar, pensar e construir sentidos sobre o mundo...
07/09/2026

Nossa história também começa na infância.

Um convite para conhecer, perguntar, pensar e construir sentidos sobre o mundo que nos cerca!

Quando diferentes olhares se encontram, a educação se fortalece. Hoje recebemos uma visita muito especial: a assessora d...
03/09/2026

Quando diferentes olhares se encontram, a educação se fortalece.

Hoje recebemos uma visita muito especial: a assessora do SISTEMA OBJETIVO esteve no Vila da Infância para um momento de acompanhamento, diálogo e troca com nossa equipe.

Foi um daqueles encontros que nos fazem olhar para o caminho que estamos construindo e perceber o quanto cada escolha importa.

No Vila, acreditamos em uma infância vivida com tempo, movimento, investigação, natureza, brincadeira e relações.

E contamos com a parceria do SISTEMA OBJETIVO, que amplia esse caminho com sua experiência, estrutura e compromisso com a educação.

Quando o papel muda, o jeito de desenhar também muda. Um plástico preto, muito detergente e um convite para experimentar...
02/09/2026

Quando o papel muda, o jeito de desenhar também muda. Um plástico preto, muito detergente e um convite para experimentar.

E então, as mãos começaram a deslizar, os dedos a deixar marcas e as ideias foram ganhando forma.

Vieram letras, desenhos, traços, movimentos, tentativas e descobertas.

Sem um único resultado esperado, cada criança encontrou seu jeito de explorar percebendo o movimento das mãos, experimentando possibilidades e transformando a brincadeira em linguagem.

Porque, na infância, desenhar também é experimentar.

Maternal II - Prof. Mi e Ana Clara

E se uma pedrinha, um galho, uma madeirinha ou qualquer outro material pudesse se transformar em uma expressão? Nas mãos...
01/09/2026

E se uma pedrinha, um galho, uma madeirinha ou qualquer outro material pudesse se transformar em uma expressão?

Nas mãos das crianças, materiais simples ganham novos sentidos.

Nesta proposta, os materiais não estruturados foram o ponto de partida para que as crianças criassem diferentes expressões faciais. Não havia um único jeito de fazer, nem um modelo a ser reproduzido.

Havia espaço para imaginar, escolher, combinar, experimentar e criar.

É assim que acreditamos que a aprendizagem acontece na infância: quando a criança participa, pensa, faz escolhas e encontra diferentes caminhos para expressar suas ideias.

E é nesse encontro entre intencionalidade pedagógica, experiências e liberdade para criar que a aprendizagem ganha sentido.

Nível I - Prof. Déia e Tainá

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13478230

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